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二十一世纪世界幼儿教育课程发展的趋势——日、美、德、法四国幼儿教育课程改革的启示
被引量:
13
1
作者
邓志伟
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第6期37-40,共4页
一、幼儿教育面临未来的挑战国际二十一世纪教育委员会在最近向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》指出,新技术使人类进入了信息传播全球化的时代,在面向未来的种种挑战时,教育是使人类走向社会正义、自由和和平的...
一、幼儿教育面临未来的挑战国际二十一世纪教育委员会在最近向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》指出,新技术使人类进入了信息传播全球化的时代,在面向未来的种种挑战时,教育是使人类走向社会正义、自由和和平的根本。①在信息化社会里,知识是关键...
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关键词
幼儿教育课程
世界幼儿教育
幼儿发展
改革的启示
课程发展
幼儿学校
儿童
幼儿园教育纲要
课程目标
课程观
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职称材料
题名
二十一世纪世界幼儿教育课程发展的趋势——日、美、德、法四国幼儿教育课程改革的启示
被引量:
13
1
作者
邓志伟
机构
华东师大国际与比较教育所研究所
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第6期37-40,共4页
文摘
一、幼儿教育面临未来的挑战国际二十一世纪教育委员会在最近向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》指出,新技术使人类进入了信息传播全球化的时代,在面向未来的种种挑战时,教育是使人类走向社会正义、自由和和平的根本。①在信息化社会里,知识是关键...
关键词
幼儿教育课程
世界幼儿教育
幼儿发展
改革的启示
课程发展
幼儿学校
儿童
幼儿园教育纲要
课程目标
课程观
分类号
G619.1 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
二十一世纪世界幼儿教育课程发展的趋势——日、美、德、法四国幼儿教育课程改革的启示
邓志伟
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1998
13
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