《乡愁》教学实录及评点 被引量：3

1

作者 余映潮 孙竹青 《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2015年第1期63-66,共4页

时间：2012年4月24日 地点：山东省枣庄市舜耕中学 师：上课! 生：老师好! 师：同学们好!我和大家一起在这节课里学习、欣赏余光中的《乡愁》。大家看屏幕。齐读。 （屏幕显示）（学生齐读） 乡愁：思念家乡的忧伤心情,怀念家乡... 时间：2012年4月24日 地点：山东省枣庄市舜耕中学 师：上课! 生：老师好! 师：同学们好!我和大家一起在这节课里学习、欣赏余光中的《乡愁》。大家看屏幕。齐读。 （屏幕显示）（学生齐读） 乡愁：思念家乡的忧伤心情,怀念家乡的不绝情思。 展开更多

关键词 《乡愁》 屏幕显示 教学实录 祖国母亲 美读 山东省枣庄市 思乡之情 台湾诗人 舜耕 老师好

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面具设计在对外交流课程中的个性表现 被引量：1

2

作者 费凡 《现代教育科学（中学教师）》 2013年第6X期61-61,85,共2页

面具设计作为一种"视觉文化"课程,不受语言和文字的制约,能以非常直观的方式在全球范围内进行广泛交流。面具设计为丰富中外教学活动打开了绿色通道,加强了中外学生的文化交流,树立了世界是我们的教科书的观念。灵活运用面具... 面具设计作为一种"视觉文化"课程,不受语言和文字的制约,能以非常直观的方式在全球范围内进行广泛交流。面具设计为丰富中外教学活动打开了绿色通道,加强了中外学生的文化交流,树立了世界是我们的教科书的观念。灵活运用面具的设计要素能提升面具的艺术气质,赋予面具全新的艺术生命并成就其时代个性。一、民族风的流行,加强了学生对脸谱面具的理解脸谱面具是中国传统戏剧的体现。它在形式、色彩和类型上有一定的格式。 展开更多

关键词 个性表现 对外交流 我们的教科书 中国传统戏剧 艺术气质 设计要素 艺术生命 文化交流 设计过程 教

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初中数学教学中合作学习模式的应用研究 被引量：1

3

作者 陈静 《数学学习与研究》 2015年第10期109-109,共1页

在新课程改革背景下,教师需要对传统初中数学教学方法与模式进行改革,需要组织学生进行合作学习,在提高课堂教学质量的同时培养学生的团队意识和探究性学习能力.通过对初中数学教学中合作学习模式的应用进行研究,旨在推动初中数学教学... 在新课程改革背景下,教师需要对传统初中数学教学方法与模式进行改革,需要组织学生进行合作学习,在提高课堂教学质量的同时培养学生的团队意识和探究性学习能力.通过对初中数学教学中合作学习模式的应用进行研究,旨在推动初中数学教学的发展与进一步建设. 展开更多

关键词 初中数学 合作学习 应用

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基础美术教学改革初探 被引量：1

4

作者 费凡 《美术教育研究》 2013年第2期158-158,共1页

课程与教学是密切相关的。课程作为学校教育的内容,规定了教什么;教学作为学校教育的手段,规定了怎么教,并体现了更大的灵活性。美术课程改革与其他课程改革一样,能够折射出从教者对教育观念更完整的认识。在遵循美术新课标理念的前提下... 课程与教学是密切相关的。课程作为学校教育的内容,规定了教什么;教学作为学校教育的手段,规定了怎么教,并体现了更大的灵活性。美术课程改革与其他课程改革一样,能够折射出从教者对教育观念更完整的认识。在遵循美术新课标理念的前提下,改进学生的学习方法,对提高教学质量有积极作用;将各学科在知识背景、思维方式、学习能力、技能操作等方面的教育相互补充、配合和贯通,有利于培养学生的创新意识、创造精神和实践能力。基础美术教学改革旨在将美术教学由知识的注入发展为智能的拓展,这将对人的全面发展起到良好的促进作用。 展开更多

关键词 基础美术教学 改革 初探

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浅谈初中阅读教学中的字词教学

5

作者 刘珍 《西藏教育》 2014年第3期21-22,共2页

初中阶段，语文的字词教学是读写教学中非常重要的内容之一。字词教学重在理解、积累和运用。因此，落实字词教学，对夯实学生的语文基础，有着非同寻常的意义。笔者在研究了大量课例后发现，在日常的阅读教学中，落实字词的方式是灵活... 初中阶段，语文的字词教学是读写教学中非常重要的内容之一。字词教学重在理解、积累和运用。因此，落实字词教学，对夯实学生的语文基础，有着非同寻常的意义。笔者在研究了大量课例后发现，在日常的阅读教学中，落实字词的方式是灵活多样的，但是不得不提三个关键词：语境、勾连、运用。 展开更多

关键词 字词教学 阅读教学 初中阶段 语文基础 读写教学 关键词 学生 课例

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“又见一次函数”教学设计

6

作者 陈静 《中学教学参考》 2014年第17期13-14,共2页

函数是中学数学最重要的概念之一，也是学生学习的难点．中学代数课程到了函数阶段，是前面所学知识的一次集成，函数把多项式、变量、坐标系和方程等内容进行了有机的整合，函数知识是发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及... 函数是中学数学最重要的概念之一，也是学生学习的难点．中学代数课程到了函数阶段，是前面所学知识的一次集成，函数把多项式、变量、坐标系和方程等内容进行了有机的整合，函数知识是发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力的良好素材．所以本阶段的学习对学生后续的发展起着至关重要的作用． 展开更多

关键词 一次函数 教学设计 中学数学 函数知识 代数课程 空间观念 推理能力 应用意识

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初中信息技术Excel教学模式的探索

7

作者 何丽娜 《文理导航》 2010年第14期74-74,共1页

今年是我第二次教初二学生Excel这部分内容,正赶上学校的青年教师比赛课和区里的研讨课,在这种压力下,我潜心研究,针对初中生的特点,对Excel这部分内容的教学模式进行了探索。下面我来谈谈我的看法。

关键词 EXCEL 教学模式 初中生 信息技术 初二学生 青年教师 研讨课 内容

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《血腥的资本积累》课堂教学实录

8

作者 顾菡 《文教资料》 2012年第1期122-124,共3页

一、教学目标（一）课程标准简述＂三角贸易＂的基本内容,了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实,认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。（二）教学目标1.知识与能... 一、教学目标（一）课程标准简述＂三角贸易＂的基本内容,了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实,认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。（二）教学目标1.知识与能力。（1）了解欧洲早期的殖民掠夺和殖民扩张; 展开更多

关键词 资本积累 教学实录 英国殖民者 课堂 教学目标 课程标准 资本主义

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《台阶》语言真味试品

9

作者 杨辉 《文教资料》 2019年第32期18-19,31,共3页

小说《台阶》,展现了父辈的现实生活画卷和深沉精神世界。作品中里的父亲,不甘心自家台阶低,终年辛苦,准备了大半辈子,积铢累寸,终于造起了有九级台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现,心头的喜悦真是没法形容。父亲为此付出的代价是沉重的... 小说《台阶》,展现了父辈的现实生活画卷和深沉精神世界。作品中里的父亲,不甘心自家台阶低,终年辛苦,准备了大半辈子,积铢累寸,终于造起了有九级台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现,心头的喜悦真是没法形容。父亲为此付出的代价是沉重的:新屋落成了,人衰老了,身体也垮了。作家通过简朴深沉的语言,塑造了父亲这个典型的"中国式农民"形象:勤俭,朴实,善良,谦卑;艰辛得叫人怜悯,坚忍得令人心酸。 展开更多

关键词 《台阶》 中国式农民

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三角形的相似引发的奇思妙想

10

作者 陈静 《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2014年第6期42-45,共4页

我们在苏科版八年级下册第10章学习了图形的相似,在10.4节探究了相似三角形的条件,在10.5节得到了相似三角形的性质：相似三角形的周长比等于相似比、面积比等于相似比的平方.笔者就在思考一个问题,我们能不能由给定的周长比或面积比逆... 我们在苏科版八年级下册第10章学习了图形的相似,在10.4节探究了相似三角形的条件,在10.5节得到了相似三角形的性质：相似三角形的周长比等于相似比、面积比等于相似比的平方.笔者就在思考一个问题,我们能不能由给定的周长比或面积比逆推出三角形相似呢？不妨先从直角三角形和等腰三角形着手. 展开更多

关键词 对应边 相似比 等比性质 图形的 直角边 海伦公式 化归 逆推 分类讨论 成比例

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如何培养学生的宋词鉴赏能力

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作者 王亚萍 《中学语文》 2018年第12期32-32,共1页

古诗词是我国宝贵的历史文化遗产,以语言通俗却意境深远的特点闻名于世,用精炼语言对景物进行生动的描写,同时在其中寄托自身的情感。在初中语文宋词的教学过程中,教师要引导学生们对宋词进行欣赏,了解和掌握宋词中的传神之处,不断培养... 古诗词是我国宝贵的历史文化遗产,以语言通俗却意境深远的特点闻名于世,用精炼语言对景物进行生动的描写,同时在其中寄托自身的情感。在初中语文宋词的教学过程中,教师要引导学生们对宋词进行欣赏,了解和掌握宋词中的传神之处,不断培养和提高学生们对宋词的鉴赏能力。笔者以初中语文教学中如何培养学生宋词鉴赏能力为主题,从以下几个方面进行初步的论述。一、引导学生体会宋词的内涵宋词中经常通过对相关事物的描写。 展开更多

关键词 鉴赏能力 学生 培养 历史文化遗产 语文教学 教学过程 古诗词 语言

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品读宋词,感受韵味之美

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作者 王亚萍 《语文教学与研究》 2018年第4期21-21,共1页

宋词题材内容丰富多样,风格婉约、豪放并盛,音韵亦有声情之美。和学生一起走进宋词,触摸词人真实而丰满的灵魂,品味精妙的语言、欣赏别样的风格、感悟丰富的哲理哲思。一、读宋词,品味精妙的语言凝练的语言营造出丰富的意境,寄寓了作者... 宋词题材内容丰富多样,风格婉约、豪放并盛,音韵亦有声情之美。和学生一起走进宋词,触摸词人真实而丰满的灵魂,品味精妙的语言、欣赏别样的风格、感悟丰富的哲理哲思。一、读宋词,品味精妙的语言凝练的语言营造出丰富的意境,寄寓了作者多样的情感,所以学习宋词时,教师要指导学生用心解读诗语,品评感知作者在韵律上的整齐和谐、词句上的精妙绝伦。 展开更多

关键词 韵味 感受 语言 风格 学生 味精 作者 品评

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挖掘身边的宝贝 让每个孩子都优秀

13

作者 杨清华 《生活教育》 2013年第8期48-50,共3页

十几年前,我在上九年级物理的《热机》时,由于自己对于这部分的内容不是很熟悉,在讲完课本知识之后,对班级的同学说：＂其实,实际的热机是很复杂的,我知道的也不是很多,感兴趣的同学可以去查一些资料。＂

关键词 宝贝 挖掘 孩子 课本知识 九年级 热机 物理 班级

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词作教学基本策略的具体构建

14

作者 王亚萍 《语文天地（初中版）》 2018年第2期44-45,共2页

词又叫曲子词，属于一种音乐文学形式。它最早出现于隋唐，历经五代到两宋，逐步赢得了长足发展并进入历史巅峰时期，成了宋代时期的主要文学形式，跻身于与“唐诗、元曲、明清小说”并驾齐驱的历史文学艺术行列。就初中语文课而言，积... 词又叫曲子词，属于一种音乐文学形式。它最早出现于隋唐，历经五代到两宋，逐步赢得了长足发展并进入历史巅峰时期，成了宋代时期的主要文学形式，跻身于与“唐诗、元曲、明清小说”并驾齐驱的历史文学艺术行列。就初中语文课而言，积极有效地开展宋词语篇教学，既切实体现了“工具性与人文性相统一”的学科基本特点，又对促进学生的全面发展和健康成长大有裨益和促进之效。那么，究竟如何有效构建宋词教学的基本策略呢？ 展开更多

关键词 语篇教学 词作 文学形式 宋代时期 文学艺术 明清小说 全面发展 曲子词

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信念的力量

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作者 杨清华 《生活教育》 2012年第17期87-89,共3页

陶行知先生的文章以前曾经零散地阅读过一些,知道一点关于陶先生的教育思想。例如：＂生活即教育＂、＂教学做合一＂、＂千教万教教人求真,千学万学学做真人＂、＂捧着一颗心来,不带半根草去＂等等。但是,像这样静下心来系统地读一些陶... 陶行知先生的文章以前曾经零散地阅读过一些,知道一点关于陶先生的教育思想。例如：＂生活即教育＂、＂教学做合一＂、＂千教万教教人求真,千学万学学做真人＂、＂捧着一颗心来,不带半根草去＂等等。但是,像这样静下心来系统地读一些陶先生的文章, 展开更多

关键词 力量 信念 生活即教育 教学做合一 教育思想 陶行知 文章

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新型防翻折仿生伞

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作者 余修铭 龚锐（指导教师） 何国飞（指导教师） 《中国科技教育》 2012年第1期22-24,共3页

项目背景 在我们的日常生活中，伞是不能缺少的必需品，但伞的形状特点和伞面紧密的质地又会使它在刮风时容易翻折。几乎人人都能体会到，在风雨中或多风的夏季烈日下，举着伞努力控制伞的平衡是多么麻烦的事。

关键词 翻折 仿生 项目背景 日常生活

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初中思想品德乡土资源利用现状及策略

17

作者 董雪红 《生活教育》 2015年第14期62-63,共2页

乡土资源是课程资源的有机组成部分,具有重大的人文价值。在实际的思想品德教学中,对乡土资源的开发和利用还存在一些问题。这些问题可以用以下策略来解决：提高利用乡土资源的意识;在教学活动中充分利用乡土资源;全民参与,形成合力。

关键词 思想品德 乡土资源 现状 策略

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类比学习法在初中数学课堂中的实践

18

作者 徐贤成 《数学学习与研究》 2012年第12期94-95,共2页

数学知识和数学思想方法就是数学的核心.提高学生分析问题、解决问题的能力是数学学习的重要目标之一.本文研究对基于类比学习法的初中数学案例教学进行了分析和阐述,对初中数学课堂教学提出了对策和建议.

关键词 类比学习法 初中数学 案例

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初中物理课堂教学效率的提高——以《电功》课堂教学为例

19

作者 杨清华 《生活教育》 2014年第23期98-99,共2页

影响初中物理课堂教学效果的因素很多,但是,我们如果能够精心设计教学的环节,精练自己的教学语言,在设计教学的问题及评价上合理准确,我们的教学效率就会大大提高,同时也会降低教学的成本。初中学生学习物理的兴趣需要老师的引导和培养... 影响初中物理课堂教学效果的因素很多,但是,我们如果能够精心设计教学的环节,精练自己的教学语言,在设计教学的问题及评价上合理准确,我们的教学效率就会大大提高,同时也会降低教学的成本。初中学生学习物理的兴趣需要老师的引导和培养,课堂观察可以帮助我们发现问题,改进教法,提高效率。 展开更多

关键词 课堂观察 分析与思考 教学成本

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初中思想品德的教学应该更注重课外实践活动

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作者 王志全 《生活教育》 2014年第5期92-93,共2页

初中学生有其明显的心理和生理特征，强烈的好奇心使之有探索自然和社会的愿望，身心的迅速发展也是初中学生处于思想品德和价值观念形成的关键时期，适当的引导和规范的教育可以给学生有效的帮助，初中学生思想品德的教学应该以学生的... 初中学生有其明显的心理和生理特征，强烈的好奇心使之有探索自然和社会的愿望，身心的迅速发展也是初中学生处于思想品德和价值观念形成的关键时期，适当的引导和规范的教育可以给学生有效的帮助，初中学生思想品德的教学应该以学生的生活为基础。 展开更多

关键词 初中 思想品德 课外实践

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