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华东师范大学分营:理论与实践紧密结合 人文与科学相得益彰
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作者 宫卿 陈莉 +3 位作者 陈悦 纪晨毓 张嘉南 邹鑫 《中国科技教育》 2024年第4期54-55,共2页
2023年青少年高校科学营期间,营员参观了华东师范大学各大重点实验室,在仪器的运转中感受科学的精密严谨;在名家讲坛跟随传播学院王峰教授开启了科幻小说的奇妙之旅,在文字中感受科学的人文情怀;在亲身实践科研课题的过程中感受科学的... 2023年青少年高校科学营期间,营员参观了华东师范大学各大重点实验室,在仪器的运转中感受科学的精密严谨;在名家讲坛跟随传播学院王峰教授开启了科幻小说的奇妙之旅,在文字中感受科学的人文情怀;在亲身实践科研课题的过程中感受科学的多变与美妙……科幻文学漫游:对未来的幻想属于每个人“如何在文化产品中获得对科学的鼓舞?” 展开更多
关键词 科研课题 华东师范大学 人文与科学 理论与实践 科幻小说 科幻文学 重点实验室 亲身实践
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出版物二维码安全应用管理策略——以华东师范大学出版社“码管家”为例
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作者 钱渊欣 《出版与印刷》 2024年第1期61-66,共6页
探讨出版物二维码安全应用管理策略,为出版单位在出版物上安全使用二维码提供借鉴和参考。文章通过分析二维码在出版物中的应用现状,以及在网络安全防护、系统管理等方面存在的风险,以华东师范大学出版社研发的“码管家”的应用实践为例... 探讨出版物二维码安全应用管理策略,为出版单位在出版物上安全使用二维码提供借鉴和参考。文章通过分析二维码在出版物中的应用现状,以及在网络安全防护、系统管理等方面存在的风险,以华东师范大学出版社研发的“码管家”的应用实践为例,从信息层、管理层、数据层、安全层四个层面分析其安全管理出版物二维码的探索与创新。 展开更多
关键词 二维码 网络安全 “码管家” 出版融合发展
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“三全育人”视域下高校中文专业第二课堂育人研究——以华东师范大学为例
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作者 方中书 《黑龙江教育(理论与实践)》 2024年第2期35-39,共5页
第二课堂育人作为高校人才培养的重要载体,是第一课堂教学的补充和延伸,具有活动主体的自主性、内容的广泛性、形式的多样性等优势。党的十九大以来,教育部启动“三全育人”综合改革试点工作,推进全员、全程、全方位育人。文章在梳理“... 第二课堂育人作为高校人才培养的重要载体,是第一课堂教学的补充和延伸,具有活动主体的自主性、内容的广泛性、形式的多样性等优势。党的十九大以来,教育部启动“三全育人”综合改革试点工作,推进全员、全程、全方位育人。文章在梳理“三全育人”视域下高校第二课堂育人研究现状的基础上,对第二课堂“三全育人”应遵循的原则及其工作模式进行剖析,同时聚焦华东师范大学中国语言文学系具有中文专业特色的“学术·文化·文学”第二课堂“三全育人”实践,探索高校培养德智体美劳全面发展的时代新人的实践路径。 展开更多
关键词 “三全育人” 中文专业 第二课堂 实践路径
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义务教育课程改革的愿景、使命与方向——专访华东师范大学崔允漷教授 被引量:15
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作者 崔允漷 张紫红 《教师教育学报》 2023年第1期1-10,共10页
人才是第一资源。课程改革不仅关涉每名儿童及其家庭的民生福祉,而且担负着为党育人、为国育才的崇高使命,是“国之大者”。新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻... 人才是第一资源。课程改革不仅关涉每名儿童及其家庭的民生福祉,而且担负着为党育人、为国育才的崇高使命,是“国之大者”。新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,确立了有理想、有本领、有担当的“时代新人”培养目标,建立了义务教育阶段课程的新目标、新内容、新教学和新评价框架:确立以核心素养为纲的总目标,构建由课程目标(含学段目标)、内容要求和学业质量所组成的层级化育人目标体系,以确保核心素养落地“看得见”;优化课程内容结构,以学习逻辑为纽带整合学科逻辑与心理逻辑,推动学习经验的结构化;指明教学改革方向,强化素养导向、学科实践、综合学习和因材施教,推进育人方式变革;建立以核心素养为指向的新评价机制,聚焦学业质量,注重真实情境下问题的解决,探寻评价改革的现实路径。新方案与新课标为我国新时代义务教育课程改革描绘了愿景、明确了使命、指明了方向。 展开更多
关键词 义务教育 课程改革 核心素养 学科实践 学业质量
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新时代职业院校教师队伍建设的新使命与新路径——专访华东师范大学石伟平教授 被引量:3
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作者 石伟平 金星霖 《教师教育学报》 2023年第3期1-7,共7页
始终与时代保持同频共振是我国职业院校教师队伍建设遵循的基本原则。直面新时代,深入了解职业院校教师工作世界的变化趋势,可以为职业院校教师队伍建设提供新方向。面对百年未有之大变局,职业院校教师需要具备更强的责任感与担当意识;... 始终与时代保持同频共振是我国职业院校教师队伍建设遵循的基本原则。直面新时代,深入了解职业院校教师工作世界的变化趋势,可以为职业院校教师队伍建设提供新方向。面对百年未有之大变局,职业院校教师需要具备更强的责任感与担当意识;受到科学技术与产业形态变化的冲击,职业院校教师需要解决专业发展面临的新课题;面对全面深化综合改革的现实要求,职业院校教师需要探索新的培养与发展路径。因此,石伟平教授审视职业院校教师队伍建设面临的挑战,提出职业院校教师要成长为新时代所需的合格教师,就要充分认识职业院校教师的特殊性,充分领会当前职业院校改革对职业院校教师提出的命题意图,充分理解职业院校教师综合职业能力的重要性,从教学目标、教学内容、教学方式等方面来破解职业院校教师如何开展有效教学这一难题。面向未来,石伟平教授提出,要结合我国国情来探索有特色的职业院校教师培养发展之路,从而培养真正适应时代需要的职业院校教师。 展开更多
关键词 职业教育 职业院校教师 新时代 新使命 新路径
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“两翼理论”指导下的高校学生科普创作社团建设——以华东师范大学科学明航会为例 被引量:1
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作者 涂皘 《科技视界》 2023年第2期12-15,共4页
近几年来,短视频平台发展态势越来越迅猛,发展内容也越来越多元化。泛娱乐化的内容已经难以满足人们的需求,知识类的短视频因其短小精悍、充满知识性与趣味性等特点而越来越成为了人们青睐的对象。但是很多知识类的短视频在传播中存在... 近几年来,短视频平台发展态势越来越迅猛,发展内容也越来越多元化。泛娱乐化的内容已经难以满足人们的需求,知识类的短视频因其短小精悍、充满知识性与趣味性等特点而越来越成为了人们青睐的对象。但是很多知识类的短视频在传播中存在着缺乏专业人士和团队,存在较多漏洞等问题,容易对受众产生误导。为此,探索知识类短视频的传播策略非常关键。 展开更多
关键词 科普创作 短视频 社团建设 泛娱乐化 高校学生 华东师范大学 传播策略 视频平台
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高校古典文学教育的进路与突围——专访华东师范大学中文系副系主任、古籍研究所所长方笑一教授
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作者 方笑一 罗欣 郭伟 《大学(研究与管理)》 2023年第6期1-5,共5页
当代古典文学研究存在一定的局限性,研究者往往过于关注以文学审美为指向的文章,忽略了古代文学作品的实用性与功能性。对此,“非审美化的形式研究”可能是解决问题的途径。高校古典文字的研究者、教育者们应尽量摒弃用现代文学尺度衡... 当代古典文学研究存在一定的局限性,研究者往往过于关注以文学审美为指向的文章,忽略了古代文学作品的实用性与功能性。对此,“非审美化的形式研究”可能是解决问题的途径。高校古典文字的研究者、教育者们应尽量摒弃用现代文学尺度衡量古代文学作品的观念,引导学生通过读原典、学写旧体诗词,感悟中国古典文学本身的丰富性。此外,还需要重视古典文学教育中的学科融合,加强与历史学科的交流,同时积极拥抱新兴技术手段,让高校古典文学教育焕发新的活力。 展开更多
关键词 中国古代文学 文学形式研究 古典文学教育
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“卓越育人”视域下汉语国际教育专业硕士思维能力培养方法初探——以华东师范大学汉语国际教育专业案例教学为例
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作者 刘弘 《国际中文教育(中英文)》 2023年第3期76-83,共8页
国际中文教育的发展要求汉语国际教育专业硕士具备专家思维。在“卓越育人”方针的指引下,华东师范大学汉语国际教育专业硕士课程以案例教学为抓手,强化汉硕学生的思维能力培养。本文介绍了在案例课堂教学和案例课程设计中开展思维能力... 国际中文教育的发展要求汉语国际教育专业硕士具备专家思维。在“卓越育人”方针的指引下,华东师范大学汉语国际教育专业硕士课程以案例教学为抓手,强化汉硕学生的思维能力培养。本文介绍了在案例课堂教学和案例课程设计中开展思维能力培养的一些实践探索,希望能进一步推动案例教学法在汉硕人才培养中的应用。 展开更多
关键词 卓越育人 汉语国际教育 专业硕士 案例教学
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华东师范大学教育经济实验室简介
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作者 《华东师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2023年第10期164-164,共1页
华东师范大学作为国家世界一流大学(A类)建设高校,依托中国的经济大国、教育大国地位所给予的具有天然优势的教育经济实验场,为切实繁荣发展教育经济及其交叉学科,更好地服务于“共同富裕”目标以及国家战略科技力量的增强和创新驱动发... 华东师范大学作为国家世界一流大学(A类)建设高校,依托中国的经济大国、教育大国地位所给予的具有天然优势的教育经济实验场,为切实繁荣发展教育经济及其交叉学科,更好地服务于“共同富裕”目标以及国家战略科技力量的增强和创新驱动发展战略的需要,集合教育学科、经济学科、管理学科、地理学科、统计学科、计算机学科、大数据学科、软件工程学科等多学科力量,倾力打造了校级高水平开放式平台教育经济实验室。教育经济实验室以“什么是有效的”为研究目标,围绕中国作为世界经济第二大国、人口第一大国和教育大国面向2035年基本建成社会主义现代化国家的重要目标,针对其中的教育经济与财政重大理论与现实问题开展实验和准实验研究。 展开更多
关键词 世界一流大学 准实验研究 开放式平台 交叉学科 天然优势 地理学科 实验场 实验室简介
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从近10年被引情况分析《华东师范大学学报(自然科学版)》的稿源结构 被引量:3
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作者 李万会 张晶 +1 位作者 李艺 林磊 《华东师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2015年第6期4-10,共7页
利用CNKI中国引文数据库,统计了《华东师范大学学报(自然科学版)》在2005—2014年所发论文在此期间被引情况,结果表明:(1)不同学科间的差异比较大.数学发文最多,但被引较少;地学文章的篇均被引率最高;有些学科近几年的发文数量在逐渐减... 利用CNKI中国引文数据库,统计了《华东师范大学学报(自然科学版)》在2005—2014年所发论文在此期间被引情况,结果表明:(1)不同学科间的差异比较大.数学发文最多,但被引较少;地学文章的篇均被引率最高;有些学科近几年的发文数量在逐渐减少,有篇均被引率较高的地理和统计,也有篇均被引率较低的物理、电子通信、化学化工等.(2)高被引论文主要分布在地学和生命科学学科.(3)特约综述、专栏和专辑非常有利于期刊影响力的提升.(4)校外论文和英文论文篇均被引率分别远远低于校内的和中文的论文,其中校外论文和英文论文大部分是数学文章.(5)各年发表的论文呈现出在第4或第5年达到被引高峰.经分析得出了一些比较有意义的结论,可以为期刊稿源的结构布局更加合理化提供依据. 展开更多
关键词 华东师范大学学报(自然科学版) CNKI中国引文数据库 被引频次 篇均被引率 影响因子 稿源结构
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疫情防控常态化背景下高校师范类专业毕业生就业工作的对策研究——以华东师范大学特殊教育专业为例
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作者 李明 《红河学院学报》 2023年第5期121-123,共3页
疫情防控常态化背景下高校师范类专业毕业生就业面临空前严峻挑战,以华东师范大学特殊教育专业为例,主要从落实“一把手”工作;实施“组团式”指导;加强毕业生教育;开展“云端”就业新模式;拓宽就业渠道;精准帮扶就业困难群体6个方面对... 疫情防控常态化背景下高校师范类专业毕业生就业面临空前严峻挑战,以华东师范大学特殊教育专业为例,主要从落实“一把手”工作;实施“组团式”指导;加强毕业生教育;开展“云端”就业新模式;拓宽就业渠道;精准帮扶就业困难群体6个方面对疫情防控常态化背景下高校师范类专业毕业生就业工作开展进行浅析。 展开更多
关键词 疫情防空 高校师范类专业 毕业生 就业工作
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教育出版融合发展的现实思考与路径探索——以华东师范大学出版社为例
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作者 张子茜 《惠州学院学报》 2023年第2期59-64,共6页
在出版业迈上数字化轨道并探寻变革路径的进程中,融合发展的概念成为新风向。面对出版融合发展这一时代命题,以华东师范大学出版社为代表的教育出版领域迅速且准确地把握住新媒体语境下出版行业的发展方向,从数字资源积累、平台建设、... 在出版业迈上数字化轨道并探寻变革路径的进程中,融合发展的概念成为新风向。面对出版融合发展这一时代命题,以华东师范大学出版社为代表的教育出版领域迅速且准确地把握住新媒体语境下出版行业的发展方向,从数字资源积累、平台建设、社群运营、个性化服务和智慧学习等多方面发力,形成“图书+资源+平台+社区+服务”一体化的产品研发格局。对华东师范大学出版社该实践做法进行个案分析,以期助推教育出版的创新发展,打造可持续发展的数字出版新业态。 展开更多
关键词 数字出版 教育出版 融合发展 数字化教材
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《华东师范大学学报(自然科学版)》的SCI引用情况分析 被引量:3
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作者 李万会 张晶 +1 位作者 李艺 王善平 《华东师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期152-158,共7页
检索和统计《华东师范大学学报(自然科学版)》历年来被SCI引用情况,分析和讨论不同时期和各学科被SCI引用频次.结果表明:在进入21世纪以后,学报的SCI引用显著增长;河口海岸学领域的专刊论文,有较高的被引频次;在高被引作者和高被引论文... 检索和统计《华东师范大学学报(自然科学版)》历年来被SCI引用情况,分析和讨论不同时期和各学科被SCI引用频次.结果表明:在进入21世纪以后,学报的SCI引用显著增长;河口海岸学领域的专刊论文,有较高的被引频次;在高被引作者和高被引论文中,按学科所占比例,从高到低依次为数学、生命科学、河口海岸学、地理和环境科学等.在全部的SCI引用中,数学、生命科学和河口海岸学所占比例高达90%,这反映了我校学科传统优势;但近5年来,环境科学的比例有显著提高.最后,此基础上总结出学报所面临的问题,并提出解决办法.本文的研究是利用SCI统计数据来评价非SCI来源期刊,并指导其发展的一个有益尝试. 展开更多
关键词 《华东师范大学学报(自然科学版)》 科技期刊 SCI 引用
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诠释学的经典与经典诠释学——华东师范大学终身教授潘德荣先生访谈 被引量:7
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作者 潘德荣 孙义文 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期37-41,共5页
一、诠释学在中国 孙义文:潘老师,您好!我粗略地统计了一下,从2008年到2010年,明确以“诠释”、“解释”、“释义”作为文章标题的期刊论文每年都超过3000篇,每年又有30多位不同专业的博士所写的毕业论文标题中用这些词语,其中... 一、诠释学在中国 孙义文:潘老师,您好!我粗略地统计了一下,从2008年到2010年,明确以“诠释”、“解释”、“释义”作为文章标题的期刊论文每年都超过3000篇,每年又有30多位不同专业的博士所写的毕业论文标题中用这些词语,其中竟然还有很多是自然科学的。甚至,我们去搜索引擎上搜索词语“诠释”,可以得到超过一亿的相关结果;在日常生活中,“诠释”已经成为一个日常用语,有关诠释的学问成为一门显学。 展开更多
关键词 经典诠释学 华东师范大学 终身教授 搜索引擎 2010年 2008年 期刊论文 文章标题
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行走于天地之间——访华东师范大学叶澜教授 被引量:16
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作者 杨小微 叶澜 《基础教育》 2004年第1期10-14,共5页
杨小微(以下简称“杨”):叶老师您好!走进办公室我就想起家成师弟写过一篇题目叫《花香满径》的文章,文中提到您这里的两件“道具”,一是墙上挂的这幅绒线画《扛着一根树杈走路的孩子》,另一件就是书架上这张您自拍的风景照《相遇... 杨小微(以下简称“杨”):叶老师您好!走进办公室我就想起家成师弟写过一篇题目叫《花香满径》的文章,文中提到您这里的两件“道具”,一是墙上挂的这幅绒线画《扛着一根树杈走路的孩子》,另一件就是书架上这张您自拍的风景照《相遇》。我在想,孩子们的成长是您关注并从事研究的事业,而生命是您近十年来视作探究教育学的原点,记得您在一篇文章中呼吁“把精神生命发展的主动权还给学生”, 展开更多
关键词 叶澜 教育学 华东师范大学 老师 探究 学生 文章 题目 主动权 孩子
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SCIE收录华东师范大学论文的统计与分析 被引量:5
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作者 郑伟 饶昇苹 《华东师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2006年第5期135-140,共6页
对华东师范大学1981-2005年间被SCIE收录的论文从数量、学科分布、作者排序、被引次数和发表期刊等几方面进行统计分析,并在此基础上通过定性和定量的科技成果评价方法对该校科学研究的现状、实力和水平进行了初步的探究.
关键词 SCIE 华东师范大学 科技论文 统计分析
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用公共数据平台成就高校信息化建设——华东师范大学信息化建设 被引量:9
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作者 任友群 程静 《教育信息化》 CSSCI 2006年第8期38-41,共4页
华东师范大学尽全校之力建设了统一的应用和数据平台—公共数据平台,为教学、科研和管理活动提供了全面、安全、稳定的技术支撑和信息服务。
关键词 华东师范大学 数据平台 信息化建设 公共 高校 成就 学校教学 支撑平台 管理活动 竞争力
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高校社区节日文化的建构与民俗学学科发展研究——以华东师范大学的传统节日传承为例 被引量:4
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作者 田兆元 游红霞 《文化遗产》 CSSCI 2017年第2期41-49,共9页
高校是重要的现代社区,但是过去整体缺少中国传统文化氛围,远离非物质文化遗产的熏陶,更是没有自己的民俗生活传统。联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》强调非遗保护的社区性是一个基本方针。华东师范大学的民俗学学科在发... 高校是重要的现代社区,但是过去整体缺少中国传统文化氛围,远离非物质文化遗产的熏陶,更是没有自己的民俗生活传统。联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》强调非遗保护的社区性是一个基本方针。华东师范大学的民俗学学科在发展人才培育与科研活动的同时,在校园社区开展了"传统节日文化校园传承"的实践,旨在建设高校社区的传统文化品格,推进非遗资源的高校社区传承。高校社区与城市社区交流互鉴,并与国内其他院校形成高校社区的联盟,构成节日文化遗产保护与传承的共同体。校园节日文化建设的主体由民俗学学科推进、学校管理者与师生共同主导,高校社区建设才会有成效。民俗学学科在推进校园文化传承的过程中,获得广泛的社会认同,实现了传统民俗学向现代民俗学的转型。民俗学者成为文化的研究者与建构者,走向社会建设的第一线,走到人文社科的前列,就会改变边缘状态。 展开更多
关键词 高校社区 节日文化传统 民俗学学科 华东师范大学 高校联盟
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成长的轨迹——华东师范大学教育学系25年来研究生学位论文分析 被引量:3
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作者 杜成宪 李世宏 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第2期68-73,共6页
首先,对华东师范大学教育学系1980-2005年25年间的400多篇博士、硕士学位论文,就完成数量,专业方向和主要领域进行了总的分析。然后,将华东师范大学教育学系25年的发展历程分为三个阶段: 1980-1992年为恢复起步期,1993-1999年为发展转型... 首先,对华东师范大学教育学系1980-2005年25年间的400多篇博士、硕士学位论文,就完成数量,专业方向和主要领域进行了总的分析。然后,将华东师范大学教育学系25年的发展历程分为三个阶段: 1980-1992年为恢复起步期,1993-1999年为发展转型期,2000-2005年为深化创新期;再分阶段对这400多篇论文,按论文数量、选题、方法运用的变化进行了分析。分析的结果折射出我国研究生教育和教育科学研究的成长轨迹。 展开更多
关键词 华东师范大学 教育学系 研究生学位论文 分析 成长
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华东师范大学学生体育俱乐部制现状分析及未来发展对策研究 被引量:15
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作者 丁秀娟 吴超 《山东体育学院学报》 2001年第1期65-68,共4页
对华东师范大学学生体育俱乐部现状进行分析 ,针对管理、会员、场地、经费方面存在的问题 ,提出俱乐部教学管理科学化、业余训练组织合理化、体育设施资源共享。
关键词 学生体育 俱乐部制 华东师范大学 业余训练 俱乐部教学 体育设施资源 理科 对策研究 对策措施 合理化
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