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论研究生教育管理网格化、信息化、人性化、规范化建设——以华中科技大学化学与化工学院为例 被引量:4
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作者 吴疆鄂 许愉梓 于汾 《中国管理信息化》 2019年第5期189-190,共2页
高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志,在党中央做出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策的指引下,在我国教育事业改革的不断深入,对研究生培养质量要求不断提高的大背景下,针对华中科技大学化学与化工学院研... 高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志,在党中央做出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策的指引下,在我国教育事业改革的不断深入,对研究生培养质量要求不断提高的大背景下,针对华中科技大学化学与化工学院研究生教育现状,积极探索更科学的研究生教育管理体系,以学生为本进行细致的调查和分析,从中及时发现问题,不断完善管理方法,规范制度建设,并力求与新兴信息技术相结合来提高工作效率和思政工作影响力,持续提高我院研究生教育管理水平,培养德才兼备、全面发展的人才。 展开更多
关键词 研究生教育管理 网格化 信息化 人性化 规范化
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华中科技大学化学系材料与环境化学研究室科研动态
2
作者 杜海 唐和清 《表面工程资讯》 2004年第3期10-10,共1页
关键词 华中科技大学 电化学 腐蚀监测系统 腐蚀电化学 十二烷基双季铵盐 二氧化碳缓蚀剂
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双一流背景下化学实验中心的建设与实践 被引量:4
3
作者 熊辉 高晓莉 +3 位作者 郭雯霁 秦超然 付世涛 龚跃法 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第1期130-134,共5页
为推动化学实验教学和大型仪器测试平台内涵式并行发展,为教学科研和科普宣传服务,为人才培养服务。根据化学实验中心管理运行情况,探讨了"双一流"背景下院级实验技术平台建设的重要作用,从实验室条件的更新建设、实验教学的... 为推动化学实验教学和大型仪器测试平台内涵式并行发展,为教学科研和科普宣传服务,为人才培养服务。根据化学实验中心管理运行情况,探讨了"双一流"背景下院级实验技术平台建设的重要作用,从实验室条件的更新建设、实验教学的改革实践、大型仪器资源的开放共享等方面介绍了化学实验中心“双一流”建设的经验。依托平台的建设改善师生实验环境,加强实验安全防护,提升教学科研服务质量,推进科普宣传培训力度,培养基础拔尖创新人才。 展开更多
关键词 化学实验中心 双一流建设 实验教学 仪器共享
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基于虚拟技术的复合型人才培养体系建设——以化工单元及流程仿真实习为例
4
作者 熊辉 王燕 +4 位作者 白荣献 邬勇奇 刘承美 龚跃法 张建 《大学化学》 CAS 2024年第10期314-317,共4页
针对现有化学化工人才培养体系的不足,基于虚拟仿真技术,本着“虚实结合、相互补充、能实不虚”原则,构建“开放式”和“一站式”的“专业教学–科学研究–就业实践”三层次实验实习实践平台,打造理论知识与实践相结合的虚拟资源,提升... 针对现有化学化工人才培养体系的不足,基于虚拟仿真技术,本着“虚实结合、相互补充、能实不虚”原则,构建“开放式”和“一站式”的“专业教学–科学研究–就业实践”三层次实验实习实践平台,打造理论知识与实践相结合的虚拟资源,提升仿真实习教学效果,提高综合实践能力,培养化学化工复合型应用人才。 展开更多
关键词 虚拟仿真 化工单元 生产实习 交叉复合 培养体系
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基于两性一度标准的综合化学实验设计——合成卡托普利
5
作者 李海玲 高中洪 《当代化工研究》 CAS 2024年第16期155-157,共3页
本文结合前期解决企业“卡托普利合成”问题的成果,通过合理设计,使实验内容既有基础理论指导下的基础技能的训练,如产品合成中涉及到的过滤、萃取和重结晶等基本操作外,又有科研思维指导下具有挑战度的内容设计,如学生必须充分发挥自... 本文结合前期解决企业“卡托普利合成”问题的成果,通过合理设计,使实验内容既有基础理论指导下的基础技能的训练,如产品合成中涉及到的过滤、萃取和重结晶等基本操作外,又有科研思维指导下具有挑战度的内容设计,如学生必须充分发挥自己的主观能动性,通过查找资料确定合适的研究方案才能完成的产品鉴定及质量分析。此外,本综合实验创新性地设计了包括产品合成、数据处理、结果分析和讨论等一整套科研思维下的完整实验内容,培养学生科研素养的形成及解决复杂问题的能力,是一个有效对接科技发展前沿、满足两性一度标准的综合化学实验。 展开更多
关键词 综合化学实验 卡托普利合成 含量测定 产品质量分析
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镁合金超疏水磷酸盐化学转化涂层的制备与耐蚀性能
6
作者 夏先朝 聂敬敬 +6 位作者 李逸 蔡微波 孙京丽 袁勇 张利嵩 王晓雪 董泽华 《表面技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第16期116-128,共13页
目的研究超疏水改性处理对磷酸盐化学转化涂层耐蚀性的影响,利用PA和Ce3+的螯合作用及低表面能物质的修饰提升涂层的防护性能。方法将仿生超疏水技术和化学转化技术相结合,对传统的磷酸盐化学转化膜进行后处理改性,在镁合金基体上制备... 目的研究超疏水改性处理对磷酸盐化学转化涂层耐蚀性的影响,利用PA和Ce3+的螯合作用及低表面能物质的修饰提升涂层的防护性能。方法将仿生超疏水技术和化学转化技术相结合,对传统的磷酸盐化学转化膜进行后处理改性,在镁合金基体上制备了具有超疏水效应的磷酸盐化学转化膜。通过扫描电子显微镜、红外光谱、接触角测试、电化学测试等方法研究改性后涂层的微观形貌、润湿性和耐蚀性。结果SEM结果显示,经过后处理改性后,磷酸盐化学转化膜(PCC)表面的缺陷被有效封堵,膜层致密性显著提高。接触角测试结果表明,改性后膜层的静态水接触角高达156.5°,滚动角低至5°,呈现出优异的超疏水性能。电化学测试结果显示,后处理改性后的超疏水膜层的防护性能显著提高;相较于PCC膜层,超疏水膜层的腐蚀电流密度降低了1个数量级,低频阻抗模值则提高了1个数量级,并且经过12 d浸泡后其低频阻抗模值仍然高于104Ω·cm^(2)。中性盐雾测试结果表明,改性后涂层的耐盐雾性能大幅提升,耐盐雾超过100h。结论该涂层展现出了优异的憎水性能和良好的自清洁性能,能够为基体提供高效且持久的腐蚀防护。 展开更多
关键词 镁合金 耐蚀性 表面防护 化学转化 超疏水涂层
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哈利波特中国行主题创新科普实验——武汉站:化学魔法与现实世界的交融
7
作者 司澄澄 柴林杉 +7 位作者 刘慧媛 孙丽晔 程仕健 李海玲 王文云 刘芳 冯清 刘敏 《大学化学》 CAS 2024年第9期283-287,共5页
本科普实验以青少年喜爱的魔幻文学人物哈利波特中国行为主题,以他的武汉之旅展开行程,用实验呈现博物馆的青铜器修复技术,“知音号”游轮的牺牲阳极法防腐技术,武汉长江大桥的水泥固化和桥头堡及桥墩的3D打印技术,黄鹤楼绘制的碳量子... 本科普实验以青少年喜爱的魔幻文学人物哈利波特中国行为主题,以他的武汉之旅展开行程,用实验呈现博物馆的青铜器修复技术,“知音号”游轮的牺牲阳极法防腐技术,武汉长江大桥的水泥固化和桥头堡及桥墩的3D打印技术,黄鹤楼绘制的碳量子点制备技术;在潜移默化中传播化学知识。 展开更多
关键词 哈利波特中国行 青铜器修复 牺牲阳极法 3D打印 碳量子点
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化学专业概论教学中的课程思政探索与实践——以华中科技大学“一院一品”化学专业概论课为例 被引量:4
8
作者 吴疆鄂 刘赵昊旻 +1 位作者 龚跃法 朱锦涛 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2022年第12期24-29,共6页
课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措,是完善“三全育人”的重要抓手。化学是我国科学研究的重要基础,对提升原始创新能力具有重要意义。化学专业教学中融入思想政治教育的前提是建设好一门课程。针对当前专业课教学中存在的... 课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措,是完善“三全育人”的重要抓手。化学是我国科学研究的重要基础,对提升原始创新能力具有重要意义。化学专业教学中融入思想政治教育的前提是建设好一门课程。针对当前专业课教学中存在的课程思政体系不完善、思政元素与专业课程融合程度低、教师思政教学水平有待提高等问题,以华中科技大学化学与化工学院专业概论课为试点,完善课程设计与教学方法,探索化学专业教学中的课程思政建设。通过剖析化学课程思政的意义与难点,构建专业概论课实施方案,形成一套行之有效的化学课程思政建设体系。 展开更多
关键词 课程思政 化学 专业概论 三全育人
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化学原理驱动的光生物不对称催化研究进展
9
作者 付雨 钟芳锐 《合成生物学》 CSCD 北大核心 2024年第5期1021-1049,共29页
手性选择性的调控一直是合成化学的重要研究主题。酶是绿色、高选择性的天然手性催化剂,但在绿色生物合成中的应用受限于进化形成的分子结构和催化机制,光催化通过捕获光子能量实现底物分子的化学键活化,是引发自由基反应的重要策略,融... 手性选择性的调控一直是合成化学的重要研究主题。酶是绿色、高选择性的天然手性催化剂,但在绿色生物合成中的应用受限于进化形成的分子结构和催化机制,光催化通过捕获光子能量实现底物分子的化学键活化,是引发自由基反应的重要策略,融合光化学和酶的光生物催化正成为不对称催化合成的新兴合成工具。利用蛋白质改造、定向进化等先进分子生物学技术,基于光化学的化学原理挖掘辅酶的非天然催化功能,探索光催化剂与酶的协同耦合作用新模式,理性设计人为定义功能的人工光酶,能突破天然酶催化的底物谱和反应类型,有效弥补天然光酶的稀缺性,拓展生物催化的化学边界和合成空间。本文综述了化学原理驱动光生物催化不对称反应的最新研究进展,依据光和酶之间的耦合模式和催化机制,将文献分为外源光催化剂与天然酶耦合、电子供体-受体复合物激发驱动的光酶催化、辅酶直接光氧化还原和光酶能量转移催化四种不同类型,分别详细探讨其分子活化机制和立体化学调控的化学原理。此外,本文也对光生物不对称催化存在的辅酶类型单调、催化效率低等挑战进行了总结,并从天然酶库的深度挖掘、人工光酶类型的拓展、酶的从头设计和全细胞催化等角度展望了未来的发展方向,通过化学和生物融合实现高价值功能分子的绿色生物制造,推动合成化学的可持续发展。 展开更多
关键词 光生物催化 不对称催化 人工光酶 定向进化 手性合成
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高校化学实验室安全与环境保护规范化实践探索
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作者 黄雅雯 朱启军 《化工管理》 2024年第29期100-104,共5页
安全与环境保护规范化管理不仅是保障高校化学类实验室健康发展的基石,更是平安校园建设的重要内容。近几年,高校化学实验室安全事故时有发生,教育部先后发布了一系列实验室安全的文件,以促进各高校在化学实验室安全与环境保护方面进行... 安全与环境保护规范化管理不仅是保障高校化学类实验室健康发展的基石,更是平安校园建设的重要内容。近几年,高校化学实验室安全事故时有发生,教育部先后发布了一系列实验室安全的文件,以促进各高校在化学实验室安全与环境保护方面进行大胆的尝试和实践,取得了较好的成效,整体管理水平显著提升。文章以华中科技大学化学与化工学院为例,从人防、物防、技防方面,介绍了高校化学实验室在安全与环境保护规范化的实践探索。 展开更多
关键词 高校化学实验室 规范化管理 人防 物防 技防
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物理化学教学中结合化工研发案例的讲授 被引量:7
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作者 莫婉玲 梅付名 +2 位作者 李涛 尹国川 李光兴 《化工高等教育》 2015年第1期40-42,104,共4页
我们尝试了物理化学基础理论与科研开发紧密联系的案例式教学,通过对具体化工实例的讨论、分析及计算,加强学生对热力学、动力学的理解和掌握,激发学生的兴趣和求知欲,培养了学生灵活运用理论知识解决实际问题的综合能力。
关键词 教学方法 案例式教学 物理化学
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纳米TiO2-KMnO4光催化氧化体系快速测定COD——一个大学化学综合实验 被引量:2
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作者 赵丽华 龚时琼 +1 位作者 朱丽华 杨鹏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第1期34-36,共3页
化学需氧量(COD)是水质分析监测中一个很重要的指标。介绍了以纳米TiO2-KMnO4协同光催化氧化体系为基础,结合分光光度法快速测定校园内的几个湖泊水(作为样品水样)中COD的简便方法,并用重铬酸钾回流法作对比。该方法可作为仪器分析... 化学需氧量(COD)是水质分析监测中一个很重要的指标。介绍了以纳米TiO2-KMnO4协同光催化氧化体系为基础,结合分光光度法快速测定校园内的几个湖泊水(作为样品水样)中COD的简便方法,并用重铬酸钾回流法作对比。该方法可作为仪器分析实验的综合实验,让学生掌握分光光度法,以及熟悉仪器分析与化学分析方法相结合在环境样品分析中的应用。该实验内容新颖,学生参与热情高。 展开更多
关键词 化学需氧量 光催化氧化 重铬酸钾回流法 仪器分析实验
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在化学类通识教育课程中开展“课堂辩论”对大学生能力培养的探索与实践 被引量:7
13
作者 冯清 《大学化学》 CAS 2018年第11期70-74,共5页
探索了在化学类通识教育课程"营养化学"中采取"课堂辩论"的教学组织形式,调研学生参加活动的期望值、活动过程的参与度以及活动后的收获。研究发现:"课堂辩论"中的表现和收获均受到省份、性别、专业等因... 探索了在化学类通识教育课程"营养化学"中采取"课堂辩论"的教学组织形式,调研学生参加活动的期望值、活动过程的参与度以及活动后的收获。研究发现:"课堂辩论"中的表现和收获均受到省份、性别、专业等因素的影响,而"课堂辩论"将学生思辨能力培养,创新思维、团队合作精神培育,医学伦理和专业教育融为一体,有利于学生养成终生受益的批判性思维素养和正确的世界观、人生观及价值体系。 展开更多
关键词 通识教育 课堂辩论 批判性思维 能力培养
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基于一流课程建设的分析化学实验教学改革与实践 被引量:9
14
作者 陈芳 王宏 +2 位作者 刘敏 王楠 朱丽华 《大学化学》 CAS 2023年第5期26-30,共5页
分析化学是化学的四大基础课程之一,通常包含化学分析和仪器分析两门课程。我校自1983年建系以来即面向化学类专业开设了与理论课程向对应的分析化学(含仪器分析)实验课程。面向目前我校的化学和应用化学专业的学生,我们以精选教学内容... 分析化学是化学的四大基础课程之一,通常包含化学分析和仪器分析两门课程。我校自1983年建系以来即面向化学类专业开设了与理论课程向对应的分析化学(含仪器分析)实验课程。面向目前我校的化学和应用化学专业的学生,我们以精选教学内容、设计渐进式课程和采用多维度教学模式为主要改革方向,建设分析化学(含仪器分析)实验一流本科课程。 展开更多
关键词 分析化学实验 仪器分析实验 一流本科课程 课程建设
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悉尼大学化工专业教学体系考察 被引量:1
15
作者 杨亚江 《化工高等教育》 2003年第3期89-93,共5页
考察了澳大利亚悉尼大学化工系的教学体系,内容包括课程设置、教学大纲、教学形式、教学质量、教学质量评估等,以及随堂听课的体会。
关键词 悉尼大学 澳大利亚 化工专业 教学体系 课程设置 教学大纲 教学质量评估
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理科学生提高就业竞争力的几点思考——以华中科技大学为例 被引量:2
16
作者 吴疆鄂 付冰冰 《中国大学生就业》 2016年第10期59-64,共6页
在当前日趋严峻的就业形势下,大学生的就业问题引发社会的广泛关注,在综合性大学中理科学生的就业问题尤为突出。本文以华中科技大学数、理、化、生等相关理科专业为例,结合对理科学生专业满意率、就业观念和综合就业现状的分析,从社会... 在当前日趋严峻的就业形势下,大学生的就业问题引发社会的广泛关注,在综合性大学中理科学生的就业问题尤为突出。本文以华中科技大学数、理、化、生等相关理科专业为例,结合对理科学生专业满意率、就业观念和综合就业现状的分析,从社会、高校、个人三个不同的角度分析影响其就业竞争力的因素及提升就业竞争力的重要意义,并有针对性地提出帮助理科学生提升就业竞争力的对策和途径。 展开更多
关键词 理科学生 就业质量 就业竞争力
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CuAAC点击化学法合成三氮唑结构锌离子探针 被引量:2
17
作者 付世涛 窦容慧 +6 位作者 李馨 郭义娜 张玉苹 熊辉 高晓莉 徐鑫 王龙 《大学化学》 CAS 2023年第4期151-159,共9页
铜(I)催化的叠氮-炔烃环加成(CuAAC)点击化学与荧光探针是有机化学科研领域的重要前沿方向,开展相关的教学实验有助于学生创新能力的培养。然而,如何避免使用有毒、有爆炸风险的叠氮类化合物,是本科教学中推广CuAAC点击化学面临的巨大... 铜(I)催化的叠氮-炔烃环加成(CuAAC)点击化学与荧光探针是有机化学科研领域的重要前沿方向,开展相关的教学实验有助于学生创新能力的培养。然而,如何避免使用有毒、有爆炸风险的叠氮类化合物,是本科教学中推广CuAAC点击化学面临的巨大挑战。本文报道了一个改进的适合本科教学的CuAAC点击反应,提高了安全性与趣味性。通过巧妙利用5,7-二甲基四氮唑[1,5-a]嘧啶在溶液中可以互变异构为叠氮化合物的性质,使之与4-乙炔基苯甲醚反应生成三氮唑化合物5,实验中避免了操作叠氮化合物带来的中毒和爆炸风险。实验合成的化合物5可以选择性识别锌离子并作为锌离子荧光探针,具有定量测定锌离子含量的潜力。 展开更多
关键词 点击化学 CUAAC 荧光探针 叠氮 锌离子
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碳点增敏的流动注射化学发光法测定食品中二氧化硫的含量 被引量:2
18
作者 曹烁 曾鸿林 +4 位作者 周佳欣 邵思远 刘丰睿 陈浩然 陈芳 《大学化学》 CAS 2023年第2期170-176,共7页
二氧化硫的检测对于食品安全保障具有重要意义。采用酸性高锰酸钾-亚硫酸盐化学发光体系,以碳点(Carbon Dots,CDs)为增敏剂,结合流动注射技术(Flow Injection Analysis,FIA)建立了一种用于检测食品中二氧化硫含量的简便方法。在优化的... 二氧化硫的检测对于食品安全保障具有重要意义。采用酸性高锰酸钾-亚硫酸盐化学发光体系,以碳点(Carbon Dots,CDs)为增敏剂,结合流动注射技术(Flow Injection Analysis,FIA)建立了一种用于检测食品中二氧化硫含量的简便方法。在优化的实验条件下,该方法的线性范围为1.0×10^(-5)–3.0×10^(-4) mol·L^(-1),检出限为7.79×10^(-6) mol·L^(-1)。该实验适合作为本科生仪器分析课程的教学实验,帮助学生掌握化学发光、流动注射分析技术的原理及应用,学习科学研究的基本方法,提高思考能力。 展开更多
关键词 流动注射 化学发光 碳点 二氧化硫 食品分析
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化学功能化增强贵金属纳米晶电催化性能
19
作者 薛淇 王喆 +2 位作者 丁钰 李富民 陈煜 《Chinese Journal of Catalysis》 SCIE EI CAS CSCD 2023年第2期6-16,共11页
基于电催化过程的可再生和清洁能源的生产、转换和储存技术(如水电解和燃料电池)是缓解全球能源短缺和环境污染问题的有效手段.目前,水电解和燃料电池技术的实际应用缺乏高效、稳定的电催化剂来驱动动力学迟缓的阴极和阳极反应.贵金属... 基于电催化过程的可再生和清洁能源的生产、转换和储存技术(如水电解和燃料电池)是缓解全球能源短缺和环境污染问题的有效手段.目前,水电解和燃料电池技术的实际应用缺乏高效、稳定的电催化剂来驱动动力学迟缓的阴极和阳极反应.贵金属纳米晶由于其独特的电子结构和高化学惰性而具有高电催化活性和稳定性.为了提升贵金属纳米晶的本征电催化性能,大量研究聚焦在利用面积效应、晶面效应和不同组分之间的协同效应来调控贵金属的粒径、形貌和化学成分.事实上,贵金属纳米晶的电催化性能也与其表/界面性质密切相关.电催化剂表面的化学功能化可以改变电极/电解质界面结构,从而提高电催化活性和选择性,这对开发新型高效的电催化剂具有重要的理论意义.本文系统介绍了本课题组开发的聚胺(PAM)功能化贵金属纳米电催化剂的合成方法及其在燃料电池和电解池等能源转换装置中的应用,具体包括:通过引入PAM控制反应动力学来调控纳米晶体的结构和形态,构建界面功能化贵金属纳米电催化剂;利用金属表面修饰的PAM分子改变表面催化位点的电子结构、配位环境等物理化学性质来控制反应物和中间体等的吸附行为,从而达到调节催化活性的目的;采用PAM分子来隔离特定活性位点,形成空间位阻,改变金属表面位点的可及性,影响催化反应中反应物的吸附,从而实现对目标反应的选择性.从优化催化性能和通过电催化过程实现高效能量转换的角度,本文列举了PAM功能化催化剂在氧还原反应、析氢反应、甲酸氧化反应和硝酸盐还原反应等重要反应中的最新研究进展;总结了化学功能化贵金属电催化剂的研究进展、当前不足,提出了挑战和未来前景.综上,本文旨在激发对表面/界面功能化及其催化行为的深入研究,从而推进未来与电催化技术相关的可再生能源的生产和环境保护. 展开更多
关键词 贵金属纳米晶体 化学功能化 电催化 质子富集 界面位阻 路径优化
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富含双键咪唑啉在饱和CO_(2)盐水中缓蚀行为研究
20
作者 邹斌 梁伟 +3 位作者 盖平原 陈晓春 程仕键 付朝阳 《石油与天然气化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期78-86,共9页
目的合成含有两个双键的亚油酸咪唑啉,与传统的含有单个双键油酸咪唑啉对比,研究其结构对其缓蚀性能的影响。方法在60℃下将Q235钢浸泡于饱和CO_(2)的3%(w)NaCl溶液中,通过失重、电化学测试和缓蚀效率测试,并通过表面分析方法观察腐蚀... 目的合成含有两个双键的亚油酸咪唑啉,与传统的含有单个双键油酸咪唑啉对比,研究其结构对其缓蚀性能的影响。方法在60℃下将Q235钢浸泡于饱和CO_(2)的3%(w)NaCl溶液中,通过失重、电化学测试和缓蚀效率测试,并通过表面分析方法观察腐蚀后钢片形貌变化,最后通过理论计算对合成缓蚀剂进行性能研究。结果电化学与失重结果显示在加入质量浓度为200 mg/L的亚油酸咪唑啉后,缓蚀效率能达到90%,缓蚀性能优于常见的油酸咪唑啉。在结构上,由于亚油酸咪唑啉分子比油酸咪唑啉多了一个双键,增加了咪唑啉缓蚀剂的吸附位点,使其能更好地吸附于金属的表面。结论亚油酸咪唑啉对碳钢有很好的缓蚀性能;在同等实验条件下,缓蚀性能优于油酸咪唑啉;其吸附满足Langmuir吸附等温线;吸附过程中主要通过N—Fe键吸附在Fe表面。 展开更多
关键词 缓蚀剂 亚油酸咪唑啉 电化学评价 量子化学计算 分子动力学模拟
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