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1
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高职专业课程思政“1T-3S-6P”教学模式探索——以北京财贸职业学院旅游管理专业为例 |
王丽娟
高丽敏
曲琳娜
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《北京财贸职业学院学报》
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2024 |
0 |
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2
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首都文化资源融入高职院校学前教育专业课程思政建设研究——以北京财贸职业学院幼儿游戏课程为例 |
郑丽君
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《北京财贸职业学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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高职院校行政管理教职工党支部育人机制研究——以北京财贸职业学院G学院为例 |
赵旭
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《北京财贸职业学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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高职院校创新创业教育“北京模式”的构建与实践研究——以北京财贸职业学院为例 |
温君慧
李俊琦
梁艳
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《北京财贸职业学院学报》
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2023 |
1
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5
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高职院校思政课教师学党史促教学实践探索--以北京财贸职业学院为例 |
刘瑾
丁欢欢
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《北京财贸职业学院学报》
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2023 |
2
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6
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“岗课赛证”融通综合育人实践研究——以北京财贸职业学院人物形象设计专业为例 |
白地动
王莉娜
李安迪
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《北京财贸职业学院学报》
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2023 |
1
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7
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高职院校开展传统文化教育的现状与对策——以北京财贸职业学院为例 |
吴明靖
彭思媛
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《北京财贸职业学院学报》
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2023 |
0 |
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8
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基于学生视角的在线教学满意度研究——以北京财贸职业学院为例 |
王晶
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《安徽电子信息职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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9
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“大思政课”视域下高职体育“五位一体”课程思政体系构建研究——以北京财贸职业学院为例 |
侯凯凯
靳强
平若媛
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《北京财贸职业学院学报》
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2023 |
2
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10
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高职创新创业教育体系的构建与实践——以北京财贸职业学院为例 |
王成荣
赵晓燕
郭晨
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2018 |
24
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11
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健康中国背景下高职体育课程改革与实践研究——以北京财贸职业学院为例 |
靳强
平若媛
侯凯凯
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《北京财贸职业学院学报》
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2020 |
12
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12
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“专创融合”课程体系设计与实施——以北京财贸职业学院为例 |
毛锦华
梁艳
蒋梦涵
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《北京财贸职业学院学报》
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2021 |
13
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13
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对“2+3+2”贯通培养体育课程衔接的思考与构想——以北京财贸职业学院为例 |
靳强
杨福军
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《北京财贸职业学院学报》
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2017 |
11
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14
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“双高计划”背景下高职院校体育教学工作提升的实施路径探析——以北京财贸职业学院为例 |
夏伟
靳强
侯凯凯
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《北京财贸职业学院学报》
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2021 |
9
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15
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北京财贸职业学院现代学徒制的探索与实践 |
李宇红
王剑
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《北京财贸职业学院学报》
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2014 |
9
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16
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高等职业教育考试改革的研究与实践——北京财贸职业学院考试改革实践研究 |
杜丽臻
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2008 |
26
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17
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项目化教学在高职学生思想政治教育中的应用与探索——以北京财贸职业学院旅游系“两会”服务为例 |
王琦
许宏超
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《北京财贸职业学院学报》
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2014 |
4
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18
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构建“四位一体”创业教育体系,提升高职学生职业素养——以北京财贸职业学院创业教育工作为例 |
徐楠
武少侠
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《北京财贸职业学院学报》
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2016 |
4
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19
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高职院校辅导员职业发展研究——以北京财贸职业学院为例 |
贾琼
李思
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《北京财贸职业学院学报》
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2014 |
4
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20
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借鉴胡格模式完善教学督导体系——以北京财贸职业学院为例 |
梁露
叶靖
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《北京财贸职业学院学报》
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2018 |
3
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