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高校图书馆个性化服务现状和影响因素分析——以十堰职业技术学院图书馆为例 被引量:11
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作者 张琴 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2008年第1期75-78,共4页
高校图书馆个性化服务是对信息社会读者多样化需求采取的有力措施。通过对50名图书馆员的问卷调查和统计分析发现,个性化服务水平不仅受到馆员服务意识、服务态度和服务技术,甚至个性特点等因素影响,还在一定程度上受到图书馆馆藏、制... 高校图书馆个性化服务是对信息社会读者多样化需求采取的有力措施。通过对50名图书馆员的问卷调查和统计分析发现,个性化服务水平不仅受到馆员服务意识、服务态度和服务技术,甚至个性特点等因素影响,还在一定程度上受到图书馆馆藏、制度建设及其两者在不同图书馆间的横向差异的影响。为了提高高校图书馆的个性化服务水平,可以采取有针对性的技术培训、努力克服工作倦怠、打造学习型馆员团队和优化图书馆制度建设等措施。 展开更多
关键词 高校图书馆 个性化服务 社会调查
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高职高专英语教学实用性的探索——基于十堰职业技术学院大学英语教学改革 被引量:3
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作者 喻娜 胡蕊 《太原城市职业技术学院学报》 2008年第10期71-72,共2页
高职高专英语教学应以培养学生英语应用能力为目标,贯彻"实用为主、应用为目的"的原则。本文结合十堰职业技术学院大学英语教学改革,从教学内容、教学方法、考核方法等方面探讨如何贯彻高职高专英语教学的实用性原则。
关键词 高职高专 英语教学改革 实用能力
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新形势下高职生顶岗实习工作新探——对十堰职业技术学院2010届工科学生顶岗实习的调查报告 被引量:6
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作者 郝一洁 李南峰 +1 位作者 马俊林 罗芸红 《十堰职业技术学院学报》 2010年第5期19-23,共5页
调查显示企业对我院实习生的表现比较满意,学生通过实习收获颇丰。但是高职院校需要不断探索新形势下提高学生顶岗实习环节教学效果的途径和方法:建立学生顶岗实习管理新机制;将学生到企业实习划分为两个阶段;多渠道培养学生的职业素养... 调查显示企业对我院实习生的表现比较满意,学生通过实习收获颇丰。但是高职院校需要不断探索新形势下提高学生顶岗实习环节教学效果的途径和方法:建立学生顶岗实习管理新机制;将学生到企业实习划分为两个阶段;多渠道培养学生的职业素养;建立一批稳固的企业实习基地。 展开更多
关键词 顶岗实习 实习企业 实习管理
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工作过程系统化课程体系设计研究——以十堰职业技术学院为例 被引量:2
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作者 李军 魏文芳 +2 位作者 李南峰 张德新 祝移民 《十堰职业技术学院学报》 2009年第6期1-5,共5页
高职课程体系是工学结合人才培养方案的核心,是工学结合课程开发的基础和起点,也是统领高职校企合作建设专业的"制高点"。因此,按照工作过程系统化的要求设计课程体系是高职院校"工学结合"的必由之路。十堰职业技... 高职课程体系是工学结合人才培养方案的核心,是工学结合课程开发的基础和起点,也是统领高职校企合作建设专业的"制高点"。因此,按照工作过程系统化的要求设计课程体系是高职院校"工学结合"的必由之路。十堰职业技术学院近年来在工作过程系统化课程体系设计研究上进行了有益的探索和实践,并取得了比较明显的成效。 展开更多
关键词 高职教育 工学结合 工作过程系统化 课程体系 设计
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高职院校单独组织“技能高考”的设计与实施——以十堰职业技术学院为例 被引量:2
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作者 张德新 许文祥 叶波 《十堰职业技术学院学报》 2012年第4期1-3,共3页
实现中等和高等职业教育协调发展是系统培养技能型人才的基础,高职院校单独组织的"技能高考"是中高职衔接的一种重要途径。概述了单独组织"技能高考"的设计与实施,分析了"技能高考"选拔的高职学生的差异... 实现中等和高等职业教育协调发展是系统培养技能型人才的基础,高职院校单独组织的"技能高考"是中高职衔接的一种重要途径。概述了单独组织"技能高考"的设计与实施,分析了"技能高考"选拔的高职学生的差异性,提出应制订有针对性的人才培养方案,使不同入学起点的高职学生都能够达到高素质高技能人才的培养目标。 展开更多
关键词 职业教育 中高职衔接 技能高考 设计与实施
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论以任务为驱动的小组合作学习模式——十堰职业技术学院大学英语教学改革与实践 被引量:2
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作者 唐本赛 党小苗 余莉 《十堰职业技术学院学报》 2011年第6期80-83,共4页
在大学英语教学中,围绕教学主题,将任务型教学与小组合作学习模式相结合,让学生在完成任务的过程中相互交流、协作互助,提高学生的英语综合运用能力,培养学生的团队精神和自主学习的习惯。
关键词 大学英语教学 任务型教学 合作学习
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高职汽车专业文化与企业文化对接与融合探索——以十堰职业技术学院汽车工程系为例 被引量:3
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作者 石青青 祝移民 《十堰职业技术学院学报》 2011年第6期10-13,共4页
汽车专业文化与企业文化对接,引优秀企业文化进系(部)是汽车专业培养具有良好职业道德的高技能型人才的重要保证。本文在界定汽车专业文化内涵的基础上,厘清汽车专业文化与企业文化的内在联系,剖析二者对接与融合的思路,提出从物质文化... 汽车专业文化与企业文化对接,引优秀企业文化进系(部)是汽车专业培养具有良好职业道德的高技能型人才的重要保证。本文在界定汽车专业文化内涵的基础上,厘清汽车专业文化与企业文化的内在联系,剖析二者对接与融合的思路,提出从物质文化、制度文化、精神文化、人文文化、职业文化五个方面引优秀的企业文化进汽车专业,创建新型育人环境,实现汽车专业快速、可持续发展。 展开更多
关键词 高职院校 专业文化 企业文化 对接与融合
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高职院校新校区校园文化建设探讨——以十堰职业技术学院为例 被引量:2
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作者 刘玉敏 陈穗川 郭振义 《十堰职业技术学院学报》 2009年第4期1-3,共3页
校园文化建设是高职院校建设的头等大事,必须下大力气抓好。本文针对高职院校校园文化建设面临的新情况、新问题,提出了校园规划建设文化先行、移植老校区的优秀校园文化、深化校园建筑景观的文化内涵、引进优秀的企业文化、加强人文精... 校园文化建设是高职院校建设的头等大事,必须下大力气抓好。本文针对高职院校校园文化建设面临的新情况、新问题,提出了校园规划建设文化先行、移植老校区的优秀校园文化、深化校园建筑景观的文化内涵、引进优秀的企业文化、加强人文精神教育、开展校园文化创新等建设措施。 展开更多
关键词 高职院校 新校区 校园文化建设
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高职院校学报建设的个案分析——以《十堰职业技术学院学报》为例 被引量:3
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作者 李南峰 黄镜潮 《十堰职业技术学院学报》 2005年第2期75-78,共4页
以对<十堰职业技术学院学报>(2000~2004年共20期)的统计分析结果为例,提出了加强高职院校学报建设应采取的措施,如控制外稿比例,增加项目论文,加大对外合作力度,建设好重点栏目,严格执行<CAJ-CD规范>等 .
关键词 学报 编辑学 高职教育
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从顶岗实习看高职人才培养质量——十堰职业技术学院2008级毕业生市区顶岗实习调研情况分析 被引量:2
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作者 罗芸红 冷启云 《十堰职业技术学院学报》 2011年第5期34-36,共3页
顶岗实习是高职教育提高学生职业素养和专业技能的重要教学环节。通过分析十堰职院2008级学生市区顶岗实习调研情况,提出了创设良好的区域经济环境、加强校企合作、健全顶岗实习管理机制等建议,使人才培养方案修订更趋合理。
关键词 高职教育 顶岗实习 区域经济 人才培养
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浅论工作过程系统化课程开发的几个关键要素——基于十堰职业技术学院的教改实践 被引量:2
11
作者 李南峰 郝一洁 《十堰职业技术学院学报》 2010年第6期16-18,共3页
我院的工作过程系统化课程开发中发现并较好地把握了四个方面的关键要素:课程设计要融入一定的工作过程性知识;要遵循人的认知规律和职业成长规律,学习目标要涵盖专业能力、方法能力和社会能力;课程内容的表述要包括工作过程六步法和六... 我院的工作过程系统化课程开发中发现并较好地把握了四个方面的关键要素:课程设计要融入一定的工作过程性知识;要遵循人的认知规律和职业成长规律,学习目标要涵盖专业能力、方法能力和社会能力;课程内容的表述要包括工作过程六步法和六要素。 展开更多
关键词 工作过程 工作过程系统化 学习领域课程
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高职院校专业调研存在的问题及对策思考——基于对十堰职业技术学院2011年专业调研工作的分析 被引量:1
12
作者 郝一洁 李南峰 罗芸红 《十堰职业技术学院学报》 2012年第5期1-3,共3页
专业调研是高职院校专业人才培养方案制定的逻辑起点。目前专业调研工作中普遍存在的问题是:资料堆砌较多;调研目的偏重于专业需求;缺乏深入的分析和研究。高职院校必须从四个方面加强专业调研工作:建立常态化的调研机制;加强对专业调... 专业调研是高职院校专业人才培养方案制定的逻辑起点。目前专业调研工作中普遍存在的问题是:资料堆砌较多;调研目的偏重于专业需求;缺乏深入的分析和研究。高职院校必须从四个方面加强专业调研工作:建立常态化的调研机制;加强对专业调研工作的规划和保障;增强调研的目的性;不断提高专业团队的调研能力。 展开更多
关键词 专业调研 有能力者 优化人才培养方案
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大学英语合作学习中的问题及解决策略探讨——以十堰职业技术学院大学英语课堂改革为例 被引量:3
13
作者 唐本赛 《十堰职业技术学院学报》 2011年第5期101-103,共3页
本文从教师、学生、小组模式三方面对大学英语教学课堂构建合作学习模式过程中出现的问题进行了分析,并提出了解决这些问题的对策。
关键词 合作学习 英语教学 对策
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完善“订单式”人才培养模式,提高高职教育水平——以十堰职业技术学院为例 被引量:3
14
作者 王建华 《十堰职业技术学院学报》 2010年第3期12-14,共3页
为全面落实高职院校办学模式的改革,要认清形式,科学定位,研究对策,以就业为导向,大力推广新型"订单式"人才培养模式,进一步提高学院高职教育水平,更好地为区域经济建设服务。
关键词 高职教育 培养目标 人才培养模式
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辅导员在学生专业技能学习中的作用浅探——基于十堰职业技术学院艺术设计系的工作实践 被引量:2
15
作者 李景菊 《十堰职业技术学院学报》 2011年第3期96-99,共4页
辅导员可以利用自己的身份优势,促进学生的专业技能学习,为学生专业技能学习提供支持和服务保障。辅导员在工作中要尽可能做到与学生专业技能教育相结合,以更好地促进学生专业技能的学习。
关键词 辅导员 专业技能学习 工作实践
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积极探索高校群众工作的长效机制——以十堰职业技术学院“两访两创”活动为例 被引量:3
16
作者 李辉 《十堰职业技术学院学报》 2012年第1期15-17,共3页
群众观点,是马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论中最重要的观点;群众路线,是我们党最重要的组织路线和工作路线;群众工作,是我们党最擅长的工作。做好新形势下高校群众工作,重要的是联系和服务师生,按照制度化、实践性、科学... 群众观点,是马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论中最重要的观点;群众路线,是我们党最重要的组织路线和工作路线;群众工作,是我们党最擅长的工作。做好新形势下高校群众工作,重要的是联系和服务师生,按照制度化、实践性、科学化的原则,建立健全群众工作领导机制、党员与群众沟通机制、党群关系"公约"机制、为群众办实事好事机制、多方参与齐抓共管机制,凝聚师生员工的力量,推动高校科学发展。 展开更多
关键词 高校 群众工作 长效机制
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十堰职业技术学院师资队伍建设现状浅析
17
作者 燕嬿 施复兴 黄锐 《中国高校师资研究》 2011年第6期30-33,共4页
通过对十堰职业技术学院师资队伍现状进行分析、总结,找出师资队伍存在的问题,从而提出了加强十堰职业技术学院师资队伍建设、优化师资队伍结构的几点建议。
关键词 高职院校 师资队伍建设
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运用多媒体及网络教学的优势加快高职英语教学改革——十堰职业技术学院大学英语教改探索
18
作者 胡蕊 喻娜 《科教文汇》 2008年第31期135-137,共3页
文章分析了我院大学英语教学的现状,指出了网络环境下大学英语多媒体教学的优势,并且文章针对"如何更好地利用网络资源进行英语教学改革"这一专题开展了调查研究,并指出了优势和不足,为我院今后如何更好地使用多媒体辅助英语... 文章分析了我院大学英语教学的现状,指出了网络环境下大学英语多媒体教学的优势,并且文章针对"如何更好地利用网络资源进行英语教学改革"这一专题开展了调查研究,并指出了优势和不足,为我院今后如何更好地使用多媒体辅助英语教学指明了努力的方向。 展开更多
关键词 教学现状 多媒体教学优势 教学模式 教学改革
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高职院校教师队伍建设体系设计与实践——以十堰职业技术学院为例
19
作者 徐薇 《郧阳师范高等专科学校学报》 2012年第1期134-136,共3页
高职教育肩负着培养高技能人才的历史使命,高技能人才特点是具有高超技艺和精湛技能,培养这类人才的教师队伍客观上要求必须是双师型的。由此,十堰职业技术学院系统设计了专业带头人队伍、骨干教师队伍和能工巧匠队伍三支教师队伍建设体... 高职教育肩负着培养高技能人才的历史使命,高技能人才特点是具有高超技艺和精湛技能,培养这类人才的教师队伍客观上要求必须是双师型的。由此,十堰职业技术学院系统设计了专业带头人队伍、骨干教师队伍和能工巧匠队伍三支教师队伍建设体系;初步形成了国家级、省级和院级三级教学团队建设体系,省级和院级两级技能名师队伍建设体系。 展开更多
关键词 高职院校 教师队伍 建设体系 设计与实践
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学习领域课程实施探讨——基于十堰职业技术学院的教改实践
20
作者 郝一洁 《十堰职业技术学院学报》 2012年第6期14-16,共3页
十堰职业技术学院学习领域课程模式的教改带来了:专业核心课程的有效性有所提高,学生学习的积极性明显增强,教学有效性明显提高等良性局面。课程实施中也暴露出:课堂的效率降低、教师角色定位偏差、机械应用"工作过程六步法"... 十堰职业技术学院学习领域课程模式的教改带来了:专业核心课程的有效性有所提高,学生学习的积极性明显增强,教学有效性明显提高等良性局面。课程实施中也暴露出:课堂的效率降低、教师角色定位偏差、机械应用"工作过程六步法"等问题。这些问题需要通过教学改革的深化加以克服。 展开更多
关键词 学习领域课程 教师角色 工作过程“六步法”
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