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数学专业本科生读研意向和个人规划的调查与分析
1
作者
王宏洲
李炳照
《高教学刊》
2021年第33期86-89,共4页
研究生教育是创新型人才的主要培养方式,而提高研究生教育水平,就必须深入了解即将就读研究生的大学高年级学生的意向和个人规划,从而改进研究生招生以及个性化培养工作。通过调查,对准备报考数学专业研究生的大学生在专业认知、专业意...
研究生教育是创新型人才的主要培养方式,而提高研究生教育水平,就必须深入了解即将就读研究生的大学高年级学生的意向和个人规划,从而改进研究生招生以及个性化培养工作。通过调查,对准备报考数学专业研究生的大学生在专业认知、专业意向、学校选择、获取信息的渠道以及毕业后规划等方面的情况进行了详细分析,并从数学专业本科阶段教育、研究生学术创新与多层次人才培养、研究生招生宣传策略三个角度提出了可行性建议。
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关键词
数学教育
创新能力
研究生招生宣传策略
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职称材料
题名
数学专业本科生读研意向和个人规划的调查与分析
1
作者
王宏洲
李炳照
机构
北京理工大学数学与统计学院数学实验中心
出处
《高教学刊》
2021年第33期86-89,共4页
基金
2021年北京市高等教育学会重点项目“服务新工科建设,以信息技术重塑数学建模教学模式”(编号:ZD202126)。
文摘
研究生教育是创新型人才的主要培养方式,而提高研究生教育水平,就必须深入了解即将就读研究生的大学高年级学生的意向和个人规划,从而改进研究生招生以及个性化培养工作。通过调查,对准备报考数学专业研究生的大学生在专业认知、专业意向、学校选择、获取信息的渠道以及毕业后规划等方面的情况进行了详细分析,并从数学专业本科阶段教育、研究生学术创新与多层次人才培养、研究生招生宣传策略三个角度提出了可行性建议。
关键词
数学教育
创新能力
研究生招生宣传策略
Keywords
mathematics education
innovation ability
publicity strategy on enrollment of postgraduates
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
数学专业本科生读研意向和个人规划的调查与分析
王宏洲
李炳照
《高教学刊》
2021
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