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华东师范大学学报编辑部关于撤销“一种基于模糊控制的DCA算法”论文的声明
1
《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2008年第6期115-115,共1页
关键词 学报编辑部 华东师范大学 声明 模糊控制 模糊逻辑控制 计算机控制 DCA 算法
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从近10年被引情况分析《华东师范大学学报(自然科学版)》的稿源结构 被引量：3
2
作者 李万会 张晶 +1 位作者 李艺 林磊 《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2015年第6期4-10,共7页
利用CNKI中国引文数据库,统计了《华东师范大学学报(自然科学版)》在2005—2014年所发论文在此期间被引情况,结果表明:(1)不同学科间的差异比较大.数学发文最多,但被引较少;地学文章的篇均被引率最高;有些学科近几年的发文数量在逐渐减... 利用CNKI中国引文数据库,统计了《华东师范大学学报(自然科学版)》在2005—2014年所发论文在此期间被引情况,结果表明:(1)不同学科间的差异比较大.数学发文最多,但被引较少;地学文章的篇均被引率最高;有些学科近几年的发文数量在逐渐减少,有篇均被引率较高的地理和统计,也有篇均被引率较低的物理、电子通信、化学化工等.(2)高被引论文主要分布在地学和生命科学学科.(3)特约综述、专栏和专辑非常有利于期刊影响力的提升.(4)校外论文和英文论文篇均被引率分别远远低于校内的和中文的论文,其中校外论文和英文论文大部分是数学文章.(5)各年发表的论文呈现出在第4或第5年达到被引高峰.经分析得出了一些比较有意义的结论,可以为期刊稿源的结构布局更加合理化提供依据. 展开更多
关键词 华东师范大学学报(自然科学版) CNKI中国引文数据库 被引频次 篇均被引率 影响因子 稿源结构
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《华东师范大学学报(自然科学版)》的SCI引用情况分析 被引量：3
3
作者 李万会 张晶 +1 位作者 李艺 王善平 《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期152-158,共7页
检索和统计《华东师范大学学报(自然科学版)》历年来被SCI引用情况,分析和讨论不同时期和各学科被SCI引用频次.结果表明:在进入21世纪以后,学报的SCI引用显著增长;河口海岸学领域的专刊论文,有较高的被引频次;在高被引作者和高被引论文... 检索和统计《华东师范大学学报(自然科学版)》历年来被SCI引用情况,分析和讨论不同时期和各学科被SCI引用频次.结果表明:在进入21世纪以后,学报的SCI引用显著增长;河口海岸学领域的专刊论文,有较高的被引频次;在高被引作者和高被引论文中,按学科所占比例,从高到低依次为数学、生命科学、河口海岸学、地理和环境科学等.在全部的SCI引用中,数学、生命科学和河口海岸学所占比例高达90%,这反映了我校学科传统优势;但近5年来,环境科学的比例有显著提高.最后,此基础上总结出学报所面临的问题,并提出解决办法.本文的研究是利用SCI统计数据来评价非SCI来源期刊,并指导其发展的一个有益尝试. 展开更多
关键词 《华东师范大学学报(自然科学版)》 科技期刊 SCI 引用
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对《华东师大学报(自然科学版)》引文的统计分析
4
作者 尤力群 《学报编辑论丛》 1999年第1期282-284,共3页
对《华东师范大学学报(自然科学版)》1994～1998年5年共20期载文的引文数量、文献类型、文种、年代分布等进行统计分析:平均每篇论文引用文献7.76条;文献类型主要是期刊(72.7%),图书(23.7%);文献文种主要是英文(61.8%),中文(35.8%);文... 对《华东师范大学学报(自然科学版)》1994～1998年5年共20期载文的引文数量、文献类型、文种、年代分布等进行统计分析:平均每篇论文引用文献7.76条;文献类型主要是期刊(72.7%),图书(23.7%);文献文种主要是英文(61.8%),中文(35.8%);文献年代分布主要是1981～1995年。 展开更多
关键词 学报 引文
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《华东师范大学学报(自然科学版)》2010—2014年引用参考文献的统计与分析
5
作者 张晶 李万会 《科技期刊发展与导向》 2016年第1期237-240,共4页
统计分析了2010—2014年5年间《华东师范大学学报(自然科学版)》共30期刊载论文的参考文献数量、类型、文种及年代分布。发现:篇均引文量为17.92篇,领先于我国平均水平;文献类型主要是期刊(74.71%)和图书(10.05%),网络资源增长迅速;文... 统计分析了2010—2014年5年间《华东师范大学学报(自然科学版)》共30期刊载论文的参考文献数量、类型、文种及年代分布。发现:篇均引文量为17.92篇,领先于我国平均水平;文献类型主要是期刊(74.71%)和图书(10.05%),网络资源增长迅速;文种主要是英文(68.57%)和中文(31.30%);文献年代主要分布在近10年。 展开更多
关键词 学报 参考文献 篇均引文量 情报资源
原文传递
大学与人文教育 被引量：16
6
作者 刘晓虹 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第5期49-57,共9页
科学和人文是人类理性不可或缺的两个方面,但在近代以来的发展中,科学理性渐有凌驾和排斥人文理性的趋向,这在大学教育的演变中有鲜明的体现。人文教育不仅是人文学科的知识教育,更是人文精神的教育。人文学科的知识教育在大学教育中地... 科学和人文是人类理性不可或缺的两个方面,但在近代以来的发展中,科学理性渐有凌驾和排斥人文理性的趋向,这在大学教育的演变中有鲜明的体现。人文教育不仅是人文学科的知识教育,更是人文精神的教育。人文学科的知识教育在大学教育中地位的变化,有其历史的根由,而人文精神教育的缺失,则是大学理念残缺的一种症候。在继续推行专业教育的同时,吸取博雅教育的理念及相关理论,有助于弥合科学和人文在教育中的疏离倾向,校正大学的理念和方向。 展开更多
关键词 专业教育 人文教育 高等教育 科学精神
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人文学科的特点及其对专业编辑的角色要求 被引量：3
7
作者 刘晓虹 《学术界》 CSSCI 2004年第3期168-173,共6页
人文学科或人文研究不仅不同于自然科学 ,也不同于严格意义上的社会科学。人文研究所面对的主要是由价值和意义构成的文化世界 ,关注价值、体现价值的追求 ,关注人性及其培育和完善 ,反思人之存在的状态 ,追问存在的终极意义等 ,是人文... 人文学科或人文研究不仅不同于自然科学 ,也不同于严格意义上的社会科学。人文研究所面对的主要是由价值和意义构成的文化世界 ,关注价值、体现价值的追求 ,关注人性及其培育和完善 ,反思人之存在的状态 ,追问存在的终极意义等 ,是人文研究与社会科学研究的重要区别所在。与科学在处理事实世界时所采用的方法不同 ,人文研究的主要方法是解释性的或诠释学的。人文学科的如上特性对学术期刊的专业编辑提出了相应的角色要求。认识和明确这些问题 ,是搞好编辑工作、办好刊物的重要条件。 展开更多
关键词 人文学科 学科特点 专业编辑 角色要求 学术期刊 价值观念
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学报体、同质化、市场化:问题抑或机会——“加强高校文科学报学术建设”研讨会述评 被引量：2
8
作者 刘晓虹 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第1期149-150,共2页
为了进一步探讨高校文科学报的改革发展之道，提升追踪反映学术前沿的水平，2013年11月29日-12月1日，《复旦学报》编辑部与《华东师范大学学报》编辑部联合举办了＂加强高校文科学报学术建设＂研讨会。会议由《复旦学报》（社会科学版... 为了进一步探讨高校文科学报的改革发展之道，提升追踪反映学术前沿的水平，2013年11月29日-12月1日，《复旦学报》编辑部与《华东师范大学学报》编辑部联合举办了＂加强高校文科学报学术建设＂研讨会。会议由《复旦学报》（社会科学版）主编汪涌豪和《华东师范大学学报》（哲学社会科学版）主编胡范铸主持，教育部社科司田敬诚副处长、华东师范大学范军副校长、 展开更多
关键词 高校文科学报 学术建设 华东师范大学 哲学社会科学版 同质化 市场化 《复旦学报》 述评
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略论大学与中小学合作的意义 被引量：6
9
作者 高绣叶 陈振华 《教育实践与研究（小学版）（A）》 2012年第8期11-15,共5页
大学与中小学合作是教育领域内不同级别的学校组织的合作实践的典型模式。在20世纪90年代后的中国,一大批具影响力的合作研究项目在教育领域内掀起了一股合作热潮。对于优质教育资源的生成和发展来说,大学与中小学的合作具有重要的意义... 大学与中小学合作是教育领域内不同级别的学校组织的合作实践的典型模式。在20世纪90年代后的中国,一大批具影响力的合作研究项目在教育领域内掀起了一股合作热潮。对于优质教育资源的生成和发展来说,大学与中小学的合作具有重要的意义。大学与中小学合作对优质教育资源的价值主要体现在优质教师、优质环境和优质教材的生成与发展三个方面。 展开更多
关键词 大学与中小学合作 优质教育资源 优质教育资源发展
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品牌栏目与编辑的创作意识
10
作者 付长珍 《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 2007年第4期134-136,共3页
如果说学术期刊是展示哲学社会科学科研成果和最新进展的窗口,那么,品牌栏目则是"窗口中的窗口"。一个持续具有影响力的品牌栏目,固然是由诸多因素(包括学术的和学术之外的)共同作用的结果,其中,责任编辑创作意识的发挥往往... 如果说学术期刊是展示哲学社会科学科研成果和最新进展的窗口,那么,品牌栏目则是"窗口中的窗口"。一个持续具有影响力的品牌栏目,固然是由诸多因素(包括学术的和学术之外的)共同作用的结果,其中,责任编辑创作意识的发挥往往直接制约着栏目的学术水准和发展方向。品牌需要个性,个性来源于创造,只有在编辑活动中自觉加强创作意识的培育,才能推出更多更好的品牌栏目,为学术的繁荣再添新枝。 展开更多
关键词 品牌栏目 编辑 创作意识
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精品意识下的高校社科学报名栏建设之路 被引量：1
11
作者 陈振华 《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2015年第2期120-124,共5页
教育部于2004年推出了高校哲学社会科学学报的"名栏"工程,其核心目标是激励高校社科学报以自身的优势资源为依托,努力办出具有较高的学术知名度和社会知名度的精品栏目。从2004年至2014年,高校社科学报的"名栏"工... 教育部于2004年推出了高校哲学社会科学学报的"名栏"工程,其核心目标是激励高校社科学报以自身的优势资源为依托,努力办出具有较高的学术知名度和社会知名度的精品栏目。从2004年至2014年,高校社科学报的"名栏"工程建设已历十年,它提升了高校社科学报的学术质量,推动高校社科学报不断打造出属于自己的精品栏目,从而获得了较好的学术效应和社会效益。在此十年时间里,全国各地高校社科学报纷纷为创建"名栏"而努力,它们通过强化自身的学科优势与区域优势、约请专家写稿和名家主持、促进学报、学者与编辑的共荣共进等方式,推动高校社科学报的学术品位的发展,实现了高校社科学报的学术影响力与社会效应的双重提升。 展开更多
关键词 高校社科学报 “名栏”工程 精品意识
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国际六个检索系统收录的中国高校学报名录 被引量：1
12
作者 尤力群 《学报编辑论丛》 2000年第1期239-242,共4页
高校学报进入国际重要检索系统对期刊本身及我国科技期刊界都具有十分重要的现实意义。《中国科技论文统计与分析》所采用的统计源期刊中,高校学报占31.5%。而1995年、1996年、1997年、1998年国际六个检索系统所收录的中国科技期刊中高... 高校学报进入国际重要检索系统对期刊本身及我国科技期刊界都具有十分重要的现实意义。《中国科技论文统计与分析》所采用的统计源期刊中,高校学报占31.5%。而1995年、1996年、1997年、1998年国际六个检索系统所收录的中国科技期刊中高校学报的比率除了PЖ(40.0%)均低于这一数字,依次为0(SCI)、11.4%(CA千名表)、16.1%(EI)、22.2%(CBST)、24.2%(SA)。国际六个检索系统收录的中国高校学报名录见表1至表6。 展开更多
关键词 高校 名录 中国 检索系统 科技期刊 学报
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论教师的知识转化力 被引量：8
13
作者 张志泉 陈振华 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2023年第3期79-84,共6页
知识是主客体间或主体间及主体自身各要素间相互作用过程中所获取或生成的信息。知识的获取、加工与运用过程也是主体发展的过程,而主体发展的质量怎样与主体知识转化程度相关。在教育场域,作为以知识为介质促进学生发展的教师,其知识... 知识是主客体间或主体间及主体自身各要素间相互作用过程中所获取或生成的信息。知识的获取、加工与运用过程也是主体发展的过程,而主体发展的质量怎样与主体知识转化程度相关。在教育场域,作为以知识为介质促进学生发展的教师,其知识的转化力大小不仅会影响学生的发展质量,同时也会影响自身及教育发展质量。教师知识转化不仅指其各种形态的知识间的相互转化,同时指其知识与能力、智慧、品德及实践的相互转化。教师要提升自身知识转化力,首先要理解知识转化的价值与机理。其次要具有在知识获取、加工及运用过程中的强烈的转化意识。再次,要引导学生在学习中有意识地进行知识转化。最后,在课堂、学校中营造知识转化的氛围与环境,使为转化而教、为转化而学成为学校的文化氛围。但由于当前教师的知识转化的意识与能力相对缺乏,使得知识在促进师生发展上的作用不能很好地发挥。因此,对教师的知识转化力从内涵、机理与方向等方面进行探讨尤为必要。 展开更多
关键词 知识转化力 内隐知识 外显知识 智慧水平
原文传递
上海市部分高校学报近10年被引情况及优先出版分析
14
作者 李万会 《学报编辑论丛》 2017年第1期67-70,共4页
对比分析上海市部分高校学报不同年份发表论文的被引情况,发现各年所发论文被引频次的峰值出现在发表后的第3或第4年,发表后的第2年被引频次相对较少。而目前统计期刊的影响因子主要是利用论文发表后第2年和第3年的被引数据。统计结果... 对比分析上海市部分高校学报不同年份发表论文的被引情况,发现各年所发论文被引频次的峰值出现在发表后的第3或第4年,发表后的第2年被引频次相对较少。而目前统计期刊的影响因子主要是利用论文发表后第2年和第3年的被引数据。统计结果还显示,虽然很多期刊为提高影响因子寻求各种解决办法,并取得一定成效,但优先出版却一直未被各刊重视,尽管优先出版在近几年是讨论的一个热点。被录用的论文在刊出前优先数字出版对提高发表后第2年的被引频次有着非常积极的作用,从而可进一步提高期刊的影响因子。 展开更多
关键词 期刊 被引频次 影响因子 优先出版
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利用“谷歌学术搜索”快捷地编辑加工参考文献
15
作者 李万会 张晶 《学报编辑论丛》 2013年第1期228-231,共4页
在编辑日常校对工作中,严格执行国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)是一项困难而繁琐的任务。介绍如何利用'谷歌学术搜索'轻松快速地查找引文信息,并立即获得该信息按照GB/T 7714-2005规则表述的标准格式。这特... 在编辑日常校对工作中,严格执行国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)是一项困难而繁琐的任务。介绍如何利用'谷歌学术搜索'轻松快速地查找引文信息,并立即获得该信息按照GB/T 7714-2005规则表述的标准格式。这特别为编辑加工英文参考文献提供了极大的便利。 展开更多
关键词 谷歌学术搜索 参考文献 著录规则 标准
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汉语国际教育的根本目标与核心理念--基于“情感地缘政治”和“国际理解教育”的重新分析 被引量：51
16
作者 胡范铸 刘毓民 胡玉华 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第2期145-150,156,共6页
汉语国际教育的目标是什么?或曰"汉语能力获得",或曰"交际能力建构",或曰"经济利益实现",或曰"中国文化传播",种种认识,似乎都有价值。不过,由此也带来诸如"如何处理这些目标之间的关系?&... 汉语国际教育的目标是什么?或曰"汉语能力获得",或曰"交际能力建构",或曰"经济利益实现",或曰"中国文化传播",种种认识,似乎都有价值。不过,由此也带来诸如"如何处理这些目标之间的关系?""在这些目标之上是否还有更为重要的目标?""贯串这些目标之中的核心又是什么?"等一连串问题。应该说,汉语国际教育不但绝不是单纯的语言教学,也不仅仅是一种文化传播,不应该只是希望由此拓展中国经济实力或提升中国国际政治地位。汉语国际教育在本质上是一种基于语言能力训练而展开的"国际理解教育",是一种可以影响"情感地缘政治"的过程,它应该是造就国际社会情感沟通的重要力量。 展开更多
关键词 汉语国际教育 目标 国际理解教育 情感共同体 情感地缘政治
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局部均衡分析框架下利率变动对房价的影响:理论与实证 被引量：5
17
作者 施有文 王明甫 林晓虹 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第1期128-137,156,共10页
基于房地产市场需求方的结构状况,通过构建一个购房者、开发商的局部均衡的理论模型,考察利率变动对房价的影响,其结果显示,利率变动对房价的影响方向取决于购房者的组成情况,当贷款购房的消费者占比大于临界值时,提高利率将导致房价下... 基于房地产市场需求方的结构状况,通过构建一个购房者、开发商的局部均衡的理论模型,考察利率变动对房价的影响,其结果显示,利率变动对房价的影响方向取决于购房者的组成情况,当贷款购房的消费者占比大于临界值时,提高利率将导致房价下降。使用我国35个大中城市2000—2012年的面板数据所进行的GMM估计表明,短期内实际利率的变动与房价存在反向关系,尽管这种影响是微弱的,但却验证了理论分析结论。实证检验还发现,其他宏观经济变量(政策、世界经济状况)对房价存在显著的影响,因此,利率政策的运用应当与其他政策措施相配套。 展开更多
关键词 利率 房价 局部均衡分析 GMM估计
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“言语主体”:语用学一个重要范畴的“日常语言”分析 被引量：23
18
作者 胡范铸 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第6期66-72,共7页
汉语语用学一向缺乏对基本范畴之间逻辑关系的专门讨论,由此,也就很难发现新的语用范畴。语用学应该是一种基于某个核心概念而逻辑展开的一系列范畴和命题的理论假设,其核心概念应该就是"言语行为",任何言语行为都必有一定的&... 汉语语用学一向缺乏对基本范畴之间逻辑关系的专门讨论,由此,也就很难发现新的语用范畴。语用学应该是一种基于某个核心概念而逻辑展开的一系列范畴和命题的理论假设,其核心概念应该就是"言语行为",任何言语行为都必有一定的"行为主体",由此,"言语主体"同样应该成为语用学分析的一个基本范畴,并由此推导出得以解释一系列语用问题的范畴和命题。而"言语主体"不仅仅意味着"我",也应包括"我"的对位"你",还应包括"他"的存在;"言语主体"不仅有显性的还有隐性的;任何言语行为都是"叙述者"、"接受者"、"核查者"、"驱动者"的同时作用,即使"叙述"的本身,也已经蕴含了四种行为:自驱、自言、自听、自查;言语主体的分析参数至少包括:角色是否虚拟、是否代言、是否单一、是否冲突;"核查者"意识是现代言语行为与前现代言语行为的根本性区别,是"言语行为的现代性"的基本标志之一。同时,言语主体范畴也为语法分析提供了"角色语法"分析的可能。 展开更多
关键词 言语行为 言语主体 人称代词 叙述者 接受者 核查者 驱动者 角色语法
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实话如何实说:突发公共安全危机管理中的政府信息发布——危机管理的语用分析之二 被引量：26
19
作者 胡范铸 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第6期84-89,共6页
突发公共安全危机可以分为外源性和内源性两类。如果说,对于国与国之间爆发的“外源性”危机的管理首先是一种“维护面子”的行为,则一个政治系统内部发生的“内源性”公共安全危机的管理首先应该是一种“社会动员”行为。任何社会动员... 突发公共安全危机可以分为外源性和内源性两类。如果说,对于国与国之间爆发的“外源性”危机的管理首先是一种“维护面子”的行为,则一个政治系统内部发生的“内源性”公共安全危机的管理首先应该是一种“社会动员”行为。任何社会动员行为都可以看作首先是一种言语行为,而作为“社会动员行为”的言语,为了确立社会动员行为的合法性和有效性,一个基本语用规则就是应该“实话实说”。但是,在危机管理中,却可能出现:政府在“实说”,但听众却并不以为是“实话”。由此,“实话如何实说”便成为一个值得分析的问题。 展开更多
关键词 突发公共安全危机 外源性 内源性 政府 信息发布 语用
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突发危机管理的一个语用学分析——兼论语言学的研究视界 被引量：26
20
作者 胡范铸 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第6期51-57,共7页
“突发危机”是当代社会中常见的重大问题。危机管理,亦即对危机的预防、控制与消解的一系列努力,这不仅是一个政治问题、经济问题或武力问题,还是一个语言问题。社会危机就其根本,多为因利益而起,但在一个相对均衡的格局中,冲突的直接... “突发危机”是当代社会中常见的重大问题。危机管理,亦即对危机的预防、控制与消解的一系列努力,这不仅是一个政治问题、经济问题或武力问题,还是一个语言问题。社会危机就其根本,多为因利益而起,但在一个相对均衡的格局中,冲突的直接表现常常不是利益而是面子。在政治危机中,物质利益的得失与利益集团的人群可以是分子与分母的关系,当得失数额确定后,利益集团成员的基数越大,则公众感受到的损失越小;而面子的得失与利益集团成员数的关系是乘数与被乘数的关系,面子得失确定,人群基数越大,则公众感受到的得失就越大。而面子问题在某种意义上可以说就是语言问题。这意味着,首先,一切冲突的解决都离不开合适的定位,而对冲突的任何定位都离不开语言。其次,在应对冲突的各种行为中,语言行为是费效比最为经济的一种。第三,任何冲突的解决要获得足够的面子,都离不开语言的有效描述。 危机管理中的语用问题可以概括为“WWW”,亦即WHO谁说、WHEN什么时候说、HOW怎么说。由此,可得:(1)“序言”准则(2)话语权准则(3)时间准则(4)适度过激准则(5)清晰准则(6)差别化准则。 展开更多
关键词 语言学 危机管理 语用准则 突发危机事件 文学语言 公共事务语言
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