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南京医科大学病原生物学系
1
作者 周莎 《基础医学教育》 2020年第1期F0003-F0003,共1页
南京医科大学病原生物学系早在1981年就被遴选为国家首批博士学位授权点,也是我校设立最早的博士学位授权点。1993年,学系所在学科被江苏省政府确定为首批省重点学科,并组建了"江苏省医学分子生物学重点实验室"。2003年,为进... 南京医科大学病原生物学系早在1981年就被遴选为国家首批博士学位授权点,也是我校设立最早的博士学位授权点。1993年,学系所在学科被江苏省政府确定为首批省重点学科,并组建了"江苏省医学分子生物学重点实验室"。2003年,为进一步增强疾病防控能力以应对新现和再现传染病,在分子生物学重点实验室基础上,重组建立了"江苏省现代病原生物学重点实验室"。目前,学系包含两个专业方向,即人体寄生虫学和医学微生物学。学系在编人员29人,其中教授7人、副教授5人、讲师12人、高级实验师1人、实验师和助理实验师4人。所有教师均有博士学位,15位教师有国外研究经历。 展开更多
关键词 高级实验师 助理实验师 博士学位 重点实验室 医学分子生物学 人体寄生虫学 医学微生物学 省重点学科
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康复治疗学专业基础医学课程的教学分析与改革探究
2
作者 刘守国 耿阿燕 +1 位作者 张戎 周莎 《中国康复医学杂志》 北大核心 2025年第1期120-122,共3页
随着社会的发展和进步,国家对康复治疗技术人才的需求不断增加;培养专业的康复治疗技术人才成为社会的迫切需求。康复治疗学作为一个新兴医学专业,近二十多年来在全国一百多所高等院校已陆续开办,但其课程设置和教学模式在不同高校间存... 随着社会的发展和进步,国家对康复治疗技术人才的需求不断增加;培养专业的康复治疗技术人才成为社会的迫切需求。康复治疗学作为一个新兴医学专业,近二十多年来在全国一百多所高等院校已陆续开办,但其课程设置和教学模式在不同高校间存在诸多差异,教学质量及教学水平、学生理论水平及实践能力也参差不齐,因此,亟需进行专业的教学研究,这对提高我国康复治疗学专业教育水平和人才培养质量至关重要[1]。 展开更多
关键词 康复治疗学 医学专业 教学分析 基础医学课程 教学质量 教学研究 课程设置 教学模式
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病原生物学中细胞色素P450的重要意义 被引量：1
3
作者 沈波 《中国人兽共患病杂志》 CSCD 北大核心 2001年第4期97-100,共4页
关键词 细胞色素P450 病原生物学 寄生虫 抗原性
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MOOC时代的《医学微生物学》课程改革初探 被引量：16
4
作者 严沁 《西北医学教育》 2015年第5期836-838,共3页
2012年被称为"MOOC(大规模开放式网络课程,Massive Open Online Course)元年",中国高等医学院校也积极参与到MOOC的浪潮中。鉴于MOOC给传统高等教育模式带来的巨大机遇和挑战,结合微生物学在新时期独特的发展特点,本文探讨了... 2012年被称为"MOOC(大规模开放式网络课程,Massive Open Online Course)元年",中国高等医学院校也积极参与到MOOC的浪潮中。鉴于MOOC给传统高等教育模式带来的巨大机遇和挑战,结合微生物学在新时期独特的发展特点,本文探讨了如何将MOOC模式应用于《医学微生物学》课程,以期提高课程的教学质量,推进课程改革进程。 展开更多
关键词 MOOC医学微生物学 课程改革
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深度学习视角下的病原生物学PRIDE教学创新策略
5
作者 邱竞帆 季旻珺 +4 位作者 严沁 周莎 毕洪凯 于鑫焱 贾佳 《基础医学教育》 2022年第3期157-160,共4页
病原生物学是临床医学和预防医学专业的基础课程,主要教授与医学相关的病原微生物学知识。为适应全球感染性疾病谱和医学教育模式的改变,培养具有核心胜任力的卓越医生,课程围绕以学生为中心的教学理念,在教学过程中对标深度学习理论,创... 病原生物学是临床医学和预防医学专业的基础课程,主要教授与医学相关的病原微生物学知识。为适应全球感染性疾病谱和医学教育模式的改变,培养具有核心胜任力的卓越医生,课程围绕以学生为中心的教学理念,在教学过程中对标深度学习理论,创建PRIDE教学策略,形成培养深度学习能力的课程教学环境,全面提高医学生的高阶思维。 展开更多
关键词 病原生物学 教学改革 深度学习
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吡喹酮通过5-HT2B受体对肝癌细胞恶性生物学行为的影响
6
作者 戴昱婕 孙捷睿 +2 位作者 胡婷婷 刘新建 王勇 《热带病与寄生虫学》 CAS 2024年第3期157-163,共7页
目的探讨吡喹酮(praziquantel,PZQ)对肝癌细胞增殖、迁移和凋亡的影响及其作用机制。方法体外培养Hep3B人肝癌细胞株和Hepa1-6小鼠肝癌细胞株,分为正常对照组、PZQ处理组、5-羟色胺2B(5-HT2B)受体抑制剂组(RS127445组)、5-HT2B受体抑制... 目的探讨吡喹酮(praziquantel,PZQ)对肝癌细胞增殖、迁移和凋亡的影响及其作用机制。方法体外培养Hep3B人肝癌细胞株和Hepa1-6小鼠肝癌细胞株,分为正常对照组、PZQ处理组、5-羟色胺2B(5-HT2B)受体抑制剂组(RS127445组)、5-HT2B受体抑制剂+PZQ处理组(RS127445+PZQ处理组)。采用实时荧光定量PCR(qRTPCR)检测Hep3B人肝癌细胞株和Hepa1-6小鼠肝癌细胞株中5-HT2B受体mRNA相对表达水平,CCK-8法检测细胞增殖情况,划痕实验检测细胞迁移能力,流式细胞术检测细胞凋亡率,western blot法检测Bax、Bcl-2凋亡相关蛋白表达量。结果Hep3B人肝癌细胞株和Hepa1-6小鼠肝癌细胞株5-HT2B受体mRNA相对表达水平正常对照组为1.02±0.09和1.01±0.20,PZQ处理组为1.36±0.16和1.66±0.16,经PZQ处理后5-HT_(2B)受体mRNA相对表达水平均增加(t=3.22、5.07,P均<0.05)。PZQ处理组两种细胞株48 h细胞增殖率为(74.00±4.58)%和(77.00±5.29)%,低于正常对照组(t=9.88、7.47,P均<0.01);72 h细胞增殖率为(71.00±6.08)%和(67.33±7.57)%,低于正常对照组(t=7.87、6.00,P均<0.05)和RS127445+PZQ处理组(t=5.48、3.48,P均<0.05)。PZQ处理组两种细胞株48 h细胞迁移率为(52.91±3.15)%和(17.28±1.78)%,低于正常对照组(t=7.86、13.46,P均<0.01);72 h细胞迁移率为(58.79±3.25)%和(22.29±5.87)%,低于正常对照组(t=11.65、9.57,P均<0.05)和RS127445+PZQ处理组(t=3.13、6.97,P均<0.05)。PZQ处理组两种细胞株72 h细胞凋亡率为(16.13±0.66)%和(20.70±2.85)%,高于正常对照组和RS127445+PZQ处理组(t=27.82、5.65、9.54、4.10,P均<0.01);Bax相对蛋白表达水平分别为1.70±0.18和2.23±0.14,高于正常对照组(t=2.83、7.89,P均<0.05)和RS127445+PZQ处理组(t=9.40、5.25,P均<0.05);Bcl-2相对蛋白表达水平分别为0.52±0.17和0.53±0.02,低于正常对照组(t=3.57、8.39,P均<0.05)和RS127445+PZQ处理组(t=12.09、6.12,P均<0.05)。结论PZQ可通过5-HT2B受体对肝癌细胞的增殖、迁移和凋亡造成影响。 展开更多
关键词 肝癌细胞 吡喹酮 5-HT2B 增殖 迁移 凋亡
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病原生物学与免疫学复合课的现状和改革初探 被引量：3
7
作者 卢燕来 周莎 《基础医学教育》 2018年第6期429-431,共3页
病原生物学和免疫学(病免)是一门由免疫学、微生物学、寄生虫学共同组成的主要面向护理等非临床专业医学生的必修课程。作为内容多、难度大、课程专业分散的复合课程,以往教学效果不甚理想。病免课程授课教师分属不同学科(系)等原因又... 病原生物学和免疫学(病免)是一门由免疫学、微生物学、寄生虫学共同组成的主要面向护理等非临床专业医学生的必修课程。作为内容多、难度大、课程专业分散的复合课程,以往教学效果不甚理想。病免课程授课教师分属不同学科(系)等原因又导致了以往的教学改革鲜少涉及。因此,当前病免课程具有进行教学改革的必要性和迫切性。该研究采取对任课教师和学生进行教学调研,归纳总结目前病免教学过程中的主要问题以及学生的意见诉求,进而由三门学科老师协作改进课堂教学和构建网络学习平台的策略对病免课程的教学改革做了初步探索。该研究有利于揭示病免复合课程的教学现状,为激发学生学习兴趣与动力、提高教学质量和效率找到有效的途径,同时也为全面深化基础医学教学改革、培养医学生综合性思维能力打好基础与铺垫。 展开更多
关键词 病原生物学和免疫学 复合课程 教学改革
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二维凝胶电泳技术在病原生物学中的应用
8
作者 陆洵蔚 朱昌亮 《中国人兽共患病杂志》 CSCD 北大核心 2004年第3期256-258,共3页
关键词 二维凝胶电泳技术 病原生物学 多肽 质谱技术
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时代需求视域下病原生物学专业育人体系的研究
9
作者 贾佳 张戎 +2 位作者 王勇 季旻珺 邱竞帆 《教育教学论坛》 2022年第26期185-188,共4页
病原生物学作为较为特殊的基础医学专业课程,与国家传染病的防控实践和医院临床的诊疗实践密切相关,决定了强化其立德树人功能的重要性和必要性。新型冠状病毒性肺炎疫情在全球蔓延,习近平总书记提出了人类卫生健康共同体的崭新倡议。... 病原生物学作为较为特殊的基础医学专业课程,与国家传染病的防控实践和医院临床的诊疗实践密切相关,决定了强化其立德树人功能的重要性和必要性。新型冠状病毒性肺炎疫情在全球蔓延,习近平总书记提出了人类卫生健康共同体的崭新倡议。介绍了适应时代及国家需求病原生物学专业教育协同育人的主要问题及解决思路、育人体系的构建过程、该体系的创新点及应用实效,并进行了展望。南京医科大学病原生物学教学团队以“守正创新”为宗旨,传承创新,通过凝聚一支“传薪火、守初心”的育人团队、打造病原生物学课程思政体系、建设“求真”“至善”“尚美”三大育人平台,为国家培养适应时代需求的高素质医学人才。 展开更多
关键词 病原生物学 育人体系 基础医学 立德树人
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数字化趋势下医学微生物学E-learning教学平台的启示 被引量：2
10
作者 于鑫焱 刘歧莎 《基础医学教育》 2021年第9期655-658,共4页
E-learning(electroniclearning)教学平台是指利用网络技术通过数字化资源开展教学的一种全新的教学模式。为了整合丰富的教学资源、激发学生学习兴趣、培养学生的自主学习能力,文章对医学微生物学E-learning教学平台建设的现状和实施... E-learning(electroniclearning)教学平台是指利用网络技术通过数字化资源开展教学的一种全新的教学模式。为了整合丰富的教学资源、激发学生学习兴趣、培养学生的自主学习能力,文章对医学微生物学E-learning教学平台建设的现状和实施情况进行研究,着重探讨了医学微生物学E-learning教学平台的构建要素、建设重点、优势和注意事项,以期进一步促进医学微生物学的教学模式改革。 展开更多
关键词 医学微生物学 E-LEARNING 网络教学
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猪链球菌2型二元信号转导系统ciaR基因敲除突变株的构建及生物学功能研究 被引量：4
11
作者 冯晓丹 程功 +3 位作者 王晶 王长军 潘秀珍 唐家琪 《中国人兽共患病学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第3期214-219,共6页
目的构建猪链球菌2型强毒株05ZYH33二元信号转导系统1094HK/1095RR的反应调节因子ciaR基因敲除突变株(ΔciaR),并研究ΔciaR的生物学功能。方法和结果基于同源重组原理筛选ciaR基因缺失株,PCR分析及Southern杂交结果均显示突变株构建成... 目的构建猪链球菌2型强毒株05ZYH33二元信号转导系统1094HK/1095RR的反应调节因子ciaR基因敲除突变株(ΔciaR),并研究ΔciaR的生物学功能。方法和结果基于同源重组原理筛选ciaR基因缺失株,PCR分析及Southern杂交结果均显示突变株构建成功。通过检测OD600值绘制生长曲线,发现突变株在37℃和40℃其OD600值均明显低于野生株;与40mmol/L过氧化氢共作用15min后涂板计数,突变株存活率明显低于野生株;不同pH值的培养基中培养,发现在pH5.0的酸性环境中突变株OD600值明显低于野生株;野生株与突变株对BALB/c小鼠攻毒(约1×109CFU/只),各10只,两组16h后均死亡9只。结论成功获得05ZYH33ciaR基因敲除突变株;发现删除ciaR基因会导致细菌的生长繁殖能力减弱,抗氧化应激能力下降,在酸性环境生长存活能力下降;但对小鼠毒力无差别。 展开更多
关键词 信号转导系统 猪链球菌2型 生物学功能 基因敲除 PCR扩增产物 突变株 分离菌株 鼠源性
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基于RBL的基础医学专业教学模式的探索 被引量：9
12
作者 徐志鹏 邱竞帆 +3 位作者 贾佳 陈璐 陈琳 季旻珺 《基础医学教育》 2022年第7期500-503,共4页
基础医学是医学的一个重要分支,是联系基础研究与临床转化的关键纽带,是以质量为核心的医学教育的重要基石。培养和增强基础医学人才的职业胜任能力是当下创新医学教育的重点与核心,但是现阶段我国基础医学专业的教学模式仍然处于初级... 基础医学是医学的一个重要分支,是联系基础研究与临床转化的关键纽带,是以质量为核心的医学教育的重要基石。培养和增强基础医学人才的职业胜任能力是当下创新医学教育的重点与核心,但是现阶段我国基础医学专业的教学模式仍然处于初级探索阶段。文献阅读能力的提升对加强基础医学专业的人才科研素养以及实现基础科技创新人才战略至关重要。开展学生主动参与和教师辅助指导相结合的以探究为基础(research-basedlearning,RBL)教学模式能够促进师生互相促进、教学相长。文章从南京医科大学多年积累的医学文献导读的教学体系以及经验出发,详细分享了RBL贯穿文献导读与讨论这一教学模式的实施策略、经验与反馈,为我国的基础医学专业本科生创新教育的培养提供借鉴。 展开更多
关键词 基础医学 文献导读 RBL 教学改革
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基础医学教学信息化建设实践 被引量：7
13
作者 袁艺标 刘晓燕 苏川 《基础医学教育》 2019年第1期74-76,共3页
文章分析了教育信息化的形势,介绍了基础医学信息化建设的内涵,详细阐述了信息化平台、信息化资源、信息化队伍等方面的建设及应用,并建立了经费和政策的支持与保障。通过努力,南京医科大学基础医学教学信息化建设取得了显著成效,信息... 文章分析了教育信息化的形势,介绍了基础医学信息化建设的内涵,详细阐述了信息化平台、信息化资源、信息化队伍等方面的建设及应用,并建立了经费和政策的支持与保障。通过努力,南京医科大学基础医学教学信息化建设取得了显著成效,信息化已成为基础医学教学的重要手段,对培养医学创新人才、推动教学改革发挥重要作用。 展开更多
关键词 基础医学 教学信息化 信息化平台 资源建设
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《生物医学英文文献导读》SPOC教学模式研究与实践 被引量：4
14
作者 邱竞帆 蔡磊 +4 位作者 徐志鹏 张戎 张慎忠 柯巧 季旻珺 《教育教学论坛》 2019年第51期123-124,共2页
《生物医学英文文献导读》是一门面向医科大学新入学硕士的公共选修课,课程目标是帮助学生掌握文献阅读的策略、技巧及方法,教学过程中运用小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)的模式,给临床医学专业型硕士的学习... 《生物医学英文文献导读》是一门面向医科大学新入学硕士的公共选修课,课程目标是帮助学生掌握文献阅读的策略、技巧及方法,教学过程中运用小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)的模式,给临床医学专业型硕士的学习带来了便利,而从实践过程中总结出的经验和改进方案,为后续SPOC教学模式的完善和推广提供了依据。 展开更多
关键词 教学模式 SPOC 生物医学英文文献导读 临床医学专业型硕士
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布朗大学医学免疫学教学分析研究与启示 被引量：2
15
作者 周莎 苏川 《基础医学教育》 2019年第11期880-882,共3页
医学基础课是医学生初期培养阶段的必修课,是其学习临床知识和技能的重要理论基础。医学免疫学是基础医学课中的核心主干,与临床各学科关系极为密切,其多种理论及实验技术已被广泛应用。但是,该课程内容繁多抽象,逻辑性较强,知识点之间... 医学基础课是医学生初期培养阶段的必修课,是其学习临床知识和技能的重要理论基础。医学免疫学是基础医学课中的核心主干,与临床各学科关系极为密切,其多种理论及实验技术已被广泛应用。但是,该课程内容繁多抽象,逻辑性较强,知识点之间联系错综复杂,且其理论发展日新月异,因此该课程教学难度较大。布朗大学(Brown University)是一所世界顶级私立研究型大学,也是著名的常青藤联盟校之一。文章通过分析和研究布朗大学医学免疫学的教学过程,探寻其先进之处,旨在为进一步提高该课程教学水平及效果提供启示和借鉴。 展开更多
关键词 医学免疫学 布朗大学 教学改革 分析研究
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兼职班主任对基础医学生早期科研能力培养初探 被引量：9
16
作者 李婉 《基础医学教育》 2019年第8期671-673,共3页
基础医学专业作为一门新兴专业,旨在培养同时具备临床医学知识和科学研究能力的高质量医学专业人才。文章通过分享担任高校专业教师兼职班主任对基础医学专业学生早期科研能力培养的实践情况,以期为基础医学专业学生科研能力的培养提供... 基础医学专业作为一门新兴专业,旨在培养同时具备临床医学知识和科学研究能力的高质量医学专业人才。文章通过分享担任高校专业教师兼职班主任对基础医学专业学生早期科研能力培养的实践情况,以期为基础医学专业学生科研能力的培养提供一些借鉴和思考。 展开更多
关键词 基础医学专业 科研能力 兼职班主任
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“全国媒介生物学与控制高级研讨班”简报
17
作者 胡小邦 《中国寄生虫病防治杂志》 CSCD 2004年第5期i012-i012,共1页
关键词 媒介生物学 疾病控制 高级研讨班 中国 简报 寄生虫学
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南京地区鲍曼不动杆菌喹诺酮类药物耐药基因突变的研究 被引量：15
18
作者 赵旺胜 江淑芳 +4 位作者 顾兵 吴姗姗 刘根焰 张巧娣 吴海玮 《临床检验杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期90-92,共3页
目的调查南京地区鲍曼不动杆菌对喹诺酮类药物的耐药情况,并研究其耐药机制。方法在南京地区的医院随机收集了73株鲍曼不动杆菌,历时9个月。定量肉汤稀释法测定菌株对左氧氟沙星、环丙沙星和加替沙星3种喹诺酮类药物的MIC,PCR扩增gyrA... 目的调查南京地区鲍曼不动杆菌对喹诺酮类药物的耐药情况,并研究其耐药机制。方法在南京地区的医院随机收集了73株鲍曼不动杆菌,历时9个月。定量肉汤稀释法测定菌株对左氧氟沙星、环丙沙星和加替沙星3种喹诺酮类药物的MIC,PCR扩增gyrA基因和parC基因并进行酶切分析,选取部分PCR扩增产物进行测序。结果鲍曼不动杆菌对左氧氟沙星耐药率为39.7%(29/73);对环丙沙星耐药率为76.7%(56/73);对加替沙星耐药率为32.9%(24/73)。对3种喹诺酮类药物均耐药的有16株,占21.9%。PCR-RFLP显示,对gyrA基因,耐药株有80.4%(45/56)不能被HinfⅠ酶切,敏感株100%(17/17)被HinfⅠ酶切;对parC基因,耐药株73.2%(41/56)不能被HinfⅠ酶切,敏感株有88.2%(15/17)被HinfⅠ酶切。测序结果:耐药株中的gyrA和parC基因存在突变,敏感株中则不存在突变,并在耐药株中发现gyrA和parC基因新的点突变,Genbank号分别为DQ270238和DQ270239。结论南京地区鲍曼不动杆菌对喹诺酮类药物耐药情况严重,其耐药与gyrA和parC基因突变有关。 展开更多
关键词 鲍曼不动杆菌 喹诺酮 耐药机制
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淡色库蚊抗溴氰菊酯品系CYP4E2r6基因的克隆与生物信息学分析 被引量：4
19
作者 李秀兰 腾达 +1 位作者 马磊 朱昌亮 《中国病原生物学杂志》 CSCD 2006年第2期110-112,共3页
目的从淡色库蚊抗溴氰菊酯品系Ⅳ龄幼虫扩增并分析CYP4E2r6基因,为蚊虫抗药性的研究、检测和防治筛选靶标。方法根据已扩增的CYP4E2r6基因片段(长470bp,GenBank登录号为CB074945)的序列设计2条特异引物,从淡色库蚊抗溴氰菊酯品系Ⅳ龄幼... 目的从淡色库蚊抗溴氰菊酯品系Ⅳ龄幼虫扩增并分析CYP4E2r6基因,为蚊虫抗药性的研究、检测和防治筛选靶标。方法根据已扩增的CYP4E2r6基因片段(长470bp,GenBank登录号为CB074945)的序列设计2条特异引物,从淡色库蚊抗溴氰菊酯品系Ⅳ龄幼虫提取RNA,反转录成cDNA,以cDNA为模板,用5′-RACE和3′-RACE方法,各获得722bp、617bp片段。进行序列拼接并对所得新基因进行登录和生物信息学分析。结果获得了1条3′端含polyA尾,长1025bp的CYP4E2r6基因大片段(GenBank登录号为AY309972),编码289个氨基酸,与果蝇细胞色素P450氨基酸的同源性为55%。编码蛋白的理论分子质量单位为32.9ku,等电点为5.8。结论获得了CYP4E2r6基因大片段,为进一步获取全长基因并研究该基因的功能奠定了基础。 展开更多
关键词 淡色库蚊 细胞色素P450 表达序列标签 生物信息学
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机会性致病原虫感染的免疫学研究进展 被引量：2
20
作者 朱翔 张兆松 《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第B10期379-384,F0003,共7页
关键词 机会性感染 原虫感染 致病力 免疫学研究 获得性免疫缺陷综合征 免疫功能受损 AIDS患者 蓝氏贾第鞭毛虫 中枢神经系统型 巨细胞病毒
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