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数字技术赋能城乡义务教育一体化发展路径研究——数字技术促进乡村教育高质量发展
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作者 李建珍 李东明 《电化教育研究》 2024年第3期39-45,共7页
城乡义务教育一体化发展是党中央、国务院促进教育公平和教育事业协调发展的重大决策。2021年底,尽管全国2895个县级行政单位均通过了国家义务教育基本均衡发展督导评估,但是乡村地区仍存在师生流失、学校萎缩、教育教学条件相对滞后、... 城乡义务教育一体化发展是党中央、国务院促进教育公平和教育事业协调发展的重大决策。2021年底,尽管全国2895个县级行政单位均通过了国家义务教育基本均衡发展督导评估,但是乡村地区仍存在师生流失、学校萎缩、教育教学条件相对滞后、教育资源配置不足等问题。文章通过文献和调查研究,分析了城乡义务教育一体化演进中存在的问题,并在数字技术赋能机理分析的基础上,主要针对城乡义务教育一体化发展中政策落实不到位、教育质量低下、乡村教师专业发展薄弱、工学矛盾和数字鸿沟等根本性问题,从教育数字化政策的顶层设计、结对帮扶、国家和地方中小学智慧教育平台应用、以校为本的教师培训、智能终端和数字化教学辅助工具完善等层面,提出了数字技术赋能城乡义务教育一体化发展的路径。 展开更多
关键词 数字技术 义务教育 乡村教育 教育均衡 教育高质量发展
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高校多媒体教学的优劣与对策 被引量:15
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作者 陈晓猛 《化工高等教育》 2005年第4期50-52,共3页
多媒体教学是目前高校教学改革的一个亮点,得到了广大教师和学生的青睐。本文归纳总结了高校多媒体教学的优势,分析了当前多媒体教学存在的问题,提出了改善多媒体教学的对策或建议,以作抛砖以玉。
关键词 高校多媒体教学 优势 存在问题 对策
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浅谈校园网络电视新闻制作中声音的处理 被引量:1
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作者 陈晓猛 华新 《化工高等教育》 2004年第3期114-115,106,共3页
声音作为电视语言的重要元素,在电视传播中发挥重要的作用。本文分析论述了在电视新闻节目的拍摄、制作、传输等各个环节中如何对声音进行正确处理从而为广大观众提供声画俱佳的校园电视新闻节目。
关键词 校园网 网络电视 新闻制作 声音处理 高校 录音方法
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基于APP平台的TDC-3000 DCS实时数据存取技术
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作者 陈晓猛 蔡宁 《南京工业大学学报(自然科学版)》 CAS 2005年第6期97-100,共4页
探讨了基于Honeywell APP平台的TDC-3000 DCS实时数据采集方法,阐述了通讯系统的构成和软件的设计思路,并进一步研究了基于B/S结构的DCS实时数据在局域网上的存取和应用问题。此技术已获成功应用并具有通讯系统结构简单、技术可靠、实... 探讨了基于Honeywell APP平台的TDC-3000 DCS实时数据采集方法,阐述了通讯系统的构成和软件的设计思路,并进一步研究了基于B/S结构的DCS实时数据在局域网上的存取和应用问题。此技术已获成功应用并具有通讯系统结构简单、技术可靠、实施成本低等特点。 展开更多
关键词 流程工业管控一体化(CIPS:Computer Integrated Processing System) 实时数据存取 计算机通讯OPC(OLE for Process Control) TDC-3000 DCS
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IPv6中邻居发现协议剖析及攻防探索 被引量:3
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作者 崔北亮 岳阳 《南京工业大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2021年第6期746-754,共9页
邻居发现协议(NDP)作为IPv6的基础协议,由于协议本身的特点,将导致IPv6网络中的NDP攻击长期存在。通过分析研究NDP中几种攻击类型、方法和原理,对于简单的攻击,可以根据攻击者的IPv6地址找出对应的网卡硬件地址,进而找出攻击者对应的交... 邻居发现协议(NDP)作为IPv6的基础协议,由于协议本身的特点,将导致IPv6网络中的NDP攻击长期存在。通过分析研究NDP中几种攻击类型、方法和原理,对于简单的攻击,可以根据攻击者的IPv6地址找出对应的网卡硬件地址,进而找出攻击者对应的交换机端口。对于复杂的攻击,通过对交换机进行功能改进,构造“IPv6地址五维表”,可快速找出攻击者对应的交换机端口。对NDP攻击有了简便易行的解决方法后,NDP攻击者将产生极大的心理畏惧,害怕被抓而不敢实施攻击。进行功能改进后的交换机,也具备NDP攻击的预警和阻断功能,有望彻底解决NDP攻击的存在。 展开更多
关键词 邻居发现协议 地址欺骗 中间人攻击 科来数据包生成器 IPv6地址五维表
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数字化学习与创新人才的培养 被引量:1
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作者 华新 陈晓猛 《化工高等教育》 2004年第4期54-55,共2页
随着多媒体技术和网络技术的发展,信息技术为培养创新型人才创造了客观条件。本文就数字化学习的内涵、创新型人才的特征进行阐述,通过对当前高校人才培养主要问题的分析,提出如何通过数字化学习培养创新型人才。
关键词 数字化学习 创新型人才 高校人才培养 创新人才 多媒体技术 创造 网络技术 信息技术 发展 客观条件
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