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题名基础医学教学信息化建设实践
被引量：7
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作者
袁艺标
刘晓燕
苏川
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机构
南京医科大学基础医学院基础医学实验教学示范中心
南京医科大学基础医学院教学办
南京医科大学病原生物学系
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出处
《基础医学教育》
2019年第1期74-76,共3页
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基金
南京医科大学教育研究课题(YB2017025)
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2016SJB880017)
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文摘
文章分析了教育信息化的形势,介绍了基础医学信息化建设的内涵,详细阐述了信息化平台、信息化资源、信息化队伍等方面的建设及应用,并建立了经费和政策的支持与保障。通过努力,南京医科大学基础医学教学信息化建设取得了显著成效,信息化已成为基础医学教学的重要手段,对培养医学创新人才、推动教学改革发挥重要作用。
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关键词
基础医学
教学信息化
信息化平台
资源建设
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分类号
R-4
[医药卫生]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名生物医学前沿进展在高等医学教育中的作用与实施策略
被引量：8
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作者
魏钦俊
姚俊
鲁雅洁
曹新
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机构
南京医科大学基础医学院医学遗传学系
南京医科大学基础医学院基础医学实验教学示范中心
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出处
《基础医学教育》
2020年第1期30-33,共4页
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基金
南京医科大学“十三五”教育研究课题(YB2017031,QN2017117,ZD2017005)
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文摘
近年来生物医学研究发展迅速,生命组学、系统生物学、元基因组学、组织工程与干细胞技术、动物克隆技术等前沿领域的研究成果越来越多地应用于临床实践,使得人类疾病的诊断、治疗和预防方法和方式发生革命性的变化。这种发展必将对高等医学教育产生深刻影响,主要体现在医学人才培养目标的制定、医学课程体系与教学内容的更新、师资提升和教育资源配置等方面。生物医学的快速发展将促使医学教育的课程体系更加开放,基础医学教学内容更前沿,临床医学教学纳入更多新技术、人工智能和信息化等学科内容,同对教师素质和教学资源提出更高要求。
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关键词
生物医学
教学改革
人才培养
课程设置
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Keywords
biomedicine
teaching reform
talent cultivation
curriculum setting
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分类号
R31
[医药卫生—基础医学]
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