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基于北京2022年冬残奥会探索艺术类大学实践育人的价值--以北京舞蹈学院为例
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作者 汪颖婕 尹靖涵 《学周刊》 2023年第29期12-14,共3页
实践育人是促进大学生综合素质全面发展的重要途径之一。加强艺术类高校实践育人,不仅是贯彻落实从实践中来、到实践中去的理念,同时也是促进大学生深化思想理论认识、落实文化素质与专业素质齐头并进的育人理念的重要途径。本文以北京... 实践育人是促进大学生综合素质全面发展的重要途径之一。加强艺术类高校实践育人,不仅是贯彻落实从实践中来、到实践中去的理念,同时也是促进大学生深化思想理论认识、落实文化素质与专业素质齐头并进的育人理念的重要途径。本文以北京舞蹈学院为例,基于北京2022年冬残奥会开、闭幕式演出,探索艺术类大学实践育人的价值意义,多层次、宽领域地研究实践育人的策略,进一步厘清高校思政课实践教学的意义,进而不断提升思政课实践教学的亲和力,并针对性地开展提升学生综合素质的教学。 展开更多
关键词 实践育人 冬残奥会 舞蹈艺术 思政教育
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中国古典舞的理论发展历程(1954-2014年)——以《舞蹈》《北京舞蹈学院学报》《舞蹈论丛》《舞蹈艺术丛刊》《舞蹈研究》五类舞蹈学术期刊为对象的梳理与研究 被引量:12
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作者 田湉 《民族艺术研究》 CSSCI 2016年第1期218-237,共20页
对中国古典舞理论文献进行整理,既是传承、保存古典舞研究资料的手段,也是对古典舞学术思路、学术历程的一种梳理。文章以《舞蹈》《北京舞蹈学院学报》《舞蹈论丛》《舞蹈艺术丛刊》《舞蹈研究》等五类舞蹈学术期刊为对象,通过对六十... 对中国古典舞理论文献进行整理,既是传承、保存古典舞研究资料的手段,也是对古典舞学术思路、学术历程的一种梳理。文章以《舞蹈》《北京舞蹈学院学报》《舞蹈论丛》《舞蹈艺术丛刊》《舞蹈研究》等五类舞蹈学术期刊为对象,通过对六十年来中国古典舞理论文献的整理,厘清中国古典舞的理论发展脉络,知晓过去,体察当下,打通未来。 展开更多
关键词 中国古典舞 理论文献 《舞蹈》 《北京舞蹈学院学报》 《舞蹈论丛》 《舞蹈艺术丛刊》 《舞蹈研究》
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优秀传统文化在音乐表演中的渗透和呈现——以北京舞蹈学院舞蹈作品创演为例
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作者 石玉红 《黄河之声》 2023年第17期118-121,共4页
传统文化是中华文明漫漫历程中积淀的民族宝藏,是古老先民的智慧凝结,更是民族精神的情感凝聚。优秀传统文化体现了一脉相承的文化审美和精神品格,在当前的时代背景下被赋予了更为深刻的思想内涵和精神力量。因而,对优秀传统文化的继承... 传统文化是中华文明漫漫历程中积淀的民族宝藏,是古老先民的智慧凝结,更是民族精神的情感凝聚。优秀传统文化体现了一脉相承的文化审美和精神品格,在当前的时代背景下被赋予了更为深刻的思想内涵和精神力量。因而,对优秀传统文化的继承和发扬既是时代的呼唤,更是民族情感的召唤。在此背景下,笔者以北京舞蹈学院创演的六部优秀舞台艺术作品为切入点,细致地分析优秀传统文化在作品创作和表演中的艺术呈现,以期促进中华优秀传统文化在舞台作品中的渗透、传递与表达,在助力新时代舞台艺术精品创作的同时,进一步推动中华优秀传统文化的创造性艺术实践。 展开更多
关键词 北舞 优秀传统文化 艺术创作 舞台创编
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舞蹈特色馆藏资源建设研究——以北京舞蹈学院为例 被引量:1
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作者 徐飞 李成龙 +1 位作者 曾纪君 白阳 《情报探索》 2014年第11期93-97,101,共6页
以北京舞蹈学院为例,在探讨舞蹈特色馆藏资源建设目标、内容、原则的基础上,提出了舞蹈特色馆藏资源建设模式,指出其总体框架由支撑平台、基本资源模型层、扩展资源模型层、资源管理层、资源展示层组成,并着重研究资源存储、组织、展示... 以北京舞蹈学院为例,在探讨舞蹈特色馆藏资源建设目标、内容、原则的基础上,提出了舞蹈特色馆藏资源建设模式,指出其总体框架由支撑平台、基本资源模型层、扩展资源模型层、资源管理层、资源展示层组成,并着重研究资源存储、组织、展示等关键环节的支撑技术。最后,展望了舞蹈特色馆藏资源建设的未来发展。 展开更多
关键词 图书馆 特色馆藏 舞蹈
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新时代艺术类高校“双创”教育实践基地建设研究——以北京舞蹈学院为例 被引量:4
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作者 郝颖 《教育教学论坛》 2020年第6期207-208,共2页
基于新时代背景下对艺术类高校“双创”教育实践基地未来发展的思考,通过研究与总结以实践基地为载体的艺术类高校“双创”教育模式的价值与意义,在分析与归纳艺术类高校“双创”教育实践基地建设现状的基础上,力求探索出新时代构建艺... 基于新时代背景下对艺术类高校“双创”教育实践基地未来发展的思考,通过研究与总结以实践基地为载体的艺术类高校“双创”教育模式的价值与意义,在分析与归纳艺术类高校“双创”教育实践基地建设现状的基础上,力求探索出新时代构建艺术类高校“双创”教育实践基地生态链的发展路径。 展开更多
关键词 新时代 艺术类高校“ 双创”教育 实践基地建设
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对北京舞蹈学院“高参小项目”舞蹈课教学实践的研究
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作者 王雪 《戏剧之家》 2018年第12期157-158,共2页
"高参小项目"是北京市委市政府为实施素质教育、改进美育教育、促进学生成长的重要举措。2014年北京舞蹈学院与北京市十三家小学签署合作协议,开展专业舞蹈课程在小学中的普及教学工作,在三年的发展过程中取得了很大的成效,... "高参小项目"是北京市委市政府为实施素质教育、改进美育教育、促进学生成长的重要举措。2014年北京舞蹈学院与北京市十三家小学签署合作协议,开展专业舞蹈课程在小学中的普及教学工作,在三年的发展过程中取得了很大的成效,提高了学生的综合素质。本文以教学实践为基础、以学生反馈为参照、以素质教育为主题,综合艺术学与教育学基本原理,面向我国基础教育阶段的美育环节,提出了自己的思考、心得和建议。 展开更多
关键词 北京舞蹈学院 高参小项目 舞蹈课 教学实践
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中国音乐剧人才培养模式的探索——从北京舞蹈学院音乐剧系人才培养谈起 被引量:3
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作者 张小群 《中国校外教育》 2020年第21期9-11,共3页
中国音乐剧发展30多年,音乐剧教育开办20余年,形成了怎样的人才培养模式?我国的音乐剧教育以学院为中心,现有的或许可称为中戏模式、上音模式、上戏模式、北舞模式、地方模式等符合各自院校特色的培养模式。多年来,各高校摸索着适合自... 中国音乐剧发展30多年,音乐剧教育开办20余年,形成了怎样的人才培养模式?我国的音乐剧教育以学院为中心,现有的或许可称为中戏模式、上音模式、上戏模式、北舞模式、地方模式等符合各自院校特色的培养模式。多年来,各高校摸索着适合自己的发展道路,并在各自的有效探索中相互学习与成长。立足我国音乐剧的人才培养模式现状,以中国国情下音乐剧教育的特点和问题为思考,指出应重新审视音乐剧教育20多年的发展道路,并提出重构我国音乐剧人才培养模式的简要构想。 展开更多
关键词 音乐剧 人才培养 培养模式
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跨世纪的传统舞蹈学科发展之路--评《北京舞蹈学院中国民族民间舞学科发展史(1954-2019)》 被引量:1
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作者 李潍西 《文化创新比较研究》 2022年第15期63-66,共4页
《北京舞蹈学院中国民族民间舞学科发展史(1954—2019)》呈现了散落在我国不同地区的传统民族舞蹈、民间舞蹈在当代学科化、职业化的发展历史,体现了一代代民间舞人近80年的奋斗历史。该书采取纪事本末体与编年体相结合的编写手法,系统... 《北京舞蹈学院中国民族民间舞学科发展史(1954—2019)》呈现了散落在我国不同地区的传统民族舞蹈、民间舞蹈在当代学科化、职业化的发展历史,体现了一代代民间舞人近80年的奋斗历史。该书采取纪事本末体与编年体相结合的编写手法,系统阐述了北京舞蹈学院中国民族民间舞学科发展史中的重要历史事件、历史人物、学术思想、实践经验、学科建设理念等内容,是一本历史性与研究性、学科性与丰富性、应用性与创新性相结合的舞蹈专业书籍。该文通过分析此书的编写背景与目的、编写特点与特色,总结出其独特的价值与意义。 展开更多
关键词 北京舞蹈学院中国民族民间舞系 中国民族民间舞 学科 历史 传统文化
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艺术院校新媒体宣传阵地建设现状、问题与对策研究——以北京舞蹈学院官方微信平台为例
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作者 刘菲 《新媒体研究》 2018年第20期44-45,共2页
在近年来兴起的高校新媒体阵地建设热潮中,艺术院校凭借鲜明的办学特色和较高的社会知名度,在高校新媒体宣传领域独树一帜。此项课题旨在通过对北京舞蹈学院等艺术院校新媒体建设情况进行研究,总结有益经验并对存在问题进行分析,提出未... 在近年来兴起的高校新媒体阵地建设热潮中,艺术院校凭借鲜明的办学特色和较高的社会知名度,在高校新媒体宣传领域独树一帜。此项课题旨在通过对北京舞蹈学院等艺术院校新媒体建设情况进行研究,总结有益经验并对存在问题进行分析,提出未来发展对策,以推动艺术院校新媒体宣传工作更上一个新台阶。 展开更多
关键词 北京舞蹈学院 艺术院校 新媒体 艺术特色
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风格性舞蹈教学中的表现性组合刍议——以北京舞蹈学院“敦煌伎乐天舞蹈形象呈现研究”课程为例 被引量:2
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作者 张玉玲 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2009年第5期91-93,共3页
北京舞蹈学院敦煌舞教学大胆突破元素教学法的常规,直接以表现性组合介入,有效强化了舞蹈的风格性,并使舞者的身体能力得到全方位的提升,在舞蹈界引起较大反响。这一成功探索为风格性舞蹈的教学注入了新的活力。本文探讨了表现性组合在... 北京舞蹈学院敦煌舞教学大胆突破元素教学法的常规,直接以表现性组合介入,有效强化了舞蹈的风格性,并使舞者的身体能力得到全方位的提升,在舞蹈界引起较大反响。这一成功探索为风格性舞蹈的教学注入了新的活力。本文探讨了表现性组合在敦煌舞教学中的合理介入与训练价值。 展开更多
关键词 表现性组合 敦煌舞教学 合理介入 训练价值
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功能翻译理论视角下的舞蹈论文摘要英译策略研究——以《北京舞蹈学院学报》为例 被引量:1
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作者 彭蔚 刘友道 《海外英语》 2022年第1期184-187,192,共5页
自二十世纪九十年代以来,国内论文摘要翻译研究成果丰富。但是,舞蹈学术论文摘要翻译的研究成果甚少。该文以功能翻译理论为依据,采用文献法和语料分析法,从词语、句法、语步结构、语篇中的衔接四个方面对舞蹈学术论文摘要的英译进行了... 自二十世纪九十年代以来,国内论文摘要翻译研究成果丰富。但是,舞蹈学术论文摘要翻译的研究成果甚少。该文以功能翻译理论为依据,采用文献法和语料分析法,从词语、句法、语步结构、语篇中的衔接四个方面对舞蹈学术论文摘要的英译进行了分析,探讨其翻译策略,以期提高英译质量,促进学术交流。研究发现,功能翻译理论对于舞蹈学术论文摘要的英译具有指导作用;灵活的译词策略适用于有关中国文化的词语翻译,语序调整策略适用于句子的翻译,语步结构策略适用于建构摘要,衔接策略适用于语篇翻译,它们都可以有效提高舞蹈论文摘要的英译质量,达到传递信息的目的。 展开更多
关键词 功能翻译理论 舞蹈论文 摘要 英译 翻译策略
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艺术院校红色艺术实践“大思政课”的实现路径和价值探析——以北京舞蹈学院为例 被引量:1
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作者 武玮 《艺术科技》 2022年第8期213-215,共3页
艺术院校红色艺术实践“大思政课”是将专业实践教育与思想政治教育相融合的最生动的实践形式。文章以北京舞蹈学院为例,梳理红色艺术实践“大思政课”的北舞路径,总结红色艺术实践“大思政课”的时代价值和现实意义,强调艺术院校“大... 艺术院校红色艺术实践“大思政课”是将专业实践教育与思想政治教育相融合的最生动的实践形式。文章以北京舞蹈学院为例,梳理红色艺术实践“大思政课”的北舞路径,总结红色艺术实践“大思政课”的时代价值和现实意义,强调艺术院校“大思政课”要遵循思想政治工作规律和艺术教育规律,为培养更多德艺双馨的人才、繁荣发展党的文艺事业以及服务国家文化战略和首都“四个中心”功能建设作出更大的贡献。 展开更多
关键词 艺术院校 红色艺术实践 “大思政课”
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艺术类院校基层党支部建设创新机制研究——以北京舞蹈学院教育学院党支部为例
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作者 张欣 靳金 《文化创新比较研究》 2019年第4期171-172,共2页
党的十九大以来全面从严治党成为新时代党建工作的重中之重。从严治党,从基层组织的发展与建设入手,以确保党的各项工作与战斗力的基础牢固。该文以艺术高校基层党组织为研究对象,以北京舞蹈学院教育学院党支部为例,在剖析支部现存问题... 党的十九大以来全面从严治党成为新时代党建工作的重中之重。从严治党,从基层组织的发展与建设入手,以确保党的各项工作与战斗力的基础牢固。该文以艺术高校基层党组织为研究对象,以北京舞蹈学院教育学院党支部为例,在剖析支部现存问题的基础之上,结合艺术院校专业特色、学科优势,试图探索出一条适合艺术院校基层党支部建设的创新之路。 展开更多
关键词 艺术类院校 基层支部建设 特色
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舞蹈美育教育在路上关于“北京舞蹈学院参与小学美育发展”工作的几点思考 被引量:1
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作者 陈汐 《中国民族博览》 2018年第11期25-26,共2页
2014年9月开课至今,北京舞蹈学院所牵手的十三所小学的舞蹈教学工作顺利开展、平稳推进。本文梳理了笔者通过近年来小学舞蹈美育课程实践总结出的几点思考与认识。比如,在小学舞蹈美育教学中,应明确教学目的,培养学生的艺术修养,从而深... 2014年9月开课至今,北京舞蹈学院所牵手的十三所小学的舞蹈教学工作顺利开展、平稳推进。本文梳理了笔者通过近年来小学舞蹈美育课程实践总结出的几点思考与认识。比如,在小学舞蹈美育教学中,应明确教学目的,培养学生的艺术修养,从而深化素质教育;应注重教学方法,在教学语言、音乐选择、师生沟通、课前准备等方面多下功夫,积极创新、务求实效。 展开更多
关键词 舞蹈美育 教学目的 教学方法
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高校如何发挥校友工作的长效育人功能——以北京舞蹈学院为例
15
作者 汪颖婕 《高教学刊》 2021年第27期162-165,共4页
近年来,我国许多高校在不断改进教育教学的过程中引入社会资源,充分挖掘并利用校友资源,从而产生“校友育人”这一高校教育的新理念。校友资源内涵广泛,一般包括人才、物理、信息、文化以及社会影响力等,如何将校友资源和学生教育有机结... 近年来,我国许多高校在不断改进教育教学的过程中引入社会资源,充分挖掘并利用校友资源,从而产生“校友育人”这一高校教育的新理念。校友资源内涵广泛,一般包括人才、物理、信息、文化以及社会影响力等,如何将校友资源和学生教育有机结合,从而实现校友育人的实际效果是文章撰写的初衷。以北京舞蹈学院为例,主要从三方面进行分析,一是概念;二是工作理念:服务育人、思政育人和资助育人;三是实施路径,包括实现学校与社会协同育人路径,搭建校友教育平台的育人路径,实现自助、互助、助人的育人路径。 展开更多
关键词 校友 校友育人 服务 思政 资助
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艺术院校参与社会服务反哺人才培养的机制与效果——以北京舞蹈学院为例
16
作者 刘菲 《大学(研究与管理)》 2021年第2期108-109,共2页
在国内外重大活动的舞台上,艺术院校学生以高水平的艺术表演参与社会服务,在文化传承与传播方面做出了突出贡献。高规格、多层次的艺术实践搭建了大学生与社会接触的桥梁,成为与专业教学并行的育人渠道和开展德育工作的有效手段。本文... 在国内外重大活动的舞台上,艺术院校学生以高水平的艺术表演参与社会服务,在文化传承与传播方面做出了突出贡献。高规格、多层次的艺术实践搭建了大学生与社会接触的桥梁,成为与专业教学并行的育人渠道和开展德育工作的有效手段。本文试图以近年来北京舞蹈学院服务我国建设的具体实践为例,通过对人才培养效果的具体分析,探索具有艺术院校特色的育人模式,即专业教学、艺术实践、社会服务协同联动的人才培养机制。 展开更多
关键词 艺术院校 服务社会 思政教育 人才培养 艺术实践
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艺术院校重大活动安保工作研究——以北京舞蹈学院为例
17
作者 周南蓉 《东北农业大学学报(社会科学版)》 2017年第3期92-96,共5页
随着社会政治、经济、文化生活日渐发展,为促进学校交流和文化繁荣,艺术院校参与或主办的校内外重大活动日渐增多。因活动规模、规格、社会影响力不断提高,校园安保工作重要性逐渐凸显。通过艺术院校安保工作在重大活动中的功能分析,为... 随着社会政治、经济、文化生活日渐发展,为促进学校交流和文化繁荣,艺术院校参与或主办的校内外重大活动日渐增多。因活动规模、规格、社会影响力不断提高,校园安保工作重要性逐渐凸显。通过艺术院校安保工作在重大活动中的功能分析,为高校举办重大活动提供参考。 展开更多
关键词 艺术院校 安保 重大活动 作用
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“三全育人”视域下艺术院校发挥机关党务干部队伍育人作用的实践与思考--以北京舞蹈学院为例
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作者 武玮 《艺术科技》 2022年第1期203-205,共3页
文章以北京舞蹈学院为例,对艺术院校机关党务干部队伍育人作用进行梳理和研究,提出队伍建设的方案,以期助推艺术院校机关党务干部成长成才,使之发展成党靠得住、信得过的坚强力量。在“三全育人”的工作体系中,在“大思政”的工作格局下... 文章以北京舞蹈学院为例,对艺术院校机关党务干部队伍育人作用进行梳理和研究,提出队伍建设的方案,以期助推艺术院校机关党务干部成长成才,使之发展成党靠得住、信得过的坚强力量。在“三全育人”的工作体系中,在“大思政”的工作格局下,以高标准专业化的工作成效助力发展和人才培养。 展开更多
关键词 “三全育人” 艺术院校 机关党务干部队伍
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