中医药院校应加强医学心理学教育 被引量：2

1

作者 王挺 杜文东 《医学教育探索》 2009年第2期151-153,共3页

目前中医药院校的医学心理学教学在课程性质、授课内容、课程建设以及与职业医师考试大纲要求配套等方面存在不足,通过把医学心理学课程改为必修课,增加课时量和细化教学内容以及进行案例教学和实践教学这些改革,可以提高中医药院校毕... 目前中医药院校的医学心理学教学在课程性质、授课内容、课程建设以及与职业医师考试大纲要求配套等方面存在不足,通过把医学心理学课程改为必修课,增加课时量和细化教学内容以及进行案例教学和实践教学这些改革,可以提高中医药院校毕业生了解和应用现代医学心理学原则和技术的能力。 展开更多

关键词 中医药院校 医学心理学 教育

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中医药院校应加强医学心理学教育 被引量：1

2

作者 王挺 杜文东 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2008年第4期237-239,共3页

目前中医药院校的医学心理学教学的多个方面存在不足,这将影响中医类毕业生日后在临床工作中使用心理学的原则和方法对病人进行治疗。从课程性质、课时量和教学内容、教学方法上进行改革,客观、系统地将医学心理学的理论体系与实践方法... 目前中医药院校的医学心理学教学的多个方面存在不足,这将影响中医类毕业生日后在临床工作中使用心理学的原则和方法对病人进行治疗。从课程性质、课时量和教学内容、教学方法上进行改革,客观、系统地将医学心理学的理论体系与实践方法传授给学生,才能使他们适应新的医学模式的要求,在临床工作中学以致用。 展开更多

关键词 中医药院校 医学心理学 教育

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青春期女性体象障碍与心理反应关系的研究 被引量：6

3

作者 杜文东 王挺 +2 位作者 刘娜 戴梅竞 周达生 《中国行为医学科学》 CSCD 2003年第6期670-671,共2页

目的　探讨青春期女性体象障碍与心理反应关系 ,为青春期保健与心理健康教育提供科学依据。方法　采用“体象障碍量问卷”(BDDQ)、艾森克人格问卷 (EPQ)、90项症状自评量表 (SCL 90 )对初、高中学生 4 2 1人 (初中 :男 10 3人 ,女 112... 目的　探讨青春期女性体象障碍与心理反应关系 ,为青春期保健与心理健康教育提供科学依据。方法　采用“体象障碍量问卷”(BDDQ)、艾森克人格问卷 (EPQ)、90项症状自评量表 (SCL 90 )对初、高中学生 4 2 1人 (初中 :男 10 3人 ,女 112人 ;高中 :男 92人 ,女 114人 ,其中 ,男性用作对照 )进行调查。同时收集背景资料 ,建数据库 ,用EPI和SAS统计软件进行一元及多元分析。结果　学生体象障碍与青春期学生性困惑和心理障碍间有密切关系。结论　中学生青春发育期出现的体象障碍对其心理发展与人格完善有重要影响 ,是引起心理障碍的主要危险因子之一。建议在中学生中应普及心理健康教育 ,促进其心身健康发展。 展开更多

关键词 青春期女性 体象障碍 心理反应

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就业困难大学生生活及心理适应状况调查研究 被引量：1

4

作者 童辉杰 吕航 +2 位作者 梁巍 杨滨 施春华 《思想理论教育》 CSSCI 2008年第11期66-69,共4页

通过对21个省市237所各类高校172种专业的毕业生共806人进行调研发现,就业困难大学生的总体生活状况虽然尚未到出现危机的地步,但是在情绪反应方面,就业困难大学生与不困难大学生相比,负面情绪明显较高,症状自评量表(SCL-90)的症状总分... 通过对21个省市237所各类高校172种专业的毕业生共806人进行调研发现,就业困难大学生的总体生活状况虽然尚未到出现危机的地步,但是在情绪反应方面,就业困难大学生与不困难大学生相比,负面情绪明显较高,症状自评量表(SCL-90)的症状总分也较高,表明就业困难大学生面临着较大的情绪、心理健康方面的问题。并在调查的基础上,对如何推进就业困难大学生的就业进行了思考,提出了一些对策。 展开更多

关键词 就业困难大学生 生活状况 情绪反应 心理适应

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影响大学毕业生求职与就业的重要因素分析 被引量：1

5

作者 杨雅婕 童辉杰 +2 位作者 吕航 胡娟 施春华 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期93-96,75,共5页

本文通过问卷测验方式,综合分析了不同类型(性别、专业、生源地等)高校毕业生找工作的情况,测查了职业搜寻清晰度、求职行为等因素对大学生求职的影响,并将就业困难和就业顺利的学生进行了对比分析。

关键词 大学毕业生 求职 就业质量 职业搜寻清晰度 求职行为

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医学院校应用心理学专业的发展状况及对策思考 被引量：12

6

作者 吕航 杜文东 《西北医学教育》 2007年第6期981-983,共3页

目前应用心理学专业在医学院校的发展过程中存在着一些问题。它既需要解决与师范院校相似的共性问题，又有自己独特的发展难题：即如何发挥自己的专业优势和特色并将其转化为学生就业的优势，

关键词 医学院校 应用心理学专业 人才培养 专业设置

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大学本科生与硕士研究生拖延原因比较研究 被引量：4

7

作者 王娟 《佳木斯大学社会科学学报》 2009年第3期89-90,共2页

拖延行为是指个体在面临一项必须完成的任务时,不能立刻、持久地投入,而是从事与之无关的活动,即使这样会带来糟糕的结果,但仍自愿延迟预定计划的一种行为现象。本研究以学业拖延量表(PASS)为研究工具,以自我报告法的形式对南京中医药... 拖延行为是指个体在面临一项必须完成的任务时,不能立刻、持久地投入,而是从事与之无关的活动,即使这样会带来糟糕的结果,但仍自愿延迟预定计划的一种行为现象。本研究以学业拖延量表(PASS)为研究工具,以自我报告法的形式对南京中医药大学、南京医科大学、南京大学、安徽农业大学、北京工业大学、哈尔滨工业大学六所高校的206名本科生和108名硕士研究生的拖延行为进行了比较研究。主要从拖延程度、拖延感受、拖延愿望上进行比较研究。试图通过此项比较研究,初步探查本科生与硕士研究生在拖延行为上的异同。 展开更多

关键词 本科生 硕士研究生 拖延行为 拖延程度 拖延感受 拖延愿望

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心理疏导疗法治疗强迫症伴癔症性感觉障碍一例 被引量：1

8

作者 黄爱国 陈建国 鲁龙光 《精神医学杂志》 2009年第3期218-219,共2页

关键词 心理疏导疗法 强迫症

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浅议心理疏导治疗中的几种阻抗形式 被引量：3

9

作者 黄爱国 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2008年第1期50-53,共4页

系统地总结了心理疏导治疗中各类阻抗现象的表现形式、特点及其危害性。识别和正确处理这些阻抗现象,能够极大地提高心理疏导治疗的疗效。

关键词 心理疏导治疗 阻抗 逃避 心理疏导疗法

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中医学的审证求因原则对纠正认知歪曲的作用

10

作者 胡萍 岳晓东 《中国健康心理学杂志》 2009年第2期233-235,共3页

根据中医学"审证求因"的原则,认知疗法的不足之处主要包括对原发性认知歪曲的成因认识不足、对于情绪对认知歪曲的反作用认识不足、"知识库"和"推理机"因素调动不够和对认知歪曲背后的观念调整重视不足,... 根据中医学"审证求因"的原则,认知疗法的不足之处主要包括对原发性认知歪曲的成因认识不足、对于情绪对认知歪曲的反作用认识不足、"知识库"和"推理机"因素调动不够和对认知歪曲背后的观念调整重视不足,可以分别通过根除原发性认知歪曲、安定负性情绪以阻断认知歪曲与负性情绪之间的恶性循环、充实"知识库"和完善"推理机"以及调整构成认知歪曲的"上级观念"来完善认知疗法,针对认知歪曲的产生原因,从根本上对其进行消除。这样,将使认知歪曲的化解过程更加轻松自然,效果更为彻底巩固,对来访者的成长裨益更大。 展开更多

关键词 应用心理学 心理治疗 审证求因 中医 认知疗法 知识库 推理机

原文传递

孩子焦虑 家长怎么办

11

作者 黄爱国 郭亚林 《高校招生（高考升学版）》 2009年第2期50-51,共2页

在心理门诊，我们遇到过很多因焦虑而考试失败的学生，他们并非不努力，也并非成绩太差，而是因为心理素质较差，容易紧张，导致注意力不集中或学习效率下降，甚至“一到考场，脑子一片空白”，陷入“怕自己考不好——紧张——注意力不... 在心理门诊，我们遇到过很多因焦虑而考试失败的学生，他们并非不努力，也并非成绩太差，而是因为心理素质较差，容易紧张，导致注意力不集中或学习效率下降，甚至“一到考场，脑子一片空白”，陷入“怕自己考不好——紧张——注意力不集中、效率低——更自责、更紧张”的恶性循环。同样，我们也遇到过很多同样充满了焦虑的家长，面对孩子的焦虑，家长们束手无策。 展开更多

关键词 焦虑 家长 孩子 学习效率 心理门诊 心理素质 恶性循环 注意力

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阻止自己与自己的战争

12

作者 黄爱国 chinatuku 鲁龙光（专业支持） 《医药世界》 2008年第6期66-67,共2页

怕无法自控从高处跳下去或讲出有违礼节的话;常常被一些毫不相干的思维反复地纠缠不清而无所适从;怕自己乱伦或有乱伦的想法而痛苦不堪;怕自己做的事情不够好,总不放心,反复问别人;常想着1+1为什么等于2而不等于3或其他数字;怕自己注视... 怕无法自控从高处跳下去或讲出有违礼节的话;常常被一些毫不相干的思维反复地纠缠不清而无所适从;怕自己乱伦或有乱伦的想法而痛苦不堪;怕自己做的事情不够好,总不放心,反复问别人;常想着1+1为什么等于2而不等于3或其他数字;怕自己注视异性的敏感部位"不道德"而痛苦;专门注意汽车或发票的号码,反复不停地想着、记着……明知这些问题毫无意义,十分荒谬,不愿想下去,但似乎有另外一个自己强迫自己非一直想下去不可。 展开更多

关键词 战争 敏感部位 反复 痛苦

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安慰灾难幸存者这样说

13

作者 黄爱国 方新 《医药世界》 2008年第6期14-14,共1页

灾难和不幸发生时，怎样帮助别人？要努力去理解和感受灾难幸存者的心理。

关键词 幸存者 灾难 安慰

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护理专业女生抑郁和焦虑状态与相关因素分析 被引量：1

14

作者 谈玥 《交通医学》 2008年第5期570-571,共2页

目的:探讨护理专业女生抑郁和焦虑状态与应激源的相关性分析。方法:随机选取护理专业2、3年级79名女生,应用自编的一般状况问卷、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和青少年生话事件量表(ASLEC)进行调查。结果:在准确完成问卷的79... 目的:探讨护理专业女生抑郁和焦虑状态与应激源的相关性分析。方法:随机选取护理专业2、3年级79名女生,应用自编的一般状况问卷、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和青少年生话事件量表(ASLEC)进行调查。结果:在准确完成问卷的79名女生中,SDS和SAS标准分的阳性率分别为40.51%和15.19%。不喜欢上学、受人歧视冷遇、生活习惯明显变化、恋爱不顺利或失恋等负性生活事件是起促进因素。结论:护理专业女生存在较为严重的抑郁和焦虑心理,并与其所经历的负性生话事件有关。 展开更多

关键词 护理专业女生 抑郁 焦虑 应激 相关分析

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体象障碍患者人格特征研究 被引量：2

15

作者 黄爱国 陈建国 沈永健 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期314-316,共3页

目的探讨体象障碍（BDD）患者与正常人以及强迫症患者的人格特征差异，为临床诊断和治疗提供帮助。方法采用体象障碍自评量表（SRSBI）、明尼苏达多相人格调查表（MMPI），对29例BDD患者、30例强迫症患者与30名正常人进行对照研究。结果... 目的探讨体象障碍（BDD）患者与正常人以及强迫症患者的人格特征差异，为临床诊断和治疗提供帮助。方法采用体象障碍自评量表（SRSBI）、明尼苏达多相人格调查表（MMPI），对29例BDD患者、30例强迫症患者与30名正常人进行对照研究。结果在MMPI临床量表中，体象障碍组1—10量表分均极显著高于正常对照组；偏执（Pa）、精神衰弱（Pt）、精神分裂（Sc）、社会内向（Si）等量表分[（68．18±8．70）分，（65．44±8．73）分，（61．39±9．37）分，（60．70±12．88）分]显著高于强迫症组[（61．09±13．29）分，（58．82±10．26）分，（56．23±9．58）分，（50．03±12．63）分]（t=3．26，3．03，2．20，3．31，P〈0．05），而癔病（Hy）量表分[（57．30±8．96）分]显著低于强迫症组[（64．80±11．34）分，（t=3．35，P〈0．01）]。结论体象障碍患者存在明显的病态人格特征，比强迫症患者为甚；显著的病态人格是BDD症状产生的病理心理基础之一，对体象障碍的心理治疗有一定的指导意义。 展开更多

关键词 体象障碍 人格特征 强迫症 明尼苏达多相人格调查表

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根治强迫症用“三不”

16

作者 黄爱国 《祝您健康》 2008年第9期31-31,共1页

强迫症的表现多样:怕无法自控从高处跳下去或讲出有违礼节的话:常常被一些毫不相干的思维反复地纠缠:怕自己做的事情不够好,反复问别人;怕注视异性的敏感部位"不道德"

关键词 强迫症 思维 患者 症状 策略 病态 心理疏导疗法 敏感部位 出现 对待

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