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题名核心素养下的初中数学课堂教学策略
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作者
金晨晨
刘君
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机构
北华大学数学与统计学院/德惠市第二十九中学
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出处
《世纪之星—初中版》
2021年第20期47-48,共2页
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文摘
随着我国教育事业的发展与新课改的不断深化,培养学生的核心素养在教育工作中发挥着重要作用。数学核心素养是能力、知识与素质的结合,是学生必须具备的基本数学品质。在初中教学阶段,学生正处于身心快速发展的关键时期, 所以教师必须要将核心素养教育理念融入初中数学课堂教学中,为学生的全面发展打下良好的基础 .在核心素养理念下的初中数学课堂教学,主要是以学生为主,培养学生的创新能力和实践能力,激发学生的学习的主观能动性。本文主要讲述了在核心素养理念下初中数学课堂教学的重要意义,以及将数学核心素养融入到数学课堂的具体策略,提高初中数学的教学效率,有效提升学生学习能力促进学生的全面发展。
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关键词
核心素养
初中数学
教学策略
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分类号
G
[文化科学]
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