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题名“双一流”建设背景下的大材料基础实验教学改革
被引量：4
- 1
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作者
王雪红
支东彦
杨晓玲
陈健壮
滕鑫
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机构
华东理工大学材料国家级实验教学示范中心
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出处
《大学教育》
2019年第10期51-53,共3页
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基金
校2018年度本科实验实践教学改革与建设项目
校大学生课余研究计划立项课题（20170048）
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文摘
在"双一流"建设的大背景下,高校的转型发展对教育体系布局提出了更高的要求,而推动教育体系的改革与发展已成为高校建设与发展的重要内容.课题组介绍了高校大材料基础实验教学改革的必要性,阐述了基于"双一流"建设背景的实验教学改革模式,为兄弟院校的改革研究提供参考.
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关键词
"双一流"建设
材料基础实验
教学改革
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名呼吸图法在高校实验教学中的应用研究
被引量：4
- 2
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作者
陈健壮
支东彦
王雪红
杨竹亭
杨晓玲
唐颂超
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机构
华东理工大学材料国家级实验教学示范中心
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2020年第6期217-220,共4页
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基金
国家自然科学基金项目(21404039)
上海市自然科学基金面上项目(18ZR1408200)
+2 种基金
华东理工大学2018年度本科实验实践教学改革与建设项目(80222301901001)
大学生创新创业训练计划(201810251050,S19069)
大学生课余研究计划(USRP)。
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文摘
为了发挥科研成果对实验教学的促进作用,该文将呼吸图法制备聚合物多孔和微球薄膜的研究引入实验教学。通过实验条件的设计和优化,成功制备出聚合物有序多孔薄膜或规整微球薄膜,并能够使大量学生同时开展相关实验。实验中,学生可通过自主设计选择实验条件实现对聚合物薄膜表面形貌的调控,在参与度提高的同时大大提高了学习兴趣。此外,通过对样品进行形貌表征、性能测试和结果分析,提高了学生独立处理和分析问题的能力,促进了学生创新性研究思维的培养。
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关键词
呼吸图法
多孔薄膜
自组装
新实验探索
创新能力培养
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Keywords
breath figure method
porous film
self assembly
new experimental exploration
innovation ability training
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名二硒化钴电催化剂的制备及氧还原性能测试
被引量：1
- 3
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作者
杨晓玲
孙怡然
晁佳钰
支东彦
陈健壮
沈建华
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机构
华东理工大学材料国家级实验教学示范中心
华东理工大学材料科学与工程学院
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出处
《化学试剂》
CAS
2024年第1期53-58,共6页
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基金
国家自然科学基金项目(22178106)
华东理工大学本科教育教学改革研究立项建设项目(校教〔2023〕1号)
+1 种基金
华东理工大学研究生“课程思政示范课程”建设项目(校研〔2023〕9号)
华东理工大学大学生创新创业训练计划项目(S202210251062)。
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文摘
具有高附加值的绿色环保型氧化剂——过氧化氢(H_(2)O_(2))的需求日益增加,急需发展绿色且安全的H_(2)O_(2)合成新方法。两电子氧还原反应(2e-ORR)是一种制备H_(2)O_(2)的高效方法,其中催化剂的高效率和高选择性是2e-ORR的关键。对二硒化钴(CoSe_(2))电催化剂的制备和性能测试实验进行了探索。首先,通过联氨还原法制备钴纳米粒子;然后,通过简单的固相反应并在不同温度下退火制备CoSe_(2)电催化剂;最后,通过一系列的表征方法对CoSe_(2)电催化剂的表面形貌、晶型、电化学及其稳定性等进行了研究。为2e^(-)ORR电催化剂CoSe_(2)的进一步研究和应用开发提供借鉴。
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关键词
氧还原反应
过氧化氢
固相反应
CoSe_(2)
电催化剂
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Keywords
oxygen reduction reaction
hydrogen peroxide
solid phase reaction
CoSe_(2)
electrocatalyst
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名大学生课余研究计划浅论及实例分析
被引量：4
- 4
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作者
陈健壮
王立权
李默
何劲
吴佳霖
杨晓玲
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机构
华东理工大学材料国家级实验教学示范中心
华东理工大学材料科学与工程学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第8期146-150,共5页
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基金
国家自然科学基金项目(21404039)
上海市自然科学基金面上项目(18ZR1408200)
+2 种基金
华东理工大学2018年度本科实验实践教学改革与建设项目(80222301901001)
大学生创新创业训练计划(201810251050,S19069)
大学生课余研究计划(USRP 20170338,20170362,20190115,20190116)。
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文摘
创新型人才已成为国家经济和社会发展的第一位战略资源。大学生创新实践项目是培养高质量创新型人才的重要手段和途径。介绍了华东理工大学大学生课余研究计划(USRP)项目近年来的开展情况;对USRP项目实施效果进行了系统分析和经验总结,提出了进一步提高该类项目管理水平和实施效果的措施和方法;并选取最近一届结题的USRP项目"呼吸图法制备聚苯乙烯(PS)和聚苯乙烯嵌段聚丙烯酸(PS-b-PAA)多孔或微球薄膜的研究"为例,展示了相关研究内容和实施效果。为提高大学生创新实践活动管理水平和育人质量提供借鉴及依据。
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关键词
大学生课余研究计划
项目管理
创新实践能力
人才培养质量
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Keywords
undergraduate student research program
project management
innovative practical ability
quality of talent cultivation
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名气体扩散层的优化与性能测试
被引量：1
- 5
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作者
杨晓玲
郭峰
支东彦
袁理轶
朱以华
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机构
华东理工大学材料国家级实验教学示范中心
华东理工大学纳米材料化工研究室
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2021年第3期33-38,共6页
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基金
国家自然科学基金项目(21676093,29506045)。
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文摘
质子交换膜燃料电池在高湿度和高电流密度下运行,需要高效的气体和液态水传输,为此制备了不同碳材料(Vulcan XC-72,Super P,Acetylene Black)的气体扩散层(Gas Diffusion Layer,GDL),并对其优化。通过GDL孔径分布和组装的单电池性能测试结果表明,Acetylene Black制备的GDL最佳,且2.0 mg/cm^(2)为Acetylene Black的最佳载量。结合模板改进超声喷雾工艺,进一步在最佳Acetylene Black载量的GDL内部构建亲水和疏水规律性分布的结构。研究发现,优化后GDL组装的单电池峰功率密度从原来的590 mW/cm^(2)提升至627 mW/cm^(2),表明亲水和疏水规律性交替分布结构对于GDL的气液传输性能提升较为显著。为今后新能源材料类实验的开展提供了参考和思路。
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关键词
质子交换膜燃料电池
气体扩散层
模板
亲水疏水规律分布
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Keywords
proton exchange membrane fuel cell
gas diffusion layer
template
hydrophilic and hydrophobic distribution
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分类号
TK91
[动力工程及工程热物理]
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题名水辅助制备稳定的CsPbBr3@SiO2纳米粒子
被引量：1
- 6
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作者
杨晓玲
徐腾警
侯璐
陈健壮
朱以华
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机构
华东理工大学材料国家级实验教学示范中心
华东理工大学纳米材料化工研究室
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第3期11-14,24,共5页
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基金
国家自然科学基金项目(21676093,29506045)。
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文摘
针对CsPbBr3钙钛矿量子点存在稳定性差、易被极性溶剂破坏、易发生离子交换等问题,利用含有多支链的有机硅配体γ-巯丙基三乙氧基硅烷和3-氨丙基三乙氧基硅烷,通过配体辅助再沉淀法制备出CsPbBr3@SiO2纳米粒子。研究发现,在制备过程中加入微量的水可以有效地促进有机硅水解缩合,从而诱导CsPbBr3@SiO2纳米粒子的形成。制备得到的纳米粒子直径约为200 nm,光致发光峰(PL)位于508 nm处,在乙醇中存放7 d荧光强度未减弱,在四丁基碘化铵/二氯甲烷中存放6 h未发生离子交换,说明制备得到的纳米粒子具有较好的稳定性。
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关键词
钙钛矿量子点
配体辅助再沉淀法
有机硅
荧光
稳定性
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Keywords
perovskite quantum dot
ligand-assisted reprecipitation(LARP)method
organic silicon
fluorescent
stability
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分类号
O611.3
[理学—无机化学]
O613.72
[理学—无机化学]
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题名高校女教师职业幸福感提升助推幸福活力课堂
- 7
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作者
孙金煜
龚淑婷
顾婷
佘砚
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机构
华东理工大学材料科学与工程学院
华东理工大学材料国家级实验教学示范中心
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出处
《教师》
2019年第20期101-102,共2页
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基金
2018华东理工大学工会工作课题研究项目、2018华东理工大学实验实践教学改革项目、2018华东理工大学教师思政和师德建设研究课题项目资助
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文摘
文章以华东理工大学为例分析讨论了新时期高校女性教师的职业幸福现状。通过调查问卷测评了120位华东理工大学女教师,得出影响女教师职业幸福感的主要因素为工作压力大、社会和家庭负担重。其中影响女教师职业幸福感的主要因素对不同年龄段女教师的侧重各有不同。总体显示,华东理工大学女教师的职业幸福感较高,虽然客观压力无法避免,但是多样的工会活动、学生对教师的喜爱和尊重、社会和上级的认可均有助于提升大学女教师的主观职业幸福感。同时,通过抽样学生认可度较高的教师的问卷表并结合访谈,发现职业幸福感高的教师往往能够将幸福和快乐带入教学,课堂教学效果较好。很多深受学生喜爱且将课上得生动活泼的女教师,其自身的职业幸福感也较高。
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关键词
高校女教师
职业幸福感
课堂教学效果
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名非水气氛中的呼吸图技术
被引量：2
- 8
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作者
王赫
余锡孟
李进杰
董锦辉
陈健壮
林绍梁
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机构
华东理工大学材料国家级实验教学示范中心
绍兴市质量技术监督检测院
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021年第8期39-41,50,共4页
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基金
国家自然科学基金项目(21404039)
上海市自然科学基金面上项目(18ZR1408200)
+2 种基金
华东理工大学2018年度本科实验实践教学改革与建设项目
大学生创新创业训练计划项目(201810251050,S19069,S20050,X20361)
大学生课余研究计划项目(USRP)。
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文摘
呼吸图技术是一种简单方便的薄膜材料制备方法。与常见的薄膜制备技术相比,呼吸图技术操作简单、设备要求低、适用范围广泛。相较于传统的水滴模板呼吸图技术,非水气氛中的呼吸图技术可以制备形貌更加多样的组装体薄膜,使薄膜材料具有更加广泛的应用范围。该文归纳总结了非水气氛中呼吸图技术相关研究工作;分别对上述典型组装结构薄膜进行了举例说明;结合实际工作,利用非水气氛中的呼吸图技术,制备了多种具有微纳结构的组装体薄膜(聚苯乙烯(PS)表面光滑微球薄膜、聚苯乙烯嵌段聚丙烯酸(PS-b-PAA)表面粗糙的粘连微球薄膜、1,4-二乙氧基柱[5]芳烃(DEP5A)纳米带薄膜等)。对非水气氛中呼吸图技术这一高效的组装方法进行了分析总结和应用拓展。
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关键词
呼吸图技术
自组装
微纳结构
应用拓展
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Keywords
breath figure technique
self-assembly
micro/nano-structures
application development
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分类号
G
[文化科学]
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