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与Hillert教授有关的材料科学基础课程知识点及他与北京科技大学的科研交流
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作者 杨平 《金属世界》 CAS 2024年第1期37-44,共8页
瑞典皇家工学院的M.Hillert教授是北京科技大学最早聘请的名誉教授之一,他的研究领域很宽,材料科学基础(简称材科基)课程的一些知识点与他有关,如扩散控制的新相长大速度公式、晶粒长大原理、调幅分解及计算相图等。早在1980年他就来北... 瑞典皇家工学院的M.Hillert教授是北京科技大学最早聘请的名誉教授之一,他的研究领域很宽,材料科学基础(简称材科基)课程的一些知识点与他有关,如扩散控制的新相长大速度公式、晶粒长大原理、调幅分解及计算相图等。早在1980年他就来北京科技大学讲学,基于其讲稿翻译的《合金扩散与热力学》一书对我国材料工作者及学生产生重要影响。他在热力学计算相图方面的原创工作对北京科技大学相关领域产生重要影响,在计算相图方面还亲自培养了北京科技大学青年教师。本文基于材料科学基础课程的学习及北京科技大学的国际交往方面分析讨论了Hillert教授的一些贡献,希望对课程建设、青年教师对相关领域的背景了解有所帮助。 展开更多
关键词 科研交流 材料科学基础 北京科技大学 国际交往 计算相图 青年教师 调幅分解 扩散控制
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大学生数学能力评价--以北京科技大学为例
2
作者 曹丽梅 黄婷 曹晰然 《大学数学》 2024年第1期76-83,共8页
大学生的数学能力是高校合理评价学生的一个重要方面,从绝对分数、相对分数、正态化分数三个角度计算课程的标准分,并采用熵权法确定其权重,再在学分的基础上使用变异系数法,构建了大学生数学能力评价体系.最后将此体系应用于评价北京... 大学生的数学能力是高校合理评价学生的一个重要方面,从绝对分数、相对分数、正态化分数三个角度计算课程的标准分,并采用熵权法确定其权重,再在学分的基础上使用变异系数法,构建了大学生数学能力评价体系.最后将此体系应用于评价北京科技大学2016级2636名学生的数学能力,并分析其它课程加分、数学竞赛获奖等因素对大学生数学能力评价的影响机理. 展开更多
关键词 数学能力评价 熵权法 变异系数法
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钢筋铁骨为国奉献,严谨治学科研报国——北京科技大学炼铁新技术科研梯队
3
作者 郝慧鹏 闫昭希 《金属世界》 CAS 2024年第2期47-53,共7页
炼铁新技术科研梯队传承以魏寿昆院士、柯俊院士为代表的冶金学家“钢魂”精神,致力于一流学科建设和一流冶金人才培养,深耕冶金领域,成果丰硕,对钢铁产业降本增效和绿色转型起到了重要的推动作用,为我国的节能减排战略和“双碳”战略... 炼铁新技术科研梯队传承以魏寿昆院士、柯俊院士为代表的冶金学家“钢魂”精神,致力于一流学科建设和一流冶金人才培养,深耕冶金领域,成果丰硕,对钢铁产业降本增效和绿色转型起到了重要的推动作用,为我国的节能减排战略和“双碳”战略提供有力支撑。梯队成员身体力行,用实干与热忱讲述着他们对于“严谨治学、甘为人梯”的理解与感悟,用“以党为纲,赤诚为怀”的情怀培养更多为国奉献钢筋铁骨的高素质人才,为推动祖国钢铁事业发展,续写钢铁强国梦做出更大的贡献。 展开更多
关键词 钢铁强国 严谨治学 钢铁产业 甘为人梯 绿色转型 北京科技大学 冶金领域 魏寿昆
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融媒体背景下理工科院校学生宣传队伍建设探索--以北京科技大学为例
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作者 郝慧鹏 薛浪 《新闻研究导刊》 2024年第5期48-50,共3页
融媒体具有多渠道融合、内容形式多样化、交互性和创新性突出等特点,在信息传播中具有更大的优势和潜力,对新闻宣传工作产生了深刻的影响。当前,学校新闻宣传工作长期处于超饱和状态,经常出现工作人员精力不足、无法顾及细节等情况。融... 融媒体具有多渠道融合、内容形式多样化、交互性和创新性突出等特点,在信息传播中具有更大的优势和潜力,对新闻宣传工作产生了深刻的影响。当前,学校新闻宣传工作长期处于超饱和状态,经常出现工作人员精力不足、无法顾及细节等情况。融媒体时代,有效地培养学生队伍助力宣传工作,成为理工科院校解决宣传工作困难的重要措施。文章通过查阅文献、走访调研、问卷调查、案例分析、归纳总结等方法开展研究。文章首先阐释融媒体对当下学校新闻宣传工作的影响,如宣传模式多元化、宣传范围扩大化、宣传效果增强化、加强传播互动、改变传播格局等。然后针对理工科院校学科及资源特点,分析融媒体时代理工科院校在学生宣传队伍建设上的不足,如专业技能不够、软硬件设备短缺、宣传意识缺乏、融媒意识不强、激励机制不完善、学生动力不足和人员流动大等。最后结合课题研究成果及北京科技大学在学生宣传队伍建设上的实践,归纳总结出相应的应对策略,即强化党建引领、构建校园“大宣传”格局、加强学生专业技能培训、促进学生实习实训、增强学生的宣传意识和融媒意识、完善激励机制和开展专项工作等,旨在为理工科院校学生宣传队伍建设提供一定借鉴和参考。 展开更多
关键词 融媒体 高校 理工科 宣传 学生队伍 队伍建设
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高校党组织开展红色研学的意义与实施探究——基于北京科技大学的实践探索
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作者 杨智祯 《大学教育》 2024年第2期1-3,共3页
高校党组织开展红色研学具有重要意义。文章从论述高校党组织开展红色研学的重要意义和可行性出发,基于问题导向,总结凝练北京科技大学开展红色研学的实践经验,从加强领导、科学创新、丰富供给等方面对全面提升红色研学的质效进行探讨。
关键词 党的建设 高等教育 红色研学
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腐蚀与防护专业国际化创新型人才培养研究——以北京科技大学为例
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作者 夏青 岩雨 《科教文汇》 2024年第7期59-62,共4页
在党和国家大力倡导教育强国的大背景下,通过腐蚀与防护专业人才培养的现存矛盾分析及具体方法探索,构建该专业国际化创新型人才培养的新模式,将腐蚀与防护专业国际领先的研究成果及国际化视野的师资力量转化为人才培养优势。
关键词 腐蚀与防护 国际化 创新型 人才培养
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徐祖耀先生早期在北京科技大学金属学教学及课程传承的一点感想 被引量:2
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作者 杨平 《金属世界》 CAS 2023年第3期34-41,共8页
徐祖耀先生是北京科技大学(1952年建校,名为北京钢铁工业学院、1960年更名为北京钢铁学院,1988年再次更名为北京科技大学)建校元老之一,他于1953—1961年在北京科技大学工作时是金属学课程第一任教师,对这门主干课程的教学传统、教材建... 徐祖耀先生是北京科技大学(1952年建校,名为北京钢铁工业学院、1960年更名为北京钢铁学院,1988年再次更名为北京科技大学)建校元老之一,他于1953—1961年在北京科技大学工作时是金属学课程第一任教师,对这门主干课程的教学传统、教材建设、人才培养做出了巨大贡献。 展开更多
关键词 教学传统 金属学 北京科技大学 钢铁工业 北京钢铁学院 人才培养 徐祖耀 教材建设
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基于产教融合的“教学项目化、项目教学化”教学模式的研究与实践——以北京科技大学天津学院为例 被引量:1
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作者 杨国梓 《西部素质教育》 2023年第7期13-16,共4页
文章基于研究背景,以北京科技大学天津学院为例,首先分析了产教融合人才培养模式现状,然后概述了基于产教融合的“教学项目化、项目教学化”教学模式,最后论述了基于产教融合的“教学项目化、项目教学化”教学模式实践。
关键词 “教学项目化、项目教学化”教学模式 产教融合 人才培养模式
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北京科技大学分营:一周北科行 一生北科情
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作者 苏烜 郭凯琳 +1 位作者 李含奇 孙攀贺 《中国科技教育》 2023年第5期56-57,共2页
自2012年起由中国科协、教育部共同主办青少年高校科学营活动以来,北京科技大学承担了2012-2022年的青少年高校科学营分营组织管理工作及2019年青少年高校科学营全国开营式暨北京营开营活动,圆满完成了各项任务,充分发挥了高校在传播科... 自2012年起由中国科协、教育部共同主办青少年高校科学营活动以来,北京科技大学承担了2012-2022年的青少年高校科学营分营组织管理工作及2019年青少年高校科学营全国开营式暨北京营开营活动,圆满完成了各项任务,充分发挥了高校在传播科学知识、科学思想、科学方法和提高青少年科学素质方面的功能,对引导青少年崇尚科学,鼓励青少年励志从事科学研究事业,培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力,培养科技创新后备人才起到了重要作用。 展开更多
关键词 科学研究事业 中国科协 组织管理工作 北京科技大学 科学素质 后备人才 传播科学知识 创新意识和实践能力
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“双减”背背景下大中小学协同育人实践研究--以北京科技大学附属学校为例 被引量:1
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作者 赵萌 《中小学校长》 2023年第2期16-19,共4页
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的落地,对夯实学校教育主阵地作用提出更高要求。高校是提高基础教育质量的重要力量,北京科技大学及其附属学校在总结实践经验、成效的基础上,提出大学与中小学协同育... 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的落地,对夯实学校教育主阵地作用提出更高要求。高校是提高基础教育质量的重要力量,北京科技大学及其附属学校在总结实践经验、成效的基础上,提出大学与中小学协同育人的思考,建议深化共生共长的合作共同体认识、构建政府主导的组织体系、用好评价体系指挥棒,撬动基础教育育人体系改革,从而推动教育均衡、高质量发展。 展开更多
关键词 “双减”政策 高校 中小学 协同育人
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理科背景下本科生深造率提升的实践与探索——以北京科技大学化学与生物工程学院为例
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作者 苏靖 孟涛 杨佳佳 《城市情报》 2023年第2期0043-0045,共3页
通过总结北京科技大学化学与生物工程学院本科毕业生就业质量情况,文章分析了近年来学院本科毕业生去向,通过对深造学生群体的深入研究,概括了提升本科生深造率的成熟经验与特色做法,准确指出加强理科背景下本科生深造工作的提升空间,... 通过总结北京科技大学化学与生物工程学院本科毕业生就业质量情况,文章分析了近年来学院本科毕业生去向,通过对深造学生群体的深入研究,概括了提升本科生深造率的成熟经验与特色做法,准确指出加强理科背景下本科生深造工作的提升空间,为培养本科毕业生深造意识、提高深造能力,培养高层次的研究型、复合型、创新型人才制定行之有效的措施提供坚实基础。 展开更多
关键词 理科 本科生 深造率
原文传递
课程知识应用、古代钢制兵器检测与北京科技大学科学技术史学科建设
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作者 杨平 《金属世界》 CAS 2023年第5期21-28,共8页
北京科技大学材料科学与工程和科学技术史是学校4个国家一流学科中的2个。科学技术史学科创始人柯俊院士等早年来自金相或金物专业,因此两个学科有着特殊而密切的历史渊源。出土的金属文物是两个学科交流的共同研究载体,也是跨学科思想... 北京科技大学材料科学与工程和科学技术史是学校4个国家一流学科中的2个。科学技术史学科创始人柯俊院士等早年来自金相或金物专业,因此两个学科有着特殊而密切的历史渊源。出土的金属文物是两个学科交流的共同研究载体,也是跨学科思想火花碰撞的交汇点。本文以检测西汉出土钢制兵器为聚焦点,通过带领授课学生并从材料科学基础课程知识为出发点,与考古学学者一同开展检测、分析、研讨,感受由文物展现出的有趣的考古学人文历史故事,同时重温柯先生等老一代材料学家、科技考古学家的经典文献、经典金相法鉴别案例以及学科建设等活动的轨迹,总结了相关活动的经验,整理出了典型的课程思政教学案例,丰富了课程教学资源。 展开更多
关键词 课程思政 一流学科 科学技术史 课程知识 材料科学与工程 材料学家 经典文献 学科建设
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高校“思创融合”课程探索——以北京科技大学为例
13
作者 王丽红 《教育教学论坛》 2023年第4期185-188,共4页
大学生创新创业的重要基础是良好的政治素养、正确的创业价值观和向上的人格品质。北京科技大学积极探索创新创业教育与思想政治教育的契合点,打造出“跟党学创业”思创融合公选课,通过“厘清创业逻辑+聚焦核心知识+融入党史故事”的思... 大学生创新创业的重要基础是良好的政治素养、正确的创业价值观和向上的人格品质。北京科技大学积极探索创新创业教育与思想政治教育的契合点,打造出“跟党学创业”思创融合公选课,通过“厘清创业逻辑+聚焦核心知识+融入党史故事”的思路,引导学生从党的百年发展史中汲取红色创业智慧和力量,实现创新创业教育与思想政治教育在知识传授、能力培养、价值塑造三层次育人目标的有机融合。 展开更多
关键词 思创融合 课程 党史学习 创业
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思政引领创新驱动高质量教育改革研究——以北京科技大学为例
14
作者 张娟 王明涌 焦树强 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2023年第3期23-25,共3页
北京科技大学的“双一流”A+学科——冶金工程,连续五年蝉联世界软科排名第一。但现阶段存在专业认同度不足,人才培养体系落后于冶金产业智能化、绿色化发展进程等问题。文章贯彻习近平总书记给北京科技大学的回信精神,依托新工科建设,... 北京科技大学的“双一流”A+学科——冶金工程,连续五年蝉联世界软科排名第一。但现阶段存在专业认同度不足,人才培养体系落后于冶金产业智能化、绿色化发展进程等问题。文章贯彻习近平总书记给北京科技大学的回信精神,依托新工科建设,以“大思政”为引领,创新驱动高质量教育改革。具体实现路径为师资建设方面,院士领衔讲好大国钢铁故事;人才培养方面,本科生勇担科技强国使命;学科建设方面,交叉融合催化专业转型升级。 展开更多
关键词 新工科 以本为本 大思政 师生共育 交叉学科
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运动场塑胶跑道改造施工技术难点及质量控制——以北京科技大学田径场改造项目为例
15
作者 仇安兵 王朋飞 《工程技术研究》 2023年第7期124-126,共3页
文章以北京科技大学田径场改造项目为例,对运动场塑胶跑道改造施工的质量控制要点与技术难点进行分析,并提出相应的解决措施。此次改造主要按现行设计及认定标准进行优化调整,对部分竞赛项目场地进行标准提升,合理优化场地布局,并在实... 文章以北京科技大学田径场改造项目为例,对运动场塑胶跑道改造施工的质量控制要点与技术难点进行分析,并提出相应的解决措施。此次改造主要按现行设计及认定标准进行优化调整,对部分竞赛项目场地进行标准提升,合理优化场地布局,并在实施过程中严格控制材料及施工质量。改造项目全面提升了田径场地的标准,能够满足各项赛事需要,顺利通过了验收并取得了官方场地认证证书。 展开更多
关键词 塑胶跑道 翻新改造 施工技术 质量控制
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高校服务企业科技创新“点链网面体”5种典型模式分析——以北京科技大学为例
16
作者 于伟 宗燕兵 《中国现代教育装备》 2023年第5期160-162,共3页
新时代对高校服务企业科技创新提出了新要求。从“点链网面体”5个方面,分析了高校促进科技与经济紧密结合、推动教育与产业联动的典型模式,以期为主管部门与兄弟院校提供参考。
关键词 校企合作 科技创新 产教融合
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本科生创新实践能力的全过程培养探索——以北京科技大学化学与化学工程系为例 被引量:2
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作者 孙长艳 范慧俐 +1 位作者 弓爱君 王明文 《大学化学》 CAS 2023年第3期53-58,共6页
为了培养学生的创新实践能力,制订具有创新实践能力培养特色的本科生培养计划;搭建多种形式的创新实践平台;利用本科生导师制根据学生特点进行个性化培养;鼓励科研成果进课堂、进教材,发挥科研反哺教学的作用;建设一支具有创新实践能力... 为了培养学生的创新实践能力,制订具有创新实践能力培养特色的本科生培养计划;搭建多种形式的创新实践平台;利用本科生导师制根据学生特点进行个性化培养;鼓励科研成果进课堂、进教材,发挥科研反哺教学的作用;建设一支具有创新实践能力和创新实践指导能力的师资队伍;采用在传授知识的同时培养学生创新意识和实践能力的教学方法;建立了能够考查学生创造性地分析问题、解决问题能力的考核模式。 展开更多
关键词 创新 培养计划 实践平台 本科生导师制 科教融合
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本科生导师制的实践与实效性研究——以北京科技大学为例 被引量:2
18
作者 耿悦杰 《教育教学论坛》 2023年第8期168-172,共5页
高校教师队伍是培养拔尖创新人才的关键。如何充分发挥教师在本科人才培养中的主导作用,是提升育人质量和水平的核心要义所在。北京科技大学自2018年开始在广泛吸纳其他高校经验的基础上结合学校特点,构建起“3+3”新型导师制育人模式... 高校教师队伍是培养拔尖创新人才的关键。如何充分发挥教师在本科人才培养中的主导作用,是提升育人质量和水平的核心要义所在。北京科技大学自2018年开始在广泛吸纳其他高校经验的基础上结合学校特点,构建起“3+3”新型导师制育人模式。导师制的实施为高校内涵式发展探索新的路径,教师回归初心,充分发挥立德树人的关键作用,使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度。 展开更多
关键词 导师制 本科人才培养 内涵式发展
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