期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
23
篇文章
<
1
2
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中学英语教学中交际语言教学法的辨正与实践
1
作者
朱天雄
《教育学术月刊》
1999年第3期49-50,共2页
交际语言教学法(CommunicativeLanguageTeaching),即交际法,既是一种理论模式,又是一种实践模式。自七十年代在英语教学研究中提出以后,经过一个时期探索发展,已逐步确立。目前它已影响到我国各...
交际语言教学法(CommunicativeLanguageTeaching),即交际法,既是一种理论模式,又是一种实践模式。自七十年代在英语教学研究中提出以后,经过一个时期探索发展,已逐步确立。目前它已影响到我国各级外语教学的方方面面,从大纲编制到...
展开更多
关键词
交际语言教学法
中学英语
交际法
外语教学
交际能力
教学思想
口语教学
社会语言学
语用能力
语言材料
下载PDF
职称材料
追梦+实践=校长成长
2
作者
赵国弟
《江苏教育》
2007年第17期37-38,共2页
教育是神圣的事业,神圣在于教育为学生的未来发展奠基,是造就人的事业;神圣在于教育为民族的兴旺树根立魂,是文化得以延续、社会得以发展的事业;神圣在于教育为国家的富强培养人才,是发展科学技术的事业。这是教育的本原追求,也是校长...
教育是神圣的事业,神圣在于教育为学生的未来发展奠基,是造就人的事业;神圣在于教育为民族的兴旺树根立魂,是文化得以延续、社会得以发展的事业;神圣在于教育为国家的富强培养人才,是发展科学技术的事业。这是教育的本原追求,也是校长办学实践中必须把握的准则。然而,观照时下教育的现实,在全民“重教”的进程中,学校和校长守望教育本质的地位受到了挑战,正是由于学校教育对教育本原的逐步缺失,
展开更多
关键词
办学实践
校长
教育本质
学校教育
培养人才
科学技术
事业
神圣
下载PDF
职称材料
关注道德领导
3
作者
赵国弟
《计算机教与学.现代教学》
2005年第11期50-50,共1页
初见“道德领导”这个词时,我被它是“有道德的领导者”还是“用道德去领导的方法”的不确定意义所吸引。稍作翻阅和思考,感觉到它是一种领导方法,而且与我们当前的领导方法观相比确有其独到之处。
关键词
道德领导
领导方法
人本管理
市场经济
学校管理
下载PDF
职称材料
数学解题中“附加条件”不可忽视
4
作者
琚亚波
《长春教育学院学报》
2009年第4期157-158,共2页
在数学学习中,我们发现很多的数学概念、公式、定理等都有一定附加条件,往往以括号的形式给出,这是定义、公式、定理的必要条件。但由于放在括号内,许多同学在掌握它们时往往没有引起足够的重视,以致于在解题中出现漏洞。本文就如何避...
在数学学习中,我们发现很多的数学概念、公式、定理等都有一定附加条件,往往以括号的形式给出,这是定义、公式、定理的必要条件。但由于放在括号内,许多同学在掌握它们时往往没有引起足够的重视,以致于在解题中出现漏洞。本文就如何避免此类问题的发生,谈一下自己的想法。
展开更多
关键词
附加条件
数学解题
求和公式
定理
等比数列
双曲线
概念
反函数
定义
直接利用
下载PDF
职称材料
建设校外地理学习基地的初步尝试
5
作者
吴利民
《地理教学》
2006年第3期31-32,共2页
《上海市中学地理课程标准》强调,地理课程要突出实践与应用环节,要在地理教学内容体系中,创设“实践与应用”系列,并逐步建立校内、校外的各类地理学习基地,建立和完善能进行地理调查、地理观测、地理实验和地理考察的配套设施。...
《上海市中学地理课程标准》强调,地理课程要突出实践与应用环节,要在地理教学内容体系中,创设“实践与应用”系列,并逐步建立校内、校外的各类地理学习基地,建立和完善能进行地理调查、地理观测、地理实验和地理考察的配套设施。所以,开辟地理学习基地对突出地理实践环节意义重大。为贯彻上海市二期课改的要求,我校根据自身条件,充分利用区位优势,将“上海科技馆”作为校外的地理学习基地,以期对地理课程内容进行更深层次地挖掘和探索.
展开更多
关键词
中学地理
学习基地
建设
教学内容体系
上海科技馆
课程标准
地理课程
配套设施
地理考察
实践环节
下载PDF
职称材料
在英语教学中加强“成功朗读”教学
6
作者
唐蔚
《现代教学》
2006年第9期39-39,共1页
在高中英语教学过程中,我经常发现:朗读能力强的学生,英语学习的热情、效率和效果都要比朗读能力弱的学生略胜一筹。可以想象,一个学生若连最起码的“读”都不过关的话,他的单词拼读能力、感受句子语流的能力、欣赏语篇语韵的能力...
在高中英语教学过程中,我经常发现:朗读能力强的学生,英语学习的热情、效率和效果都要比朗读能力弱的学生略胜一筹。可以想象,一个学生若连最起码的“读”都不过关的话,他的单词拼读能力、感受句子语流的能力、欣赏语篇语韵的能力都将大打折扣,英语的听力理解能力、开口交际能力、语篇整体把握能力、流畅的书面表达能力势必也都会受到限制。
展开更多
关键词
英语教学
朗读
理解能力
教学过程
英语学习
交际能力
表达能力
学生
下载PDF
职称材料
谈后进生的转化
7
作者
孙宗珉
《池州师专学报》
2001年第2期136-136,138,共2页
作者根据心理学家柯尔伯格的道德认知发展阶段理论及当今学生的实际情况科学地分析了后进 生的成因,并在教育实践中,总结出三条切实可行的基本方法:肯定优点,转化缺点;耐心疏导,给予机会;联系家 长,配合教育。
关键词
后进生转化
疏导
道德认知发展
班主任工作
德育工作
工作方法
下载PDF
职称材料
上海语文高考平均分何以总在92分徘徊
8
作者
时海成
《中学语文教学参考(教师版)》
2006年第11期50-52,共3页
2006年高考上海语文平均分又在92分左右,这已是连续数年在这个分数上徘徊了,比较其他学科的平均分低了10多分。于是人们要问,上海语文高考到底缘何年年总在92分徘徊呢?我以为,这是缘自命题的不够科学性,缘自命题的指导思想。
关键词
语文高考
平均分
上海
其他学科
科学性
命题
分数
原文传递
对中学历史学科爱国主义教育的再认识
9
作者
唐志源
《历史教学问题》
北大核心
1996年第3期38-40,共3页
关键词
爱国主义教育
中学历史学科
爱国主义者
历史教学
社会主义
华民族
受教育者
民族英雄
生产力和生产关系
中原地区
原文传递
在广泛合作中追求教师特色发展
10
作者
赵国弟
《新教育(海南)》
2006年第12期16-16,共1页
扎实推进校本研训是促进课改和提升教师专业能力的重要任务,找准校本研训的着力点,是学校课改工作的有效“抓手”,我们将在“校本研训”这个栏目里,陆续刊发一些如何“找准校本研训的着力点”的文章,以供大家参考。
关键词
教师专业能力
特色发展
校本研训
追求
合作
课改
学校
文章
原文传递
论教育资产的重组机制
被引量:
1
11
作者
王浩
《江西教育科研》
2000年第10期27-29,共3页
关键词
教育资产
公办学校
重组机制
教育市场
原文传递
面向世界的尴尬——语文教材中外国文化方面之疏漏例谈
12
作者
邓岩欣
《语文学习》
2006年第2期27-29,共3页
时下语文教学对中国传统文化越来越重视。上海市二期课改新教材已经加大了文言文、古典诗词的“量”,在作品的“质”上也有所提升,这无疑是个值得欣慰的好现象。然而在外国文学这一头,现有的教材却略显薄弱,尤其在课文编选上的确存...
时下语文教学对中国传统文化越来越重视。上海市二期课改新教材已经加大了文言文、古典诗词的“量”,在作品的“质”上也有所提升,这无疑是个值得欣慰的好现象。然而在外国文学这一头,现有的教材却略显薄弱,尤其在课文编选上的确存在着一些不足。撇开作品“量”的方面不说,就“质”来看,似乎也很难与当前强调的教育的“面向世界”相适应。尤其在已经入选的课文中,凡涉及到外国文化背景时,常常会出现一些“纰漏”,这无疑会给语文教学带来一些负面影响。也使我们的语文教材在“面向世界”时出现一些尴尬.不得不引起我们的重视。
展开更多
关键词
语文教材
面向世界
外国文化
尴尬
疏漏
中国传统文化
语文教学
二期课改
古典诗词
外国文学
原文传递
新旧数学教材对比研究
13
作者
汪一圣
《上海教育科研》
北大核心
1995年第1期33-35,共3页
一、新旧数学教材编写对比 传统数学教材系统性强,理论严密,优点不少,但有以下明显弊端: 1.难度过大。据专家调查,数学教材难度超过我国的,全世界屈指可数。 2.知识陈旧。新的数学理论及应用数学的内容过少。 3.教材编写过于强调语言严...
一、新旧数学教材编写对比 传统数学教材系统性强,理论严密,优点不少,但有以下明显弊端: 1.难度过大。据专家调查,数学教材难度超过我国的,全世界屈指可数。 2.知识陈旧。新的数学理论及应用数学的内容过少。 3.教材编写过于强调语言严谨,课文论述有筋无肉,干巴巴的,只是教本而不是读本。 新教材针对以上弊端,在取材、编排及叙述上进行了较大幅度的改革。在取材上,新教材贯彻了“
展开更多
关键词
新教材
数学教材
新旧教材
教学方法
教材编写
知其所以然
《复数》
数学的内容
数学教学
微积分
原文传递
与狗相伴——读《再见了·可鲁》
14
作者
丁平
《当代学生(探秘)》
2004年第22期24-25,共2页
21世纪伊始,一条温柔、诚恳的狗可鲁成了全亚洲人心中的最爱。可鲁12年来与人相依相伴的数十张黑白照片,与娓娓道来的文字一起,诉说着它的一生。
关键词
相依相伴
黑白照片
亚洲人
世纪伊始
永远永远
米兰·昆德拉
就这样
里人
使人
一本
原文传递
课桌文化一瞥
15
作者
朱玙之
《当代学生(探秘)》
2004年第22期49-49,共1页
“课桌文化”的历史无证可考,不过大致可以相信,什么时候有了课桌,什么时候也就有了“课桌文化”。而且这一现象以各实验室内的课桌最为明显,尽管学校三令五申,但还是屡禁不止。想来也难怪,实验室每天的学生流量大,而且留言之人不会戆...
“课桌文化”的历史无证可考,不过大致可以相信,什么时候有了课桌,什么时候也就有了“课桌文化”。而且这一现象以各实验室内的课桌最为明显,尽管学校三令五申,但还是屡禁不止。想来也难怪,实验室每天的学生流量大,而且留言之人不会戆到留下大名,课桌上密密麻麻的文字自然无从考证。
展开更多
关键词
无从考证
损坏公物
青少年心理健康
教导主任
野兽派
低龄化趋势
啧啧称奇
王力
暴露性
陈会
原文传递
北方大雾
16
作者
魏佳卿
《当代学生(探秘)》
2007年第6期45-45,共1页
日子还是这样流水般地逝去,平淡无奇。我的父亲长期办公于北京。他的远离,我已从刚开始的眷恋演变成了现今的习以为常。而父亲每两三天一次的电话成了他“存在”的“有力线索”。真是奇怪,日子久了,我们仿佛没有了“话匣子”。
关键词
我爱你
对你说
告诉我
时代精神
东方卫视
交通状况
麻辣烫
因果关系
原文传递
不曾说的那件事
17
作者
康晓琳
《新读写》
2014年第4期26-26,共1页
有人说,当一个人开始重新审视自己的时候,当他能够坦荡地说出曾经觉得尴尬、难以言表之事的时候。就是这个人开始成长的时候。小作者以今日之所见,回首往昔,肯定了自己的改变和成长。要写一篇好的文章其实很简单,就是写下一个人真...
有人说,当一个人开始重新审视自己的时候,当他能够坦荡地说出曾经觉得尴尬、难以言表之事的时候。就是这个人开始成长的时候。小作者以今日之所见,回首往昔,肯定了自己的改变和成长。要写一篇好的文章其实很简单,就是写下一个人真实的感想,那是来自内心的声音。
展开更多
关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
在梦一方
18
作者
于卓鹭
《新读写》
2014年第6期62-62,共1页
还记得小学时写过的作文《我的梦想》吗?那个时候你写了些什么一医生、老师、警察、宇航员,还是想要拥有超能力什么的?
关键词
《我的梦想》
宇航员
作文
老师
原文传递
解析几何中的一个快捷键——圆锥曲线的割线的斜率
19
作者
张学文
琚亚波
《数理化学习(高中版)》
2002年第23期12-13,共2页
1.定义:如果一条直线l交圆锥曲线C于A、B两点,则称直线l为圆锥曲线C的割线. 2.公式:设A(x1,y1)、B(x2,y2)、AB的中点N(x0,y0). 椭圆:x2/a2+y2/b2=1的割线AB,则kAB=-b2x0/a2y0. 双曲线:x2/a2-y2/b2=1的割线AB。
关键词
圆锥曲线
轨迹方程
双曲线
解析几何
快捷键
原文传递
题名
中学英语教学中交际语言教学法的辨正与实践
1
作者
朱天雄
机构
华东师大附属东昌中学
出处
《教育学术月刊》
1999年第3期49-50,共2页
文摘
交际语言教学法(CommunicativeLanguageTeaching),即交际法,既是一种理论模式,又是一种实践模式。自七十年代在英语教学研究中提出以后,经过一个时期探索发展,已逐步确立。目前它已影响到我国各级外语教学的方方面面,从大纲编制到...
关键词
交际语言教学法
中学英语
交际法
外语教学
交际能力
教学思想
口语教学
社会语言学
语用能力
语言材料
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
追梦+实践=校长成长
2
作者
赵国弟
机构
华东师大附属东昌中学
出处
《江苏教育》
2007年第17期37-38,共2页
文摘
教育是神圣的事业,神圣在于教育为学生的未来发展奠基,是造就人的事业;神圣在于教育为民族的兴旺树根立魂,是文化得以延续、社会得以发展的事业;神圣在于教育为国家的富强培养人才,是发展科学技术的事业。这是教育的本原追求,也是校长办学实践中必须把握的准则。然而,观照时下教育的现实,在全民“重教”的进程中,学校和校长守望教育本质的地位受到了挑战,正是由于学校教育对教育本原的逐步缺失,
关键词
办学实践
校长
教育本质
学校教育
培养人才
科学技术
事业
神圣
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关注道德领导
3
作者
赵国弟
机构
华东师大附属东昌中学
出处
《计算机教与学.现代教学》
2005年第11期50-50,共1页
文摘
初见“道德领导”这个词时,我被它是“有道德的领导者”还是“用道德去领导的方法”的不确定意义所吸引。稍作翻阅和思考,感觉到它是一种领导方法,而且与我们当前的领导方法观相比确有其独到之处。
关键词
道德领导
领导方法
人本管理
市场经济
学校管理
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
数学解题中“附加条件”不可忽视
4
作者
琚亚波
机构
华东师大附属东昌中学
出处
《长春教育学院学报》
2009年第4期157-158,共2页
文摘
在数学学习中,我们发现很多的数学概念、公式、定理等都有一定附加条件,往往以括号的形式给出,这是定义、公式、定理的必要条件。但由于放在括号内,许多同学在掌握它们时往往没有引起足够的重视,以致于在解题中出现漏洞。本文就如何避免此类问题的发生,谈一下自己的想法。
关键词
附加条件
数学解题
求和公式
定理
等比数列
双曲线
概念
反函数
定义
直接利用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
建设校外地理学习基地的初步尝试
5
作者
吴利民
机构
上海浦东新区
华东师大附属东昌中学
出处
《地理教学》
2006年第3期31-32,共2页
文摘
《上海市中学地理课程标准》强调,地理课程要突出实践与应用环节,要在地理教学内容体系中,创设“实践与应用”系列,并逐步建立校内、校外的各类地理学习基地,建立和完善能进行地理调查、地理观测、地理实验和地理考察的配套设施。所以,开辟地理学习基地对突出地理实践环节意义重大。为贯彻上海市二期课改的要求,我校根据自身条件,充分利用区位优势,将“上海科技馆”作为校外的地理学习基地,以期对地理课程内容进行更深层次地挖掘和探索.
关键词
中学地理
学习基地
建设
教学内容体系
上海科技馆
课程标准
地理课程
配套设施
地理考察
实践环节
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在英语教学中加强“成功朗读”教学
6
作者
唐蔚
机构
华东师大附属东昌中学
出处
《现代教学》
2006年第9期39-39,共1页
文摘
在高中英语教学过程中,我经常发现:朗读能力强的学生,英语学习的热情、效率和效果都要比朗读能力弱的学生略胜一筹。可以想象,一个学生若连最起码的“读”都不过关的话,他的单词拼读能力、感受句子语流的能力、欣赏语篇语韵的能力都将大打折扣,英语的听力理解能力、开口交际能力、语篇整体把握能力、流畅的书面表达能力势必也都会受到限制。
关键词
英语教学
朗读
理解能力
教学过程
英语学习
交际能力
表达能力
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈后进生的转化
7
作者
孙宗珉
机构
华东师大附属东昌中学
南校
出处
《池州师专学报》
2001年第2期136-136,138,共2页
文摘
作者根据心理学家柯尔伯格的道德认知发展阶段理论及当今学生的实际情况科学地分析了后进 生的成因,并在教育实践中,总结出三条切实可行的基本方法:肯定优点,转化缺点;耐心疏导,给予机会;联系家 长,配合教育。
关键词
后进生转化
疏导
道德认知发展
班主任工作
德育工作
工作方法
分类号
G635.16 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
上海语文高考平均分何以总在92分徘徊
8
作者
时海成
机构
上海
华东师大附属东昌中学
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2006年第11期50-52,共3页
文摘
2006年高考上海语文平均分又在92分左右,这已是连续数年在这个分数上徘徊了,比较其他学科的平均分低了10多分。于是人们要问,上海语文高考到底缘何年年总在92分徘徊呢?我以为,这是缘自命题的不够科学性,缘自命题的指导思想。
关键词
语文高考
平均分
上海
其他学科
科学性
命题
分数
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对中学历史学科爱国主义教育的再认识
9
作者
唐志源
机构
华东师大附属东昌中学
出处
《历史教学问题》
北大核心
1996年第3期38-40,共3页
关键词
爱国主义教育
中学历史学科
爱国主义者
历史教学
社会主义
华民族
受教育者
民族英雄
生产力和生产关系
中原地区
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
在广泛合作中追求教师特色发展
10
作者
赵国弟
机构
华东师大附属东昌中学
出处
《新教育(海南)》
2006年第12期16-16,共1页
文摘
扎实推进校本研训是促进课改和提升教师专业能力的重要任务,找准校本研训的着力点,是学校课改工作的有效“抓手”,我们将在“校本研训”这个栏目里,陆续刊发一些如何“找准校本研训的着力点”的文章,以供大家参考。
关键词
教师专业能力
特色发展
校本研训
追求
合作
课改
学校
文章
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
论教育资产的重组机制
被引量:
1
11
作者
王浩
机构
华东师大附属东昌中学
出处
《江西教育科研》
2000年第10期27-29,共3页
关键词
教育资产
公办学校
重组机制
教育市场
分类号
G475 [文化科学—教育技术学]
G40-054 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
面向世界的尴尬——语文教材中外国文化方面之疏漏例谈
12
作者
邓岩欣
机构
华东师大附属东昌中学
出处
《语文学习》
2006年第2期27-29,共3页
文摘
时下语文教学对中国传统文化越来越重视。上海市二期课改新教材已经加大了文言文、古典诗词的“量”,在作品的“质”上也有所提升,这无疑是个值得欣慰的好现象。然而在外国文学这一头,现有的教材却略显薄弱,尤其在课文编选上的确存在着一些不足。撇开作品“量”的方面不说,就“质”来看,似乎也很难与当前强调的教育的“面向世界”相适应。尤其在已经入选的课文中,凡涉及到外国文化背景时,常常会出现一些“纰漏”,这无疑会给语文教学带来一些负面影响。也使我们的语文教材在“面向世界”时出现一些尴尬.不得不引起我们的重视。
关键词
语文教材
面向世界
外国文化
尴尬
疏漏
中国传统文化
语文教学
二期课改
古典诗词
外国文学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新旧数学教材对比研究
13
作者
汪一圣
机构
上海
华东师大附属东昌中学
出处
《上海教育科研》
北大核心
1995年第1期33-35,共3页
文摘
一、新旧数学教材编写对比 传统数学教材系统性强,理论严密,优点不少,但有以下明显弊端: 1.难度过大。据专家调查,数学教材难度超过我国的,全世界屈指可数。 2.知识陈旧。新的数学理论及应用数学的内容过少。 3.教材编写过于强调语言严谨,课文论述有筋无肉,干巴巴的,只是教本而不是读本。 新教材针对以上弊端,在取材、编排及叙述上进行了较大幅度的改革。在取材上,新教材贯彻了“
关键词
新教材
数学教材
新旧教材
教学方法
教材编写
知其所以然
《复数》
数学的内容
数学教学
微积分
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
与狗相伴——读《再见了·可鲁》
14
作者
丁平
机构
华东师大附属东昌中学
高二
出处
《当代学生(探秘)》
2004年第22期24-25,共2页
文摘
21世纪伊始,一条温柔、诚恳的狗可鲁成了全亚洲人心中的最爱。可鲁12年来与人相依相伴的数十张黑白照片,与娓娓道来的文字一起,诉说着它的一生。
关键词
相依相伴
黑白照片
亚洲人
世纪伊始
永远永远
米兰·昆德拉
就这样
里人
使人
一本
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
课桌文化一瞥
15
作者
朱玙之
机构
华东师大附属东昌中学
高二
出处
《当代学生(探秘)》
2004年第22期49-49,共1页
文摘
“课桌文化”的历史无证可考,不过大致可以相信,什么时候有了课桌,什么时候也就有了“课桌文化”。而且这一现象以各实验室内的课桌最为明显,尽管学校三令五申,但还是屡禁不止。想来也难怪,实验室每天的学生流量大,而且留言之人不会戆到留下大名,课桌上密密麻麻的文字自然无从考证。
关键词
无从考证
损坏公物
青少年心理健康
教导主任
野兽派
低龄化趋势
啧啧称奇
王力
暴露性
陈会
分类号
D432.6 [政治法律—国际共产主义运动]
原文传递
题名
北方大雾
16
作者
魏佳卿
机构
华东师大附属东昌中学
高三
出处
《当代学生(探秘)》
2007年第6期45-45,共1页
文摘
日子还是这样流水般地逝去,平淡无奇。我的父亲长期办公于北京。他的远离,我已从刚开始的眷恋演变成了现今的习以为常。而父亲每两三天一次的电话成了他“存在”的“有力线索”。真是奇怪,日子久了,我们仿佛没有了“话匣子”。
关键词
我爱你
对你说
告诉我
时代精神
东方卫视
交通状况
麻辣烫
因果关系
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
不曾说的那件事
17
作者
康晓琳
机构
华东师大附属东昌中学
南校
出处
《新读写》
2014年第4期26-26,共1页
文摘
有人说,当一个人开始重新审视自己的时候,当他能够坦荡地说出曾经觉得尴尬、难以言表之事的时候。就是这个人开始成长的时候。小作者以今日之所见,回首往昔,肯定了自己的改变和成长。要写一篇好的文章其实很简单,就是写下一个人真实的感想,那是来自内心的声音。
关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
在梦一方
18
作者
于卓鹭
机构
华东师大附属东昌中学
出处
《新读写》
2014年第6期62-62,共1页
文摘
还记得小学时写过的作文《我的梦想》吗?那个时候你写了些什么一医生、老师、警察、宇航员,还是想要拥有超能力什么的?
关键词
《我的梦想》
宇航员
作文
老师
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
解析几何中的一个快捷键——圆锥曲线的割线的斜率
19
作者
张学文
琚亚波
机构
上海市大同
中学
华东师大附属东昌中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2002年第23期12-13,共2页
文摘
1.定义:如果一条直线l交圆锥曲线C于A、B两点,则称直线l为圆锥曲线C的割线. 2.公式:设A(x1,y1)、B(x2,y2)、AB的中点N(x0,y0). 椭圆:x2/a2+y2/b2=1的割线AB,则kAB=-b2x0/a2y0. 双曲线:x2/a2-y2/b2=1的割线AB。
关键词
圆锥曲线
轨迹方程
双曲线
解析几何
快捷键
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学英语教学中交际语言教学法的辨正与实践
朱天雄
《教育学术月刊》
1999
0
下载PDF
职称材料
2
追梦+实践=校长成长
赵国弟
《江苏教育》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
关注道德领导
赵国弟
《计算机教与学.现代教学》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
数学解题中“附加条件”不可忽视
琚亚波
《长春教育学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
5
建设校外地理学习基地的初步尝试
吴利民
《地理教学》
2006
0
下载PDF
职称材料
6
在英语教学中加强“成功朗读”教学
唐蔚
《现代教学》
2006
0
下载PDF
职称材料
7
谈后进生的转化
孙宗珉
《池州师专学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
8
上海语文高考平均分何以总在92分徘徊
时海成
《中学语文教学参考(教师版)》
2006
0
原文传递
9
对中学历史学科爱国主义教育的再认识
唐志源
《历史教学问题》
北大核心
1996
0
原文传递
10
在广泛合作中追求教师特色发展
赵国弟
《新教育(海南)》
2006
0
原文传递
11
论教育资产的重组机制
王浩
《江西教育科研》
2000
1
原文传递
12
面向世界的尴尬——语文教材中外国文化方面之疏漏例谈
邓岩欣
《语文学习》
2006
0
原文传递
13
新旧数学教材对比研究
汪一圣
《上海教育科研》
北大核心
1995
0
原文传递
14
与狗相伴——读《再见了·可鲁》
丁平
《当代学生(探秘)》
2004
0
原文传递
15
课桌文化一瞥
朱玙之
《当代学生(探秘)》
2004
0
原文传递
16
北方大雾
魏佳卿
《当代学生(探秘)》
2007
0
原文传递
17
不曾说的那件事
康晓琳
《新读写》
2014
0
原文传递
18
在梦一方
于卓鹭
《新读写》
2014
0
原文传递
19
解析几何中的一个快捷键——圆锥曲线的割线的斜率
张学文
琚亚波
《数理化学习(高中版)》
2002
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部