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河南省高校教师人文素质的状况与对策研究 被引量:8
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作者 付逸飞 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2003年第1期95-97,共3页
阐明了高校教师人文素质的作用 ,对当前我省高校教师人文素质方面存在的问题作了较为深入的分析 。
关键词 高校教师 人文素质 人文精神 人格 价值观 师范教育 改革 继续教育 哲学教育 教育观念 人文素质教育 高等教育
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论“两课”教师的人文知识修养
2
作者 饶明奇 王理香 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2000年第4期62-64,共3页
高校马克思主义理论课和思想品德课 (简称“两课”)教学与教师的人文知识修养有密切关系。因为“两课”和人文社会科学在学科内容上具有内在联系 ,运用人文社会科学知识有利于揭示科学理论的真正内涵 ,能使“两课”教学更深刻、更生动... 高校马克思主义理论课和思想品德课 (简称“两课”)教学与教师的人文知识修养有密切关系。因为“两课”和人文社会科学在学科内容上具有内在联系 ,运用人文社会科学知识有利于揭示科学理论的真正内涵 ,能使“两课”教学更深刻、更生动。要采取各种有效措施促进“两课”教师下大力气学习人文社会科学知识 ,完善知识结构 ,要让教师学会正确地运用人文社会科学知识改进“两课” 展开更多
关键词 两课 教师 人文 社会科学 知识 修养
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河南经济发展对高校人文素质教育的影响与要求
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作者 晁根芳 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2004年第2期84-87,共4页
 论述了社会发展与教育的关系、河南经济科技和社会发展对高校人文素质教育的需要,分析了河南高校人文素质教育存在的问题并提出了奋斗目标。
关键词 河南 高等院校 地方经济 人文素质教育 创新能力
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试论圣西门的哲学思想 被引量:1
4
作者 孙金华 赵书爱 《华北水利水电大学学报(社会科学版)》 2002年第4期14-15,29,共3页
 分析了圣西门的唯物主义自然观,研究了圣西门的辩证法思想,阐述了圣西门"一切观念都来自人的感觉"的认识论,同时也分析了圣西门哲学思想中夹杂的唯心主义和形而上学的成分。
关键词 圣西门 哲学思想 唯物主义 自然观
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关于河南省高校“两课”考试方法的调查研究 被引量:4
5
作者 王晓岗 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2003年第4期57-59,共3页
 简述了河南省高校"两课"考试方法的现状,总结了一些成功的经验,分析了存在的问题,并提出了一些建议,以期为高校"两课"考试改革提供一些参考。
关键词 河南 高等院校 考试方法 马克思主义理论课 思想品德课
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加强和改进《形势与政策》课程建设的若干思考 被引量:1
6
作者 饶明奇 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2000年第2期58-60,共3页
《形势与政策》课是大学德育不可缺少的环节 ,也是“两课”建设的难点之一。解决好认识问题、理顺管理体制、教学内容的选择、教学的组织方法、课堂教学方法。
关键词 形势 政策 课程 建设
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试论先进文化 被引量:1
7
作者 李金锴 《华北水利水电大学学报(社会科学版)》 2002年第1期47-48,共2页
从哲学角度阐述了文化的定义,分析了先进文化和其他文化的本质区别。回顾人类文化历史的发展,提出了发展先进文化的对策。
关键词 文化 先进文化 发展 对策
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简论历史认识的客观性问题 被引量:2
8
作者 李金锴 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2005年第2期25-27,共3页
 历史认识的客观性问题是整个历史哲学中一个重要而又具有争论的焦点问题,历史认识对象的特殊性以及历史认识过程中主体性的渗透是对历史认识能否达到客观性争论的原因。正确理解和把握历史认识的客观性则必须从主体与客体的辩证关系...  历史认识的客观性问题是整个历史哲学中一个重要而又具有争论的焦点问题,历史认识对象的特殊性以及历史认识过程中主体性的渗透是对历史认识能否达到客观性争论的原因。正确理解和把握历史认识的客观性则必须从主体与客体的辩证关系入手。 展开更多
关键词 历史认识 主体性 客观性
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搞好理工科院校的音乐教育 培养全面发展的人才
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作者 史秀玉 李以明 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2001年第4期28-30,共3页
通过回顾音乐教育在我院 2 0多年来的发展与辉煌 。
关键词 音乐教育 素质教育 培养 人才
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党的三代领导人对生产力理论的重大发展
10
作者 赵书爱 《华北水利水电大学学报(社会科学版)》 2002年第1期39-41,共3页
我们党的三代领导人为发展马克思主义生产力理论作出了巨大贡献。毛泽东提出中国革命的目的从根本上讲是为了解放生产力,发展社会生产力是解决社会主义主要矛盾的根本途径。邓小平提出了社会主义的根本任务就是解放和发展生产力。江泽... 我们党的三代领导人为发展马克思主义生产力理论作出了巨大贡献。毛泽东提出中国革命的目的从根本上讲是为了解放生产力,发展社会生产力是解决社会主义主要矛盾的根本途径。邓小平提出了社会主义的根本任务就是解放和发展生产力。江泽民提出的中国共产党要代表先进生产力的发展要求,是我们党在新的形势下,如何发展和解放生产力的最根本的理论指导。 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 江泽民 生产力理论
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对“马克思主义具有与时俱进的理论品质”的思考
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作者 晁根芳 《华北水利水电大学学报(社会科学版)》 2002年第1期45-46,共2页
从理论、实践和价值三个视角,文章阐述了江泽民总书记提出的“马克思主义具有与时俱进的理论品质”论断的依据及意义。
关键词 理论品质 依据 意义
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市场经济对人的全面发展的双重影响
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作者 李金锴 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2005年第5期56-58,共3页
人的全面发展,不仅是一种理想追求和价值目标,更是一个逐步深化的现实历史过程。在市场经济背景下,人的全面发展的自由性得到空前伸张,但这种自由发展仍有历史局限性,受到物性的制约与羁绊,市场经济阶段只是实现人的全面而自由发展的一... 人的全面发展,不仅是一种理想追求和价值目标,更是一个逐步深化的现实历史过程。在市场经济背景下,人的全面发展的自由性得到空前伸张,但这种自由发展仍有历史局限性,受到物性的制约与羁绊,市场经济阶段只是实现人的全面而自由发展的一个必经阶段。 展开更多
关键词 人的全面发展 市场经济 商品经济
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学习贯彻十六大精神,推进“两课”教育教学的创新
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作者 赵书爱 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2003年第2期104-106,共3页
To study and carry out the spirit of 16th National Congress of the Communist Party of China and to promote the innovation of the education and teaching of“two subjects”,the vital point is to prosecute the important ... To study and carry out the spirit of 16th National Congress of the Communist Party of China and to promote the innovation of the education and teaching of“two subjects”,the vital point is to prosecute the important ideology of“Three Represents”and the theory of“Keeping Pace with the Times”into the teaching of the “two subjects”.The basic point of fulfilling the important ideology of “Three Represents”lies in the innovation of teachers’ educational theory,quality,educational content and educational arts etc. 展开更多
关键词 十六大精神 马克思主义理论课 思想品德课 教学创新 思想政治教育 “三个代表” 与时俱进 教师 素质 教育内容 教育艺术 中国共产党员 高校
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论当事人主观环境对行政自由裁量权行使的影响
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作者 王国永 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2004年第3期61-63,共3页
关键词 行政自由裁量权 行政程序 行政合理性 行政相对人 行政主体
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试论三个文明协调发展的现实必要性
15
作者 谭雁 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2003年第4期19-22,共4页
 党的十六大报告提出要不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,推进中华民族的伟大复兴。这一战略目标的确立,对于我们建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴具有深刻而长远的意义。
关键词 十六大报告 物质文明 政治文明 精神文明 社会主义制度
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总结经验 进一步加强和改进“两课”教学
16
作者 饶明奇 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2001年第4期25-27,共3页
本文总结了近年来我院“两课”教学方法改革的若干成功经验 ,如“三讲法”、双向交流法、专题滚动法、电化教学法、第一课堂与第二课堂相结合、重视人文素质教育等。展望未来 ,提出了进一步加强和改进“两课”教学的思路和对策 ,如认识... 本文总结了近年来我院“两课”教学方法改革的若干成功经验 ,如“三讲法”、双向交流法、专题滚动法、电化教学法、第一课堂与第二课堂相结合、重视人文素质教育等。展望未来 ,提出了进一步加强和改进“两课”教学的思路和对策 ,如认识到位 ,加强有关“硬件”建设 ,改善教师知识结构 ,理论联系实际 ,加大社会实践力度 ,思想教育与人文教育有机结合等。 展开更多
关键词 两课 教学 方法 改革
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用科学信仰战胜非科学信仰
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作者 谭雁 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2000年第3期62-64,共3页
在建设有中国特色社会主义的伟大时期 ,迫切需要共产党员和党的各级领导干部坚定社会主义、共产主义这一科学政治信仰 ,崇尚科学 ,破除迷信 ,用科学信仰战胜非科学信仰 。
关键词 理想 信念 科学信仰 非科学信仰
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邓小平理论的精髓与中国特色的社会主义
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作者 赵书爱 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2000年第2期41-43,共3页
邓小平建设有中国特色社会主义理论 ,是马克思主义在当代发展过程中的又一次历史性飞跃。正是在邓小平建设有中国特色的社会主义理论指导下 。
关键词 邓小平理论 精髓 中国特色 社会主义
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把握社会历史的发展规律 坚定共产主义必胜的信念
19
作者 胡俭兰 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2000年第3期65-67,共3页
批驳了布热津斯基关于到 2 1世纪“共产主义将不可逆转地在历史上衰亡”的谬论 。
关键词 大失败 共产主义 新生事物 霸权主义
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试论三个文明协调发展的理论基础
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作者 谭雁 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 2004年第3期33-35,共3页
 党的十六大报告提出要不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,这个思想符合历史唯物主义的基本观点,也是社会文明进步的内在要求。
关键词 三个文明 协调发展 理论基础
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