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打造自我更新型教师 提升教师课程执行力——以北华大学国培项目为例 被引量：1
1
作者 计宇 付子昱 《中国成人教育》 北大核心 2014年第9期116-118,共3页
教师职后教育是教师进行专业发展的重要阶段。"国培"项目作为教师职后教育的组成部分,其目的是通过培训使参培教师在专业理念与师德、专业知识和专业能力上得到提升,促进教师专业发展。北华大学在承担"国培"项目的... 教师职后教育是教师进行专业发展的重要阶段。"国培"项目作为教师职后教育的组成部分,其目的是通过培训使参培教师在专业理念与师德、专业知识和专业能力上得到提升,促进教师专业发展。北华大学在承担"国培"项目的过程中,通过以"三项注重"为中心设计培训方案、以"三个引导"为主线的培训过程、以"三维立体"为出发点的培训评价打造出自己的培训特色,促进了"自我更新型"教师的形成,提升了教师的课程执行力。 展开更多
关键词 国培项目 自我更新型教师 课程执行
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继续教育师资建设须确立的三种意识
2
作者 蒋守渭 袁景 《北华大学学报（社会科学版）》 2000年第4期65-68,共4页
随着终身教育思想的确立 ,大学作为知识经济发展的“人才库”的作用越来越明显。继续教育作为全日制普通教育的必要补充 ,以周期短、投资少、收效显著而得到社会的好评。而适应新形势发展 ,进一步提高继续教育质量、效益 ,必须抓好继续... 随着终身教育思想的确立 ,大学作为知识经济发展的“人才库”的作用越来越明显。继续教育作为全日制普通教育的必要补充 ,以周期短、投资少、收效显著而得到社会的好评。而适应新形势发展 ,进一步提高继续教育质量、效益 ,必须抓好继续教育师资建设 ,而继续教育师资角色意识、继续教育市场化和师资管理开放化意识。 展开更多
关键词 继续教育 师资 意识
全文增补中
网络环境下大学生的信息素质教育研究 被引量：12
3
作者 李才 封伟毅 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期747-749,800,共4页
在网络化、信息化的时代,信息素质是大学生素质教育的一个重要组成部分,是大学生适应社会发展的必备技能,加强信息素质教育对提高大学生在网络信息化社会的生存能力具有重要意义。本文研究叙述了信息素质和信息素质教育的内涵,分析了当... 在网络化、信息化的时代,信息素质是大学生素质教育的一个重要组成部分,是大学生适应社会发展的必备技能,加强信息素质教育对提高大学生在网络信息化社会的生存能力具有重要意义。本文研究叙述了信息素质和信息素质教育的内涵,分析了当代大学生信息素质教育的状况,并提出了加强大学生信息素质教育的途径和方法。 展开更多
关键词 网络环境 信息素质 教育
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成人高等教育函授站教学质量评估内涵探讨与实践 被引量：8
4
作者 任飞燕 项凤武 姚从君 《职业技术教育》 2008年第7期62-64,共3页
函授站是成人高等教育的重要组成部分，如何加强函授站的建设和管理是提高成人高等教育质量的重要环节，函授站教学质量评估是促进函授站加强建设、深化改革、规范管理、提高教学质量的重要手段，是建立函授教育教学质量监控、培养合格... 函授站是成人高等教育的重要组成部分，如何加强函授站的建设和管理是提高成人高等教育质量的重要环节，函授站教学质量评估是促进函授站加强建设、深化改革、规范管理、提高教学质量的重要手段，是建立函授教育教学质量监控、培养合格人才的重要途径和保障。通过对成人高等教育函授站教学质量评估的研究和实践，建立了函授站教学质量评估指标体系和教学质量监控体系，为函授站的建设，提高教学质量，培养合格人才打下良好的基础。 展开更多
关键词 成人高等教育 函授站 教学质量 评估
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“慕课”时代对我国成人高等教育教学影响因素探析 被引量：7
5
作者 任飞燕 乔欢 《中国成人教育》 北大核心 2015年第11期105-107,共3页
"慕课"时代的到来,为我国成人高等教育的发展提供了新的契机。"慕课"对成人教育教学模式的影响在于:课程组织形式能够扩大学习者人数,节约办学资源;授课形式有利于部分理论课程的学习,改变讲授式教学模式;教学质量... "慕课"时代的到来,为我国成人高等教育的发展提供了新的契机。"慕课"对成人教育教学模式的影响在于:课程组织形式能够扩大学习者人数,节约办学资源;授课形式有利于部分理论课程的学习,改变讲授式教学模式;教学质量评价方式迫使教师提高教学质量。在"慕课"建设过程,需要大量的资源整合,处理好师生交流的关系以及不能替代实践类课程的学习。 展开更多
关键词 慕课 成人教育 课程教学
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问题与对策:成人教育教师专业化发展路径探析 被引量：5
6
作者 任飞燕 王毅军 《中国成人教育》 北大核心 2014年第5期78-79,共2页
成人教育是我国国民教育体系中的重要部分,成人教育教师队伍的素质直接关系到成人教育的成效。目前存在成人教育教师的专业化水平不高,关于成人教育的法律法规不健全,成人教育教师的思想观念偏差,成人教育教师专业能力低,成人教师职业... 成人教育是我国国民教育体系中的重要部分,成人教育教师队伍的素质直接关系到成人教育的成效。目前存在成人教育教师的专业化水平不高,关于成人教育的法律法规不健全,成人教育教师的思想观念偏差,成人教育教师专业能力低,成人教师职业教育和培训短缺等等。采取有效措施促进成人教育教师的专业化发展是提升成人教育教学质量的重要途径。 展开更多
关键词 成人教育 教师专业化 教师培训
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成人网络教育的学习监控及其支持策略 被引量：8
7
作者 丁宝君 《教育与职业》 北大核心 2015年第3期59-60,共2页
成人网络教育需要进行有效的学习监控才能帮助学习者进行高质量的网络学习。文章首先阐述了成人网络教育的概念及特点,然后分析了成人网络教育学习监控的必要性,最后提出了成人网络教育学习监控的支持策略。
关键词 成人网络教育 学习监控 支持策略
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成人高等教育办学模式和管理体制的改革与实践 被引量：7
8
作者 李红霞 《职业时空》 北大核心 2007年第09X期28-28,共1页
进入21世纪，面对知识经济时代，中国成人高等教育出现了新的重心转移。成人高等教育从过去的学历教育为中心，转向以高层次的继续教育为中心；从过去以专科为重点，转向以本科、研究生为重点；从过去以知识、技能为核心的补偿教育，转... 进入21世纪，面对知识经济时代，中国成人高等教育出现了新的重心转移。成人高等教育从过去的学历教育为中心，转向以高层次的继续教育为中心；从过去以专科为重点，转向以本科、研究生为重点；从过去以知识、技能为核心的补偿教育，转向以创新能力、素质教育为核心的教育；从过去的一次性、阶段性教育，转向终身教育。面对我国从计划经济向市场经济转变的重要转型期，成人高等教育应以新的姿态迎接新的挑战，实现从教育观念、办学模式、管理体制的综合改革和创新。 展开更多
关键词 成人高等教育 管理体制 办学模式 改革 实践 阶段性教育 经济时代 重心转移
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我国成人高等教育的困境与改革取向再探讨 被引量：3
9
作者 李红霞 《中国成人教育》 北大核心 2014年第20期7-9,共3页
科学技术和社会分工协作的加速发展使终身教育成为当今世界的潮流,成人教育以其教育行为的个性化、灵活性特征更适应这种潮流的展开。但作为成人教育主阵地的中国成人高等教育正面临发展困境,要使其摆脱困境必须开拓新的发展方向。
关键词 成人高等教育 教育改革 办学机制
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基于长吉图开发战略的成人高等教育实用人才培养模式探讨
10
作者 任飞燕 王毅军 《中国成人教育》 北大核心 2013年第23期50-52,共3页
长吉图开发战略的发展需要大批具备一定文化水平和专业技能的劳动力资源,如,从事交通运输业以及能源、水利基础设施工程的人力资源;复合型的外语和法律人才和适合新型产业的劳动力。高校成人教育需要改变原有以学历教育为主体的教育理念... 长吉图开发战略的发展需要大批具备一定文化水平和专业技能的劳动力资源,如,从事交通运输业以及能源、水利基础设施工程的人力资源;复合型的外语和法律人才和适合新型产业的劳动力。高校成人教育需要改变原有以学历教育为主体的教育理念,加大专业设置和课程建设方面的改革,快速发展职业能力教育,开展继续工程教育,实施专业技术人才知识更新工程。 展开更多
关键词 长吉图开发战略 人力资源 高等学校 成人教育
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文化跃迁中的大学生思想政治教育
11
作者 孟繁军 《教育与职业》 北大核心 2014年第26期55-56,共2页
思想政治教育与文化间存在双向建构、辩证统一的关系,根据高校大学生思想政治教育的主要内容和历史态势与一定历史阶段文化导向的联系可分为"政治导向""经济导向"及大众文化背景下的大学生思想政治教育。同时,大学... 思想政治教育与文化间存在双向建构、辩证统一的关系,根据高校大学生思想政治教育的主要内容和历史态势与一定历史阶段文化导向的联系可分为"政治导向""经济导向"及大众文化背景下的大学生思想政治教育。同时,大学生思想政治教育面临着工具化、单面化倾向和"去文化"特征的问题,对此提出回归生活世界、以先进文化育人、建构多层次价值等思想政治教育创新路径。 展开更多
关键词 文化跃迁 大学生 思想政治教育
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从终身教育看成人教育的发展
12
作者 袁景 《中国林业教育》 2002年第6期44-45,共2页
关键词 终身教育 成人教育 可持续发展 教育观念 法规建设 社区教育
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现代成人远程教育问题研究综述 被引量：1
13
作者 李玲 《中国成人教育》 北大核心 2015年第1期25-27,共3页
远程教育经历了函授教育、广电教育和现代新媒体教育的发展历程。远程教育打破了时间和空间束缚,学习自主性更强,成为个人自我发展和持续发展学习的主要学习手段。在知识时代下,建立学习型社会和终身学习的需求下,远程教育飞速发展。本... 远程教育经历了函授教育、广电教育和现代新媒体教育的发展历程。远程教育打破了时间和空间束缚,学习自主性更强,成为个人自我发展和持续发展学习的主要学习手段。在知识时代下,建立学习型社会和终身学习的需求下,远程教育飞速发展。本文通过对于远程教育研究的综述,分析目前研究的主要状况和主要问题,了解远程教育研究的现状,为研究者提供相关的数据支持利方向基础。 展开更多
关键词 成人教育 远程教育 多媒体 终身教育
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终身教育背景下成人教育教师的角色转换 被引量：1
14
作者 闫柏旭 任飞燕 《中国成人教育》 北大核心 2015年第7期89-91,共3页
本文阐述了传统教育中教师的角色以及职能,分析了现阶段我国成人教育过程中存在的各种问题,并针对存在的问题,提出相关改进建议,对终身教育背景下的成人教育教师进行专业化的角色定位,希望能够促进成教教师顺利完成新形势下的角色转换,... 本文阐述了传统教育中教师的角色以及职能,分析了现阶段我国成人教育过程中存在的各种问题,并针对存在的问题,提出相关改进建议,对终身教育背景下的成人教育教师进行专业化的角色定位,希望能够促进成教教师顺利完成新形势下的角色转换,提高成人教育效率和质量。 展开更多
关键词 终身教育 成人教育 教师 角色转换
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从农民需求角度谈农村成人教育发展现状及对策
15
作者 李易轩 《教育教学论坛》 2013年第3期176-177,共2页
改革开放的三十多年来,我国的成人教育得到了良好的发展,在肯定这一时期内成人教育所取得的巨大成就的同时也要认识到农村成人教育的发展还远远不能够满足农民的真实需求。随着社会的发展,农村农民无论在生活还是在生产方面都发生了较... 改革开放的三十多年来,我国的成人教育得到了良好的发展,在肯定这一时期内成人教育所取得的巨大成就的同时也要认识到农村成人教育的发展还远远不能够满足农民的真实需求。随着社会的发展,农村农民无论在生活还是在生产方面都发生了较大的变化,而农村成人教育的现状无论是在结构还是在数量上都没有完全做到适应农村的发展,致使许多教育资源不能够得到充分的利用与合理的配置。从农民的需求角度对农村成人教育中存在的问题进行了分析,同时对促进农村成人教育、满足农民切实需求提出了一些策略。 展开更多
关键词 农村成人教育 农民 需求 问题 策略
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高等职业教育教材改革与建设 被引量：128
16
作者 程荣福 《职业技术教育》 北大核心 2001年第10期25-26,共2页
教材建设是高等学校一项重要的基本建设。针对高等职业教育教材现状,应深化改革,突出特色,本着厚基础、重能力、求创新的总体思路,优化整合课程内容;加强教材管理,抓好以校内自编讲义和推荐、出版教材工作为内容的教材建设,进而提高高... 教材建设是高等学校一项重要的基本建设。针对高等职业教育教材现状,应深化改革,突出特色,本着厚基础、重能力、求创新的总体思路,优化整合课程内容;加强教材管理,抓好以校内自编讲义和推荐、出版教材工作为内容的教材建设,进而提高高等职业教育人才培养质量。 展开更多
关键词 高职教材 人才 知识 能力
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简论大学教师在校本课程与教学实践中的自我建构 被引量：3
17
作者 任飞燕 张德良 《中国成人教育》 北大核心 2014年第3期101-103,共3页
校本的课程与教学是基于学生个性化需求和具体教学情境而开发的一种课程与教学形态。教师在参与校本课程与教学实践过程中,逐步实现了自我建构。具体体现在教师的"两个走向"和"两个基于"。"两个走向"是指... 校本的课程与教学是基于学生个性化需求和具体教学情境而开发的一种课程与教学形态。教师在参与校本课程与教学实践过程中,逐步实现了自我建构。具体体现在教师的"两个走向"和"两个基于"。"两个走向"是指从"防教师"策略走向了教师的主动参与;从教师"听人怎么说"走向教师"自己怎么行"。"两个基于"是指基于教师的个人反思策略和基于教师的集体反思策略。需要做到明确校本课程与教学的理念,建立有效的课程与教学发展机构并逐步形成赋权于教师的有效机制。 展开更多
关键词 教师 校本 课程与教学 建构
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校园“生命教育”的缺失及对策 被引量：3
18
作者 孟繁军 《教学与管理（理论版）》 2012年第7期44-45,共2页
一、校园“生命教育”的理念和定位 1．学会生存是人的第一需要学习生存的首要任务是关注自己的生命。一方面现代科技飞速发展，生产结构剧烈变化，劳动力市场大幅波动，导致每一个人必须学会生存；另一方面，社会进步的同时，也带来... 一、校园“生命教育”的理念和定位 1．学会生存是人的第一需要学习生存的首要任务是关注自己的生命。一方面现代科技飞速发展，生产结构剧烈变化，劳动力市场大幅波动，导致每一个人必须学会生存；另一方面，社会进步的同时，也带来了许多负面的影响，如生态环境遭到破坏、能耗增多、社会分化加剧等等，对人的生存造成威胁。所以，学会生存至关重要。因此，联合国教科文组织提出了《学会生存》报告，督使每个人获得包括生命教育在内的生存技能。 展开更多
关键词 生命教育 校园 《学会生存》 联合国教科文组织 劳动力市场 现代科技 生产结构 社会进步
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网络文化对大学生的负面影响及对策 被引量：5
19
作者 魏明祥 《白城师范学院学报》 2009年第1期33-35,共3页
随着互联网的迅速普及和发展,人们越来越清晰地感觉到网络已渗透于社会生活的方方面面,随之而来的网络文化日益繁荣。由于网络的自身特点,网络文化如同一把双刃剑,在给青年大学生带来极大方便的同时,也给他们的思想观念、价值取向、个... 随着互联网的迅速普及和发展,人们越来越清晰地感觉到网络已渗透于社会生活的方方面面,随之而来的网络文化日益繁荣。由于网络的自身特点,网络文化如同一把双刃剑,在给青年大学生带来极大方便的同时,也给他们的思想观念、价值取向、个性心理等方面带来一定的负面影响。本文通过分析研究网络文化对大学生的负面影响分析研究,提出了解决问题的对策。 展开更多
关键词 网络文化 负面影响 对策
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谈我国师范教育的发展趋势 被引量：1
20
作者 袁景 《延边大学学报（社会科学版）》 2000年第4期56-57,共2页
本文以即将到来的 2 1世纪和“已见端倪”的知识经济时代为坐标 ,分析了我国师范教育未来的发展趋势 ,认为我国师范教育正逐步走向教育机构一体化、教育过程终身化。
关键词 师范教育 知识经济 教育体制改革 发展趋势
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