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2011年南京医科大学第一附属医院老年科感染病原菌分布及耐药性分析 被引量：3
1
作者 黄一灵 夏文颖 +5 位作者 蒋叶 顾兵 刘根焰 文怡 梅亚宁 黄珮珺 《南京医科大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第7期975-979,共5页
目的:分析2011年老年科住院患者感染病原菌的分布规律及耐药性,以指导临床合理用药。方法:采用API或Vitek2compact鉴定系统鉴定细菌及真菌;纸片扩散法测定细菌药物敏感性;WHONET5.6软件进行统计分析。结果:老年科住院患者感染病原菌临... 目的:分析2011年老年科住院患者感染病原菌的分布规律及耐药性,以指导临床合理用药。方法:采用API或Vitek2compact鉴定系统鉴定细菌及真菌;纸片扩散法测定细菌药物敏感性;WHONET5.6软件进行统计分析。结果:老年科住院患者感染病原菌临床分离共993株,其中革兰阴性菌657株(66.2%),革兰阳性菌124株(12.5%),真菌119株(12.0%),其中检出率最高的病原菌是铜绿假单胞菌,共254株,占25.6%,其次是不动杆菌属(19.0%)和克雷伯菌属(12.7%)。耐药性分析结果显示:非发酵菌中,铜绿假单胞菌对大部分抗菌药的耐药率>60.0%;不动杆菌属对大部分抗菌药的耐药率>70.0%,其中对亚胺培南和美罗培南的耐药率分别为88.7%和91.1%;大肠埃希菌对头孢菌素类抗菌药的耐药率>75.0%,对亚胺培南和美罗培南耐药率分别为0.0%和1.5%;克雷伯菌属对头孢菌素类抗菌药的耐药率在80.0%左右,对亚胺培南和美罗培南耐药率高达35.2%和42.3%;葡萄球菌属尚未发现对万古霉素耐药的菌株,但对其他多种抗菌药的耐药率较高,如对青霉素G、哌拉西林/他唑巴坦和头孢西丁的耐药率均>65.0%。结论:2011年老年科感染病原菌分布已发生变迁,各种细菌对多种抗菌药的耐药率不断上升,尤其不动杆菌和肠杆菌科细菌对碳青酶烯类药物耐药严重,应引起高度重视。 展开更多
关键词 病原菌 老年科 耐药性 碳青酶烯类抗菌药
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人文关怀在检验科门急诊实习带教中的应用研究
2
作者 缪淑贤 孙瑞红 《继续医学教育》 2025年第1期129-132,共4页
医学检验专业的临床实习是医学生将在学校学习的理论知识转化为实际应用于临床的过程。传统的临床实习往往重视医学检验技能的提升,而忽视了对医学生在临床沟通及人文关怀方面的非技术技能培养,也未充分考虑患者在求医过程中的社会与心... 医学检验专业的临床实习是医学生将在学校学习的理论知识转化为实际应用于临床的过程。传统的临床实习往往重视医学检验技能的提升,而忽视了对医学生在临床沟通及人文关怀方面的非技术技能培养,也未充分考虑患者在求医过程中的社会与心理需求。人文关怀作为医者与患者及社会之间的情感纽带,不仅是医疗卫生领域的热点,也是当前社会的关注焦点。因此,强化临床实习中的人文素质培养和人文关怀教育,提高临床沟通技巧的训练,成为亟待解决的问题。检验科门急诊作为医院服务患者的前线,是培养临床实习生人文关怀理念的基地。临床医务人员作为人文关怀的主要提供者,应在临床教学中融入更多的人文关怀教育,这对就诊患者至关重要。通过入科教育、窗口示范、临床医患沟通、注重解决患者问题等方式,推动一系列的人文关怀教育实践,既提升实习生的人文关怀意识和能力,也是改善医患关系的关键。文章总结了检验科门急诊实习带教老师在人文关怀教育方面的经验,旨在提高医学检验实习生的人文关怀能力,并丰富他们的人文素质教育内容。 展开更多
关键词 人文关怀 门急诊实习带教 医患关系 科室教育 窗口沟通 样本处理
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同伴教学在临床微生物检验实习带教中的应用研究
3
作者 陆燕飞 许雨乔 《继续医学教育》 2025年第1期77-80,共4页
目的 探讨同伴教学模式在临床微生物检验实习带教的应用,提高实习带教质量。方法 2021年6月至2023年6月,选取南京医科大学医学检验技术专业2019级实习生作为试验组(n=34)进行同伴教学,2018级实习生作为对照组(n=37)进行传统教学,比较2... 目的 探讨同伴教学模式在临床微生物检验实习带教的应用,提高实习带教质量。方法 2021年6月至2023年6月,选取南京医科大学医学检验技术专业2019级实习生作为试验组(n=34)进行同伴教学,2018级实习生作为对照组(n=37)进行传统教学,比较2组实习生出科考试成绩和教学满意度。结果 试验组实习生出科总成绩为(90.8±4.6)分,高于对照组的(80.3±6.4)分,差异有统计学意义(P <0.001)。其中,试验组实习生专业技能考核和综合素质考核成绩分别为(48.3±1.2)分和(42.5±4.4)分,高于对照组的(46.4±1.8)分和(34.0±6.3)分,差异均有统计学意义(P <0.001)。2组实习生对带教教师的带教态度、专业水平以及带教内容的满意度均高于80%,差异无统计学意义(P> 0.05)。试验组实习生对教学效果的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 同伴教学模式不仅可以促进实习生专业技能的提升,对学生综合素质的培养也有积极的作用,实习生对同伴教学方式满意度较高。该教学模式在提高临床微生物检验实习带教效果中具有积极的作用。 展开更多
关键词 同伴教学 临床微生物检验 实习带教 实习生 教学效果 评价
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新形势下医学检验专业实习生带教的思考 被引量：2
4
作者 王敏 黄奔 +1 位作者 徐艳 韦莉 《中国继续医学教育》 2024年第10期176-180,共5页
新形势下,医学检验科的发展逐渐自动化、信息化、智能化,这就使得医学检验科的实习带教工作应该俱进创新。目前,医学检验科的带教工作仍存在一些问题,表现为具有资质的带教人员相对不足、带教工作压力大;带教工作仍存在重医学实践,轻理... 新形势下,医学检验科的发展逐渐自动化、信息化、智能化,这就使得医学检验科的实习带教工作应该俱进创新。目前,医学检验科的带教工作仍存在一些问题,表现为具有资质的带教人员相对不足、带教工作压力大;带教工作仍存在重医学实践,轻理论指导的现象;师生之间、检验与临床之间的沟通交流缺乏,实习效果不佳。同时,新形势下实习生存在未来规划压力较大、实习心态松懈、实践能力不足以及生物安全意识薄弱等问题。文章针对这些问题,总结并提出医学检验科应建立带教人员考核制度,加强具有带教资质人员的学习。带教人员可以充分结合多元教育资源,如使用小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)混合型教学模式,提升教学质量。同时,在带教时应结合不同专业组的特色,依据岗位特点制定培训计划,加强培养实习生的生物安全意识,为更好地培养医学检验优秀人才打下基础。 展开更多
关键词 医学检验 实习生 带教模式 教育资源 教学方法 生物安全
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医学检验继续教育理论课教学模式的建立——美国大学医学院课堂教学启示 被引量：2
5
作者 张洁心 黄珮珺 潘世扬 《西北医学教育》 2016年第3期429-430,471,共3页
医学检验继续教育理论课教学相对于其他专业教学更具特色,当前医学对检验医学理论课教学的要求更高,美国圣路易斯华盛顿大学和圣路易斯大学医学院的医学教育水平世界领先,实地考察他们的课堂教学有很强的借鉴意义。本文结合笔者在美国... 医学检验继续教育理论课教学相对于其他专业教学更具特色,当前医学对检验医学理论课教学的要求更高,美国圣路易斯华盛顿大学和圣路易斯大学医学院的医学教育水平世界领先,实地考察他们的课堂教学有很强的借鉴意义。本文结合笔者在美国两所大学医学院学习的情况,通过比较两国医学理论课教学模式,探讨国内外课堂体系糅合互补策略,建立以教师引领、主动学习驱动、课内外联动的立体化医学检验继续教育理论课教学模式。 展开更多
关键词 医学教育 检验医学 继续教育 理论课教学模式
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2021—2022年南京地区儿童特异性过敏原定量检测分析及其临床价值 被引量：2
6
作者 金菲 高岭 +1 位作者 杨大恒 朱纯亮 《临床检验杂志》 CAS 2024年第3期226-230,共5页
目的探讨2021—2022年南京地区过敏性疾病患儿过敏原的分布和规律,为儿童过敏性疾病的预防和治疗提供科学依据。方法对2021年1月至2022年12月在南京医科大学附属儿童医院进行过敏原检测的8855例患儿结合性别、年龄、季节和临床诊断进行... 目的探讨2021—2022年南京地区过敏性疾病患儿过敏原的分布和规律,为儿童过敏性疾病的预防和治疗提供科学依据。方法对2021年1月至2022年12月在南京医科大学附属儿童医院进行过敏原检测的8855例患儿结合性别、年龄、季节和临床诊断进行统计分析。结果8855例患儿血清sIgE阳性率为59.87%。食入性过敏原阳性检出率前3位依次为牛奶(35.00%)、蛋白(34.00%)和坚果混合(13.19%);吸入性过敏原阳性检出率前3位依次为户尘螨(28.28%)、粉尘螨(27.56%)和霉菌混合(23.50%)。除牛奶和狗毛屑外,男孩其他过敏原sIgE阳性率均高于女孩(P<0.05)。3岁以下患儿以食入性过敏原为主,牛奶、蛋白是主要的过敏原;3岁以上患儿则以吸入性过敏原为主,户尘螨、粉尘螨和霉菌混合是主要的过敏原。吸入性过敏原夏季阳性率最高,冬季阳性率最低,除猫皮屑、狗毛屑及德国小蠊(蟑螂)外,其余过敏原阳性率在各季节之间的差异有统计学意义(P<0.05)。食入性过敏原常引起患儿皮肤及消化系统问题;吸入性过敏原多累及患儿呼吸系统。结论南京地区常见的过敏原是牛奶、蛋白、尘螨及霉菌混合,不同性别、年龄、季节及疾病的过敏原均存在一定差异。合理、精准检测过敏原可以为患儿提供预防和护理依据,并为临床提供诊疗参考。 展开更多
关键词 过敏原 儿童 南京地区 荧光酶联免疫吸附分析
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检验医师应急能力常态化培训的探索 被引量：1
7
作者 成祥君 马金霞 +2 位作者 张美娟 王芳 周军 《检验医学与临床》 CAS 2024年第1期141-144,共4页
在后疫情时代的大背景下,如何提高医疗卫生部门应对突发公共卫生事件的应急管理水平、提高人员应急处置能力以及加强应急人才储备已成为当下值得思考与探究的问题。检验医师作为检验与临床有效沟通的桥梁,往往忽略与临床的沟通。该文通... 在后疫情时代的大背景下,如何提高医疗卫生部门应对突发公共卫生事件的应急管理水平、提高人员应急处置能力以及加强应急人才储备已成为当下值得思考与探究的问题。检验医师作为检验与临床有效沟通的桥梁,往往忽略与临床的沟通。该文通过对检验医师规范化培训中加强思政教育,将应急处置能力的培养作为常态化培训的内容,优化培训方式,增强检验与临床的联系,使检验医师有责任担负起从检验数据提供者转换为医生的合作者,以及协助相关部门对公共卫生事件监测管理的重任,在及时预警和处置突发公共卫生事件中发挥重要的作用。随着近年来公共卫生事件的频频发生,应急能力常态化培训也必将会成为未来发展的趋势。因此,需以满足当前形势需求为目标,形成一套完整的培训体系,进而培养出一支面对应急事件更有胜任力的检验医师团队。 展开更多
关键词 检验医师 突发公共卫生事件 应急能力 规范化培训 处置能力
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RBL教学模式在医学检验专业本科生实习中的教学成效 被引量：3
8
作者 宋薇 孙瑞红 +3 位作者 储楚 阮浩宇 王婷 吴昱青 《现代医药卫生》 2024年第4期692-695,共4页
目的探讨以研究为基础的学习(RBL)教学模式在医学检验专业本科生实习中的教学成效。方法以江苏大学医学院医学检验专业2019级本科生78名作为研究对象,施行在医院内进行毕业设计的新模式后,利用问卷调查学生在医院内的科研实践及评价、... 目的探讨以研究为基础的学习(RBL)教学模式在医学检验专业本科生实习中的教学成效。方法以江苏大学医学院医学检验专业2019级本科生78名作为研究对象,施行在医院内进行毕业设计的新模式后,利用问卷调查学生在医院内的科研实践及评价、学生的自我评价,以及在医院内进行科研实践的总评价。结果与传统实习模式比较,在指导教师的关注度方面,80.77%(63/78)的实习医院对本科生进行了毕业设计指导教师分配,93.59%(73/78)的指导教师对学生的选题进行了指导;在对学生临床思维培养的影响力方面,大多数学生在毕业设计期间得到了科研思维[80.77%(63/78)]、操作技能[62.82%(49/78)]、沟通能力[64.10%(50/78)]等多方面的提升;在总评价方面,67.95%(53/78)的学生认为毕业设计的时间设置合理,58.97%(46/78)的学生建议学校依然采用此培养方式。结论实习期间构建更优化的RBL教学模式有助于培养学生科研思维能力、科研技能和文献检索能力,在创新性检验医学人才的培养方面具有重要意义。 展开更多
关键词 医学检验专业 本科 医学教育 以问题为基础的学习 临床实习 教学成效
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检验医学科专业基地住院医师规范化培训教学查房形式的探索 被引量：1
9
作者 王宏 刘根焰 +1 位作者 徐建 潘世扬 《中国毕业后医学教育》 2024年第8期583-586,共4页
教学查房是住院医师规范化培训实践教学的重要环节,是培养住院医师临床能力的有效途径。检验医学具有鲜明的独立特性,因此检验医学科专业基地与临床类专业基地相比,教学查房形式有相同点也有其特色。为了更好地提升检验医学科住院医师... 教学查房是住院医师规范化培训实践教学的重要环节,是培养住院医师临床能力的有效途径。检验医学具有鲜明的独立特性,因此检验医学科专业基地与临床类专业基地相比,教学查房形式有相同点也有其特色。为了更好地提升检验医学科住院医师核心胜任力,南京医科大学第一附属医院检验医学科专业基地探索了既可以达到教学目标又具有检验医学特点的教学查房形式。 展开更多
关键词 检验医学科住院医师 教学查房 住院医师规范化培训 检验医学 核心胜任力
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医学检验技术专业本科生专业思想稳定性和学业满意度的调查与分析
10
作者 黄奔 蒋叶 +3 位作者 崔婷 杨璐 缪淑贤 孙瑞红 《卫生职业教育》 2024年第22期99-102,共4页
目的了解新形势下医学检验技术专业本科生专业思想稳定性和学业满意度的基本情况,并探究其相关性。方法使用问卷调查法对265名医学检验技术专业本科生进行调查分析,调查内容包括一般资料、专业了解情况、专业评价、学业表现、专业思想... 目的了解新形势下医学检验技术专业本科生专业思想稳定性和学业满意度的基本情况,并探究其相关性。方法使用问卷调查法对265名医学检验技术专业本科生进行调查分析,调查内容包括一般资料、专业了解情况、专业评价、学业表现、专业思想稳定性。结果163人(61.51%)选择医学检验技术专业是自主报考,125人(47.17%)对所学专业了解程度一般。194人(73.21%)认为医学检验技术专业社会地位一般,146人(55.09%)认为专业发展一般。在学习时间投入方面,181人(68.30%)课外学习时间为2小时以内,188人(70.94%)仅是偶尔翻阅或查找临床相关课程知识。123人(46.42%)考虑过转专业,124人(46.79%)不愿意将所学专业推荐给他人。χ~2检验结果显示,学生的学业满意度与其学习时间投入、是否自愿选择本专业、对专业的社会地位评价、是否考虑转专业以及毕业后是否从事本专业相关工作之间存在明显关联(P<0.05)。结论医学检验技术专业学生对所学专业认可度一般,专业思想稳定性亟待加强,专业思想稳定性与学业满意度相关。因此,需要加强本科生专业思想教育,提高其对专业的认识水平,从而增强其专业思想稳定性、提高学业满意度。 展开更多
关键词 医学检验技术 专业思想稳定性 学业满意度 专业评价
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四年制医学检验技术专业学生临床思维的培养
11
作者 顾敏 陆燕飞 《继续医学教育》 2024年第10期29-32,共4页
检验科作为临床最重要的辅助科室之一,承担着为临床医生提供可靠、有参考价值检验结果的重任,因此需要培养复合型医学检验人才,要求其在掌握常规操作技能外还需具备相关临床专业知识和一定的临床思维,辅助临床正确诊疗。文章总结了笔者... 检验科作为临床最重要的辅助科室之一,承担着为临床医生提供可靠、有参考价值检验结果的重任,因此需要培养复合型医学检验人才,要求其在掌握常规操作技能外还需具备相关临床专业知识和一定的临床思维,辅助临床正确诊疗。文章总结了笔者入职4年以来在临床观察到的本科实习生培养现状,结合新形势下四年制医学检验改革,分别从本科生培养现阶段存在的问题、教学课程设置和实习方案调整3个方面探讨本科生临床思维培养模式,并在现有实际条件下尝试提出一些临床课程学习和临床教学模式调整方案,以期通过临床沟通能力和临床思维的培养提高学生的综合能力,使其适应时代的发展,弥补检验医师的空缺所带来的临床工作问题,搭建与临床科室良好协作的桥梁,为将来进入工作岗位奠定扎实的基础。 展开更多
关键词 新形势 四年制 本科 医学检验技术 临床思维 复合型人才
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新形势下《临床免疫学检验技术》课程教学改革与创新
12
作者 储楚 杨瑞霞 +1 位作者 尚文雯 唐未名 《继续医学教育》 2024年第12期47-50,共4页
随着检验医学的发展及传统就业市场趋于饱和的影响,传统高校教育教学模式发生了巨大变革。因此,突破固有的检验人才培养模式,培养应用型检验医学技术人才是必然趋势。新形势下,笔者针对医学检验技术专业学生的教育特点,结合国家教育部... 随着检验医学的发展及传统就业市场趋于饱和的影响,传统高校教育教学模式发生了巨大变革。因此,突破固有的检验人才培养模式,培养应用型检验医学技术人才是必然趋势。新形势下,笔者针对医学检验技术专业学生的教育特点,结合国家教育部颁布的医学检验技术专业的人才培养目标,对南京医科大学医学检验系医学检验技术专业的《临床免疫学检验技术》课程从课程体系和教学模式等多方面进行了改革与创新。在教学过程中,通过将人文教育和探索创新有机融入医学思政课程中,构建“医学+X”人才培养模式,开展基于多元化教学环境的“线上+线下”混合式教学模式,并且将科研思维和创新能力贯穿于全阶段人才培养过程中,有效地提高了教学质量,并为培养具有一定科研潜能的应用型医学检验专门人才的专业目标奠定了坚实基础。 展开更多
关键词 临床免疫学检验技术 教学改革创新 思政教育 交叉医学检验人才 混合式教学模式 科研思维
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基于全面质量管理的临床检验同质化监管体系建立和运行
13
作者 马钰香 陈妍 +1 位作者 张炳峰 曹洋 《医学检验与临床》 2024年第10期78-82,共5页
目的:加强对大型医院临床实验室的同质化管理,提高检验质量和服务能力。方法:遵循全面质量管理(Total Quality Management,TQM)思想,以质量为核心、以服务对象为中心,注重对全程、全员、全要素的质量管理,从医院层面建立临床检验同质化... 目的:加强对大型医院临床实验室的同质化管理,提高检验质量和服务能力。方法:遵循全面质量管理(Total Quality Management,TQM)思想,以质量为核心、以服务对象为中心,注重对全程、全员、全要素的质量管理,从医院层面建立临床检验同质化监管体系,包括健全质量管理组织、明确质量管理重点、细化质量目标、定期评价考核、加强信息化建设等举措,以PDCA闭环管理推动各实验室持续质量改进。结果:各临床实验室质量管理体系逐步完善,质量管理更加规范,提高了同质化检验服务能力。全院实验室室内质控开展率达100%。室间质评参加项目数逐年增加,2022年国家室间质评参加率为97%,合格率为99%;2022年省级室间质评参加率、合格率均为100%。危急值报告率和及时率达100%。报告单合格率99%。检验学部已有126个检验项目通过ISO15189认可。结论:基于全面质量管理的同质化监管体系能有效促进大型医院各临床实验室加强质量管理,落实持续质量改进,为临床和患者提供有质量保证的检验服务,可作为长效监管手段持续推进。 展开更多
关键词 检验质量 临床检验 临床实验室 全面质量管理 同质化
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虚拟仿真联合情景模拟教学法在医学检验技术专业课程的应用与思考
14
作者 张洁心 陈欢欢 +1 位作者 陈晓婷 张炳峰 《中国医药科学》 2024年第24期51-54,共4页
医学检验技术专业课程应运用一种与本科生适配度更高的灵活、多样和开放的互动课堂体系,着重强化专项技能训练,提升专业技能,增强岗位胜任力,以保质保量地培养出一支应用型人才梯队。充分发挥场地、软件优势,始于模拟,终于理论。在虚拟... 医学检验技术专业课程应运用一种与本科生适配度更高的灵活、多样和开放的互动课堂体系,着重强化专项技能训练,提升专业技能,增强岗位胜任力,以保质保量地培养出一支应用型人才梯队。充分发挥场地、软件优势,始于模拟,终于理论。在虚拟仿真实验教学项目训练后进一步设立情景模拟课程,联合应用虚拟仿真和情景模拟两种教学方法,构建一种线上线下教学资源的整体解决方案。发挥专业课特长,实现教学同质化和个体均一性,全面提高学生的专业认知度和身份认可度,以实现教学效果的新突破,在检验业内持续突出创新特色。 展开更多
关键词 医学检验技术 虚拟仿真 情景模拟 专业课程
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不同方法检测非先天性梅毒患儿体内梅毒抗体衰减规律的应用评价
15
作者 徐敬轩 彭文红 +6 位作者 王佳丽 钱云芳 赵仙华 冷柠 杨勇 储磊 谢而付 《临床检验杂志》 2025年第2期88-91,共4页
目的探讨不同检测方法在监测非先天性梅毒患儿体内梅毒特异性抗体衰减规律中的应用价值。方法纳入80例非先天性梅毒患儿,采集出生后血清标本,分别用电化学发光法(ECLIA)、免疫印迹法(WB)、梅毒螺旋体颗粒凝集试验(TPPA)、酶联免疫吸附试... 目的探讨不同检测方法在监测非先天性梅毒患儿体内梅毒特异性抗体衰减规律中的应用价值。方法纳入80例非先天性梅毒患儿,采集出生后血清标本,分别用电化学发光法(ECLIA)、免疫印迹法(WB)、梅毒螺旋体颗粒凝集试验(TPPA)、酶联免疫吸附试验(ELISA)和甲苯胺红不加热血清试验(TRUST)检测梅毒特异性抗体。每3个月随访1次,直至ELISA和TRUST结果转阴。结果ECLIA法显示,非先天性梅毒患儿体内梅毒特异性抗体水平在出生后2~3个月内可降至出生时的25%,且衰减速度与初始浓度无关。WB法提示,非先天性梅毒患儿出生时的特异性IgG条带与母体一致,其消退顺序依次为TPN47、TPN15、TPN45和TPN17。受方法学限制,ELISA法在高浓度抗体存在时,出生后前3个月吸光度变化不明显,但对低浓度抗体的检出灵敏度高。以ELISA阳性为参考,比较ECLI、TPPA和WB方法的检出率:出生时分别为100%、100%和90%,3月龄时为100%、100%和75%,6月龄时为100%、46%和15%,9月龄时为83%、33%和0%。TRUST阳性率在出生时为17.5%,3月龄随访时均转阴。结论梅毒特异性IgG抗体可完全传递给胎儿,并在出生后按一定规律消退。综合分析4种方法的检测结果,ECLIA法动态检测可在随访3个月时提前判断非先天性梅毒风险或终止随访,WB法早于TPPA法提示阴转,而ELISA法需随访时间最长。 展开更多
关键词 妊娠梅毒 甲苯胺红不加热血清试验 酶联免疫吸附试验 电化学发光法 免疫印迹法
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“系科合一”模式下《临床检验仪器与技术》教学特点及体会 被引量：6
16
作者 谢而付 颜承靖 +3 位作者 戎国栋 钱国华 倪芳 王芳 《国际检验医学杂志》 CAS 2018年第6期765-766,768,共3页
《临床检验仪器与技术》是医学检验技术专业的主干课程之一,该学科是仪器分析技术与医学检验技术相互交叉结合的一门学科,是联系基础医学、工程学与临床检验之间的纽带和桥梁,也是医学检验技术其他主干课程的基础课程。根据南京医科大学... 《临床检验仪器与技术》是医学检验技术专业的主干课程之一,该学科是仪器分析技术与医学检验技术相互交叉结合的一门学科,是联系基础医学、工程学与临床检验之间的纽带和桥梁,也是医学检验技术其他主干课程的基础课程。根据南京医科大学"系科合一"特点,该课程由各检验医学亚专业教师、临床工程处及信息中心工作人员进行授课,同时在医院检验科进行临床带教实践,方便了学生了解医学检验仪器的最新发展和前沿,提高了教学效果。 展开更多
关键词 临床检验 医学检验技术 系科合一
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医学检验技术专业《临床检验仪器与技术》教学效果调查 被引量：5
17
作者 谢而付 颜承靖 +3 位作者 戎国栋 钱国华 倪芳 王芳 《国际检验医学杂志》 CAS 2018年第19期2458-2460,共3页
《临床检验仪器与技术》是医学检验技术专业的主干课程,该课程是仪器分析与医学检验技术的交叉学科,是联系基础医学、工程学与医学检验技术之间的纽带和桥梁,也是医学检验技术其他主干课程的基础课程。根据南京医科大学"系科合一&q... 《临床检验仪器与技术》是医学检验技术专业的主干课程,该课程是仪器分析与医学检验技术的交叉学科,是联系基础医学、工程学与医学检验技术之间的纽带和桥梁,也是医学检验技术其他主干课程的基础课程。根据南京医科大学"系科合一"的特点,该课程授课老师由各检验医学亚专业和临床工程学专业的教师进行授课。该课程已经开展多年,为了更好地提高教学效果,提高教学质量,选择2012~2014级医学检验技术本科专业学生作为调查对象,调查其对本门课程的学习兴趣、学习效果、授课教师安排是否合理及授课学时安排是否合理等。调查结果显示学生对该课程兴趣一般;《医用物理学》、《医用电子学》和《分析化学》这几门基础课程的开展对学好该课程至关重要;77.5%学生认为目前授课模式可很好地发挥本课程与检验其他主干课程的紧密联系程度,不需要调整;在对目前理论课与实践课比例是否合适进行调查,52.11%的学生认为比例合适,不需要调整。 展开更多
关键词 临床检验仪器与技术 医学检验技术专业 教学效果
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MALDI-TOF MS技术在临床微生物检验领域的应用进展分析 被引量：24
18
作者 曹艳 黄一灵 +1 位作者 徐艳玲 顾兵 《临床与病理杂志》 CAS 2015年第1期123-127,共5页
基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(matrix-assisted laser desorption/ionization time of flight mass spectrometr y,M A LDI-TOF MS)是近年来开始应用于临床微生物检验领域的一种新技术。本文将系统综述MALDI-TOF MS技术的检测原理... 基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱(matrix-assisted laser desorption/ionization time of flight mass spectrometr y,M A LDI-TOF MS)是近年来开始应用于临床微生物检验领域的一种新技术。本文将系统综述MALDI-TOF MS技术的检测原理及特点,在临床微生物鉴定、细菌分型、同源性分析和细菌耐药检测中的应用。MALDI-TOF MS技术的采用不仅明显缩短了临床微生物检验的TAT时间,更好地服务于感染性疾病的诊断与抗菌药物合理使用,同时也为临床微生物检验的自动化打下了基础。 展开更多
关键词 MALDI-TOF MS 鉴定 同源性分析 耐药性 临床微生物检验
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成人医学高等教育检验医学专业学生论文发表情况调查 被引量：4
19
作者 谢而付 蒋理 +2 位作者 王芳 黄珮珺 潘世扬 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2013年第1期83-85,共3页
医学论文写作和发表是衡量成人医学教育学生是否具有科研创新能力的重要指标。采用匿名问卷调查的形式,对78名2009级成人医学高等教育检验医学专业学生在临床工作中论文发表情况进行调查,发现已经发表论文的学生比例为28.2%(22/78)。未... 医学论文写作和发表是衡量成人医学教育学生是否具有科研创新能力的重要指标。采用匿名问卷调查的形式,对78名2009级成人医学高等教育检验医学专业学生在临床工作中论文发表情况进行调查,发现已经发表论文的学生比例为28.2%(22/78)。未发表论文的主要原因是不知道如何书写。成人检验医学教育学生论文发表率较低,需要在授课过程中进行这方面的培训。在已发表论文的22名学生中,工作年限为5～20年,平均15.4年。此外,有74.4%(58/78)的学生近五年有发表论文需求。 展开更多
关键词 检验医学专业 成人医学高等教育 医学论文
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2012年江苏地区12家医院细菌耐药监测评价 被引量：5
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作者 黄梅 梅亚宁 +10 位作者 李岷 张之烽 夏永祥 朱小平 邓丽华 褚少朋 张险峰 茆海丰 阴晴 王玉月 邵海枫 《临床检验杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第10期731-735,共5页
目的监测评价2012年江苏地区12家医院细菌耐药情况。方法收集48 683株非重复细菌信息,用仪器法或K-B纸片扩散法进行药敏试验,结果按美国临床和实验室标准化协会(CLSI)2011年版标准判读,用WHONET 5.6软件进行统计分析。结果 8 786株葡萄... 目的监测评价2012年江苏地区12家医院细菌耐药情况。方法收集48 683株非重复细菌信息,用仪器法或K-B纸片扩散法进行药敏试验,结果按美国临床和实验室标准化协会(CLSI)2011年版标准判读,用WHONET 5.6软件进行统计分析。结果 8 786株葡萄球菌中,对苯唑西林耐药者占63.8%。2 744株肠球菌中粪肠球菌对各类抗菌药物较屎肠球菌敏感,但对万古霉素中介的粪肠球菌比率达7.1%。155株肺炎链球菌中,按非脑膜炎的折点判读,对青霉素的敏感率超过80%;按脑膜炎的折点判读,对青霉素的敏感率明显降低。20 245株肠杆菌科细菌中对碳青霉烯类药物的敏感率最高,其中亚胺培南敏感率为93.2%,敏感率超过70%的有阿米卡星(82.5%)和哌拉西林/他唑巴坦(76.3%)。非发酵菌中5 658株鲍曼不动杆菌对亚胺培南和美罗培南的耐药率高达67.9%和72.5%,对所测的其他11种药物的耐药率均超过60%。6 393株铜绿假单胞菌对抗菌药物的耐药率明显低于鲍曼不动杆菌。156株流感嗜血杆菌对阿奇霉素的敏感性为100%,敏感率在75%以上的有哌拉西林/他唑巴坦、头孢噻肟和左氧氟沙星。结论耐甲氧西林葡萄球菌仍是革兰阳性菌中所占比例最高的细菌。屎肠球菌分离率的升高预示着临床治疗肠球菌引起的感染将更加棘手。碳青霉烯类药物对肠杆菌科细菌虽保持较高的活性,但是敏感率已经有所下降。非发酵菌中,鲍曼不动杆菌对碳青霉烯类的耐药率升高最快。铜绿假单胞菌对碳青霉烯类的耐药率已超过对第三代和第四代头孢菌素的耐药率。 展开更多
关键词 细菌耐药 江苏省 医院
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