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中小学体育教学与健康教育融合的现实问题与实践路径
1
作者
侍崇艳
张美玲
+1 位作者
林菊凤
赵巧兰
《体育师友》
2023年第1期28-30,共3页
体育教学和健康教育融合是国家深度推进健康中国建设的重要战略,亦是新版体育与健康课程标准提出的基本要求,更是促进中小学生健康成长的基础。通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法发现:当前我国体育与健康课程中存在“重体育轻健康...
体育教学和健康教育融合是国家深度推进健康中国建设的重要战略,亦是新版体育与健康课程标准提出的基本要求,更是促进中小学生健康成长的基础。通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法发现:当前我国体育与健康课程中存在“重体育轻健康”“体育教育和健康教育两张皮”等现实问题。在深入分析其现象背后的致因后,基于体育与健康课程视角提出体育教学和健康教育融合的实践路径,即立足学生个性化需求落实体健融合教育、深挖运动项目内涵推进体健融合教育、着眼课的结构深化体健融合教育、基于季节气候和节日主题实施体健融合主题教育、把握突发事件契机进行体健融合教育;紧抓热点焦点、难点痛点事件实施体健融合教育,以期提升中小学生体育与健康学科核心素养,助力健康中国目标的实现。
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关键词
中小学
体育教学
健康教育
体育与健康学科核心素养
体质健康
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职称材料
基于网络教学的大学进阶英语《视听说教程》
2
作者
倪萍
《产业与科技论坛》
2023年第4期126-127,共2页
近年来,网络教学模式被广泛采纳,和传统的课堂教学相比,这种新的教学模式具有其特有的优势。本研究基于“全新版大学进阶英语”《视听说教程》腾讯课堂的网络教学实践,分析了网络教学在学习资源和自主学习方面的优势,探讨了网络教学给...
近年来,网络教学模式被广泛采纳,和传统的课堂教学相比,这种新的教学模式具有其特有的优势。本研究基于“全新版大学进阶英语”《视听说教程》腾讯课堂的网络教学实践,分析了网络教学在学习资源和自主学习方面的优势,探讨了网络教学给师生带来的挑战及应对措施。
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关键词
网络教学
大学进阶英语
视听说教程
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职称材料
新冠疫情防控常态化背景下体育教育实习的现实困境与破解之道
被引量：
7
3
作者
侍崇艳
高力翔
+1 位作者
张美玲
林菊凤
《南京体育学院学报》
2021年第11期58-62,共5页
新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情的暴发与流行给全球民众的生命安全带来了巨大威胁,也给全球教育实习带来了诸多挑战。教育实习是提升体育师范生教育实践能力的重要路径,在当前疫情防控常态化背景下,研究认为:体育教育实习存在意愿弱化...
新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情的暴发与流行给全球民众的生命安全带来了巨大威胁,也给全球教育实习带来了诸多挑战。教育实习是提升体育师范生教育实践能力的重要路径,在当前疫情防控常态化背景下,研究认为:体育教育实习存在意愿弱化、在线教学能力缺失化、健康教育胜任力虚化、管理繁杂化等现实困境。为了破解这些困境,应明确各方使命担当,强化各方意愿;创新人才培养模式,全面提升体育师范生专业素养;靶向施策,聚焦重点能力提升。
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关键词
新冠病毒肺炎
疫情常态化
体育
师范生
教育实习
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职称材料
基于专业课程一体化模式的运动人体科学课程群教学改革实践路径研究
被引量：
2
4
作者
张美玲
侍崇艳
《运动精品》
2022年第6期22-24,共3页
专业课程一体化模式是适应新时代背景下社会对专业人才的新需求,它强调学科、课程、专业之间的关联性,将人才培养在三者之间形成一个有机整体。对体育院校运动人体科学课程群教学现状进行调查与分析发现,运动人体科学课程群在专业课程...
专业课程一体化模式是适应新时代背景下社会对专业人才的新需求,它强调学科、课程、专业之间的关联性,将人才培养在三者之间形成一个有机整体。对体育院校运动人体科学课程群教学现状进行调查与分析发现,运动人体科学课程群在专业课程一体化教学改革中尚存在诸如教学理念更新迟缓、课程内容挑战度不够、教学知识点高阶性不足、课程计划与学生实操能力脱节等诸多问题,需要教师、教材和实验资源等重新配置和提升,以期通过课程内容的专题化、模块化、层次化的整合和重塑等教学改革,有效解决该课程群面临的疑难杂症,提高人才培养质量,满足新时代对新人才的新要求。
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关键词
专业课程一体化模式
运动人体科学
课程群
教学改革
原文传递
题名
中小学体育教学与健康教育融合的现实问题与实践路径
1
作者
侍崇艳
张美玲
林菊凤
赵巧兰
机构
南京
体育
学院
体育教育与人文
学院
南京传媒学院奥林匹克学院
无锡市钱桥中学
南京
师范大学附属中学树人学校
出处
《体育师友》
2023年第1期28-30,共3页
基金
国家社会科学基金项目(17BTY015)
文摘
体育教学和健康教育融合是国家深度推进健康中国建设的重要战略,亦是新版体育与健康课程标准提出的基本要求,更是促进中小学生健康成长的基础。通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法发现:当前我国体育与健康课程中存在“重体育轻健康”“体育教育和健康教育两张皮”等现实问题。在深入分析其现象背后的致因后,基于体育与健康课程视角提出体育教学和健康教育融合的实践路径,即立足学生个性化需求落实体健融合教育、深挖运动项目内涵推进体健融合教育、着眼课的结构深化体健融合教育、基于季节气候和节日主题实施体健融合主题教育、把握突发事件契机进行体健融合教育;紧抓热点焦点、难点痛点事件实施体健融合教育,以期提升中小学生体育与健康学科核心素养,助力健康中国目标的实现。
关键词
中小学
体育教学
健康教育
体育与健康学科核心素养
体质健康
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
基于网络教学的大学进阶英语《视听说教程》
2
作者
倪萍
机构
南京传媒学院奥林匹克学院
出处
《产业与科技论坛》
2023年第4期126-127,共2页
基金
中陶会“十三五”规划“双语阅读与教师发展”专项课题项目“‘全新版大学进阶英语’网络教学实践研究”(编号:中陶会2020JS0037B)成果。
文摘
近年来,网络教学模式被广泛采纳,和传统的课堂教学相比,这种新的教学模式具有其特有的优势。本研究基于“全新版大学进阶英语”《视听说教程》腾讯课堂的网络教学实践,分析了网络教学在学习资源和自主学习方面的优势,探讨了网络教学给师生带来的挑战及应对措施。
关键词
网络教学
大学进阶英语
视听说教程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
新冠疫情防控常态化背景下体育教育实习的现实困境与破解之道
被引量：
7
3
作者
侍崇艳
高力翔
张美玲
林菊凤
机构
南京
体育
学院
南京传媒学院奥林匹克学院
无锡市钱桥中学
出处
《南京体育学院学报》
2021年第11期58-62,共5页
基金
江苏省高校哲学社会科学研究项目(2016SJD890005)
南京体育学院预研项目(YJ1609)部分研究成果。
文摘
新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情的暴发与流行给全球民众的生命安全带来了巨大威胁,也给全球教育实习带来了诸多挑战。教育实习是提升体育师范生教育实践能力的重要路径,在当前疫情防控常态化背景下,研究认为:体育教育实习存在意愿弱化、在线教学能力缺失化、健康教育胜任力虚化、管理繁杂化等现实困境。为了破解这些困境,应明确各方使命担当,强化各方意愿;创新人才培养模式,全面提升体育师范生专业素养;靶向施策,聚焦重点能力提升。
关键词
新冠病毒肺炎
疫情常态化
体育
师范生
教育实习
Keywords
COVID-19
normalized prevention and control
physical education
normal students
educational practice
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
基于专业课程一体化模式的运动人体科学课程群教学改革实践路径研究
被引量：
2
4
作者
张美玲
侍崇艳
机构
南京传媒学院奥林匹克学院
南京
体育
学院
体育教育与人文
学院
出处
《运动精品》
2022年第6期22-24,共3页
基金
江苏省“十三五”教育规划项目(项目编号:T-C/2016/11)。
文摘
专业课程一体化模式是适应新时代背景下社会对专业人才的新需求,它强调学科、课程、专业之间的关联性,将人才培养在三者之间形成一个有机整体。对体育院校运动人体科学课程群教学现状进行调查与分析发现,运动人体科学课程群在专业课程一体化教学改革中尚存在诸如教学理念更新迟缓、课程内容挑战度不够、教学知识点高阶性不足、课程计划与学生实操能力脱节等诸多问题,需要教师、教材和实验资源等重新配置和提升,以期通过课程内容的专题化、模块化、层次化的整合和重塑等教学改革,有效解决该课程群面临的疑难杂症,提高人才培养质量,满足新时代对新人才的新要求。
关键词
专业课程一体化模式
运动人体科学
课程群
教学改革
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中小学体育教学与健康教育融合的现实问题与实践路径
侍崇艳
张美玲
林菊凤
赵巧兰
《体育师友》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
基于网络教学的大学进阶英语《视听说教程》
倪萍
《产业与科技论坛》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
新冠疫情防控常态化背景下体育教育实习的现实困境与破解之道
侍崇艳
高力翔
张美玲
林菊凤
《南京体育学院学报》
2021
7
下载PDF
职称材料
4
基于专业课程一体化模式的运动人体科学课程群教学改革实践路径研究
张美玲
侍崇艳
《运动精品》
2022
2
原文传递
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