1
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小学语文教育是终身教育的基础 |
范建欣
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《教育探索》
北大核心
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2002 |
3
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2
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从一个主题做起 提升骨干教师实施素质教育的能力 |
赵玲
朱宏
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《化学教育》
CAS
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2002 |
1
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3
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浅谈继续教育的针对性和实效性──讲授《中学数学重点课题》的一点体会 |
张家骅
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《中小学教师培训》
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1994 |
0 |
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4
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北京市中学体育与健康课程教学研讨会 |
康栋
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《体育教学》
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2005 |
0 |
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5
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继续教育中的实例教学模式 |
赵玲
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《化学教育》
CAS
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2000 |
0 |
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6
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按需施教,开放办学,努力开创继续教育的新局面 |
祁德渊
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《北京教育学院学报》
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1999 |
0 |
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7
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学习不良初中生的成败归因与学习动机 |
雷雳
张钦
侯志瑾
周俊华
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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1998 |
38
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8
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学校心理学的服务模式 |
刘翔平
周俊华
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《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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1999 |
52
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9
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教师策略性知识的发展规律及影响因素研究 |
衷克定
张溉
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2000 |
18
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10
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细胞非线性钙振荡模型一种同步机制分析 |
应阳君
李卫华
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《非线性动力学学报》
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2001 |
0 |
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11
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目前国内张恨水研究现状概述 |
魏守忠
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《学术界》
CSSCI
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1989 |
1
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12
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小学语文课外可持续发展活动设计 |
金梅
范建欣
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《中小学教师培训》
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2002 |
1
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13
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数学意识初探 |
张国栋
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《北京教育学院学报》
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1994 |
1
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14
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平面几何基本图形的方法与教学实践 |
傅佑珊
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《北京教育学院学报》
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1997 |
5
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15
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实验室安全(第六讲) |
张世竞
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《教学仪器与实验》
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1996 |
1
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16
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数学活动中进行“感知觉训练”的尝试 |
张国栋
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《数学教育学报》
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2000 |
1
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17
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牛顿第一定律的基础性和独立性 |
关堰
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《物理通报》
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1992 |
2
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18
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读史须知——中国古代史上的年号 |
郑树民
陈寿仁
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《教育学报》
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1991 |
0 |
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19
|
同根 同源 分流 融汇──中国大陆与台湾文学发展比较 |
魏守忠
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《上海大学学报(社会科学版)》
CSSCI
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1997 |
0 |
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20
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关于小学青年教师素质的调查报告 |
赵恒启
胡继昌
韩子昌
温乃英
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《中小学管理》
北大核心
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1990 |
0 |
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