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小学语文教育是终身教育的基础 被引量:3
1
作者 范建欣 《教育探索》 北大核心 2002年第6期67-67,共1页
关键词 终身教育 小学教育 语文教学 语文学习 学生 智力发展 阅读能力 写作能力
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从一个主题做起 提升骨干教师实施素质教育的能力 被引量:1
2
作者 赵玲 朱宏 《化学教育》 CAS 2002年第7期56-59,共4页
关键词 骨干教师 素质教育 中学 化学教师 培训
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浅谈继续教育的针对性和实效性──讲授《中学数学重点课题》的一点体会
3
作者 张家骅 《中小学教师培训》 1994年第2期14-16,共3页
关键词 中学数学 教学效果 函数概念 中学教师 数形结合 问题学生 高度抽象性 化归 教学研究 复习课
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北京市中学体育与健康课程教学研讨会
4
作者 康栋 《体育教学》 2005年第4期F0003-F0003,共1页
为深化北京市中学体育教学改革,交流体育教学经验,由北京市教育科学研究院基教研中心和北京教育学院西城分院主办的“北京市中学体育与健康课程教学研讨会”于2005年6月15日在北京市第七中学举行。
关键词 北京 中学 《体育与健康》 教学研讨会 2005年
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继续教育中的实例教学模式
5
作者 赵玲 《化学教育》 CAS 2000年第9期27-29,共3页
对中小学教师开展的继续教育 ,是在国家《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中 ,大力提高教师队伍素质 ,实施“跨世纪园丁工程”的重要项目 ,这是一项开拓性事业 ,许多课题有待探讨和研究。其中课题之一就是 ,在中学教师继续教育的教学中 ... 对中小学教师开展的继续教育 ,是在国家《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中 ,大力提高教师队伍素质 ,实施“跨世纪园丁工程”的重要项目 ,这是一项开拓性事业 ,许多课题有待探讨和研究。其中课题之一就是 ,在中学教师继续教育的教学中 ,如何构建起自身的教学模式。本文根据多年教学实践中的探求 ,运用教学论的基本观点 ,提出了实例教学模式 ,并就实例教学模式的含义、基本结构、特点以及实践效果做了概述 ,以期从一个侧面探讨中学教师继续教育教学的规律 ,从而增强针对性 ,提高教学的转化率。笔者还认为可以此为切入点 ,加大改革继续教育的课程内容 ,将会构建起以提高教师综合素质为目标的新课程 ,这是一件更具挑战性的事情 ,需要有志者为之协同奋斗。 展开更多
关键词 继续教育 实例教学模式 中学教师
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按需施教,开放办学,努力开创继续教育的新局面
6
作者 祁德渊 《北京教育学院学报》 1999年第1期17-20,共4页
关键词 开放办学 继续教育工作 按需施教 中小学教师 小学青年教师 继教工作 教育教学能力 现代教育技术 师德教育 选修课
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学习不良初中生的成败归因与学习动机 被引量:38
7
作者 雷雳 张钦 +1 位作者 侯志瑾 周俊华 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 1998年第4期38-41,共4页
本研究使用问卷调查了193名初中一、二年级学生,对学习不良和非学习不良学生的成败归因特点进行了对比,并考察了成败归因与学习动机、学习策略的关系。结果发现,学习不良学生和非学习不良学生对学习成败的归因有明显不同,与非学... 本研究使用问卷调查了193名初中一、二年级学生,对学习不良和非学习不良学生的成败归因特点进行了对比,并考察了成败归因与学习动机、学习策略的关系。结果发现,学习不良学生和非学习不良学生对学习成败的归因有明显不同,与非学习不良学生相比,学习不良学生较少把学习成败解释为内部原因,而更多解释为有势力他人的控制。学习不良学生在成败归因上没有表现出性别差异。另一方面,本研究显示,把学习成败归因于自己的内部因素的学生才更有可能具有深层型学习动机,采取深层型学习策略;而把学习成败归因于不可知因素的学生,不大可能采取成就型学习策略。 展开更多
关键词 学习不良 成败归因 学习动机 学习策略
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学校心理学的服务模式 被引量:52
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作者 刘翔平 周俊华 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1999年第5期57-60,共4页
学校心理咨询受医学影响而产生了三个局限:即(1)过于重视心理治疗技术;(2)过于强调心理疾病普遍性;(3)对于心理疾病的治愈性过于乐观。针对医学模式的不足,以学校心理学产生的心理测验、特殊教育、学习理论和心理卫生四个基础为依据,提... 学校心理咨询受医学影响而产生了三个局限:即(1)过于重视心理治疗技术;(2)过于强调心理疾病普遍性;(3)对于心理疾病的治愈性过于乐观。针对医学模式的不足,以学校心理学产生的心理测验、特殊教育、学习理论和心理卫生四个基础为依据,提出以建立学生心理档案和开设心理素质教育课为两个基点、以心理咨询为辅助的学校心理服务模式。这一模式中,评估系统和教育系统是核心因素,而心理健康咨询只是全方位。 展开更多
关键词 学校心理学 咨询 测验 模式
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教师策略性知识的发展规律及影响因素研究 被引量:18
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作者 衷克定 张溉 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第4期488-490,共3页
关键词 教师 策略性知识 发展规律 影响因素
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细胞非线性钙振荡模型一种同步机制分析
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作者 应阳君 李卫华 《非线性动力学学报》 2001年第1期9-14,共6页
细胞中的第二信使钙离了以浓度振荡的方式转导生理学信息,在生物组织中,单个的细胞由于个体差异可以具有不同的本征钙振荡频率,但钙振荡却往往以扫过局部组织的周期波的形式出现,表明多个细胞的钙振荡存在同步作用机制。本文从一个... 细胞中的第二信使钙离了以浓度振荡的方式转导生理学信息,在生物组织中,单个的细胞由于个体差异可以具有不同的本征钙振荡频率,但钙振荡却往往以扫过局部组织的周期波的形式出现,表明多个细胞的钙振荡存在同步作用机制。本文从一个典型的非线性细胞钙振荡数学模型出发,研究振荡对周期性刺激信号和无规涨落噪声的响应,给出信号强度和信号周期对细胞钙振荡的影响。结果表明,周期性刺激信号可以使具有不同本征频率的细胞形成同步振荡。说明周期性的控制或刺激信号是生物组织中异质细胞的同步机制之一。 展开更多
关键词 细胞信号系统 钙离子振荡 同步 非线性
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目前国内张恨水研究现状概述 被引量:1
11
作者 魏守忠 《学术界》 CSSCI 1989年第3期90-92,共3页
张恨水是中国现代文学史上一位不容忽视的重要作家。他一生创造的中、长篇小说达一百二十余部,有时六、七家报刊同时连载张恨水的作品。他的小说中有二十余部相继被改篇为电影剧本、话剧、京剧、评弹及多种地方剧和曲艺,有的成为该剧种... 张恨水是中国现代文学史上一位不容忽视的重要作家。他一生创造的中、长篇小说达一百二十余部,有时六、七家报刊同时连载张恨水的作品。他的小说中有二十余部相继被改篇为电影剧本、话剧、京剧、评弹及多种地方剧和曲艺,有的成为该剧种的保留剧目,有的作品(如《啼笑因缘》)曾先后七、八次被搬上舞台和银幕,直至1987年,中央电视台还播映了根据其小说摄制的电视连续剧《啼笑因缘》。 展开更多
关键词 中央电视台 张恨水研究 发表论文 评弹 曲艺 中国现代文学史 出版社 研究工作 舞台 青年学者
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小学语文课外可持续发展活动设计 被引量:1
12
作者 金梅 范建欣 《中小学教师培训》 2002年第7期41-41,共1页
通过小学语文课外活动开展可持续发展教育,是可持续发展教育中的一条重要途径.这样的活动参与性强,有利于锻炼学生各方面的能力,特别是有利于向学生渗透可持续发展思想.语文课外可持续发展活动大致可分为日常活动、兴趣活动课和重大主... 通过小学语文课外活动开展可持续发展教育,是可持续发展教育中的一条重要途径.这样的活动参与性强,有利于锻炼学生各方面的能力,特别是有利于向学生渗透可持续发展思想.语文课外可持续发展活动大致可分为日常活动、兴趣活动课和重大主题活动. 展开更多
关键词 小学 可持续发展 语文课外活动 语文教学
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数学意识初探 被引量:1
13
作者 张国栋 《北京教育学院学报》 1994年第2期71-73,81,共4页
关键词 数学意识 数学应用意识 数学意义 问题意识 数学语言 问题解决 建构活动 观念变化 知识内涵 散度
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平面几何基本图形的方法与教学实践 被引量:5
14
作者 傅佑珊 《北京教育学院学报》 1997年第2期71-74,共4页
关键词 基本图形 平面几何教学 教学实践 培养学生 解题思路 变式图形 辅助线 直角三角形 圆内接四边形 射影定理
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实验室安全(第六讲) 被引量:1
15
作者 张世竞 《教学仪器与实验》 1996年第5期37-38,共2页
实验室安全(第六讲)北京教育学院西城分院张世竞由于化学实验所使用的药品中有易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的试剂;仪器大部分是玻璃器皿,使用不慎、易破碎伤人;有些实验需要在高温、高压或低压的条件下进行,需使用相关的电器设备... 实验室安全(第六讲)北京教育学院西城分院张世竞由于化学实验所使用的药品中有易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的试剂;仪器大部分是玻璃器皿,使用不慎、易破碎伤人;有些实验需要在高温、高压或低压的条件下进行,需使用相关的电器设备;实验操作不规范、不熟练、甚至可能... 展开更多
关键词 实验室安全 化学实验室 实验员 实验教学 腐蚀性 电器设备 灭火器的类型 实验装置 泡沫灭火器 干粉灭火器
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数学活动中进行“感知觉训练”的尝试 被引量:1
16
作者 张国栋 《数学教育学报》 2000年第3期7-11,共5页
对部分中学数学教师的调查表明,数学知识的学习与学习者知觉水平的提高未必同步增长.进而探索数学活动中感知觉训练的途径.
关键词 数学教学 中学教师 数学活动 感知觉训练 训练途径 活动方式 课题组活动
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牛顿第一定律的基础性和独立性 被引量:2
17
作者 关堰 《物理通报》 1992年第8期12-13,共2页
关键词 惯性定律 教学
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读史须知——中国古代史上的年号
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作者 郑树民 陈寿仁 《教育学报》 1991年第3期56-57,共2页
在学习中国古代史时,常会遇到“贞观”、“开元”、“洪武”、“崇祯”、“康熙”等年号,有时还用它来代表某一帝王,如“乾隆帝”、“光绪帝”等。什么是年号?年号就是用以纪年的名号。中国历史上有确切的纪年是从西周共和元年即公元前... 在学习中国古代史时,常会遇到“贞观”、“开元”、“洪武”、“崇祯”、“康熙”等年号,有时还用它来代表某一帝王,如“乾隆帝”、“光绪帝”等。什么是年号?年号就是用以纪年的名号。中国历史上有确切的纪年是从西周共和元年即公元前841年开始的。 展开更多
关键词 年号 中国古代史 西周共和 乾隆帝 公元前 纪年法 崇祯 汉武帝 光绪帝 封建统治者
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同根 同源 分流 融汇──中国大陆与台湾文学发展比较
19
作者 魏守忠 《上海大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1997年第2期93-98,共6页
中国大陆与台湾文学发展的共性与差异,乡土文学与现代派文学之间的文化冲突,漂流意识与寻根趋向的社会心态,改革开放与回归祖国的发展趋势。
关键词 比较文学 当代文学 台湾文学 共性 改革开放
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关于小学青年教师素质的调查报告
20
作者 赵恒启 胡继昌 +1 位作者 韩子昌 温乃英 《中小学管理》 北大核心 1990年第3期59-63,共5页
要提高基础教育水平,提高小学教育的质量,关键在于加强小学教师队伍的建设。这支队伍的素质如何,直接关系到民族的素质,关系到国家的未来。在小学教师队伍中。
关键词 青年教师 小学教师队伍 小学教育 教学研究能力 教育工作者 党团组织 问卷调查 教学基本功 四级 教学质量
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