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民国时期的出版教育研究
被引量：
4
1
作者
阮捷
张志强
《河南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第6期151-156,共6页
民国时期出版业的发展,带动了出版教育的开展。其主要表现就是涌现了一些出版教育机构,这些机构既包括专门为出版业培育人才的机构,也包括开设了出版类课程的相关的教育机构。他们具有一些共同的特点,如培养目标明确,课程丰富多样,操作...
民国时期出版业的发展,带动了出版教育的开展。其主要表现就是涌现了一些出版教育机构,这些机构既包括专门为出版业培育人才的机构,也包括开设了出版类课程的相关的教育机构。他们具有一些共同的特点,如培养目标明确,课程丰富多样,操作性、实用性强,重视实践环节,强调艺术修养,重视艺术课程;培养方式灵活,采用工读结合、校企合作的形式;学制多样,重视延聘优秀师资;专业方面多集中于印刷,也涵盖了出版业中其他环节等。民国时期出版教育的这些特点,对当今的出版教育的启示是:重视实践、强调技能;课程丰富,合理高效;聘请业界人士,重视国际交流。
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关键词
出版业
出版教育
中华民国
教育机构
出版课程
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职称材料
题名
民国时期的出版教育研究
被引量：
4
1
作者
阮捷
张志强
机构
南京大学出版科学系 南京大学出版科学研究所
南京
师范
大学
文学院
出处
《河南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第6期151-156,共6页
基金
教育部人文社会科学研究基金项目“西方主要发达国家的出版教育研究”(11YJA870029)阶段性成果
文摘
民国时期出版业的发展,带动了出版教育的开展。其主要表现就是涌现了一些出版教育机构,这些机构既包括专门为出版业培育人才的机构,也包括开设了出版类课程的相关的教育机构。他们具有一些共同的特点,如培养目标明确,课程丰富多样,操作性、实用性强,重视实践环节,强调艺术修养,重视艺术课程;培养方式灵活,采用工读结合、校企合作的形式;学制多样,重视延聘优秀师资;专业方面多集中于印刷,也涵盖了出版业中其他环节等。民国时期出版教育的这些特点,对当今的出版教育的启示是:重视实践、强调技能;课程丰富,合理高效;聘请业界人士,重视国际交流。
关键词
出版业
出版教育
中华民国
教育机构
出版课程
Keywords
publishing industry
publishing education
Republic of China
institutions of publishing
publishing courses
分类号
G239.29 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民国时期的出版教育研究
阮捷
张志强
《河南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012
4
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