|
1
|
工业设计工程专业学位研究生校企联合培养基地建设与实践——以南京林业大学为例 |
徐伟
吴智慧
关惠元
周坚
黄琼涛
|
《高教学刊》
|
2017 |
9
|
|
|
2
|
理工科大学生人文素质教育的特点与实践路径——以南京林业大学森林资源与环境学院为例 |
张晓琴
|
《中国林业教育》
|
2012 |
8
|
|
|
3
|
南京林业大学7个重点学科列入新一轮国家重点学科 |
|
《南京林业大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
|
2007 |
0 |
|
|
4
|
南京林业大学新增2个一级学科博士点和12个一级学科硕士点 |
|
《南京林业大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
|
2011 |
0 |
|
|
5
|
南京林业大学4个国家重点学科全部通过教育部考核评估 |
|
《南京林业大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
|
2007 |
0 |
|
|
6
|
产业教授制度提升研究生培养质量的耦合逻辑、制约因素及路径探析 |
葛昊
李维林
周统建
|
《江苏高教》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
林业高等院校大学生人文素养培育的途径探索 |
张晓琴
董波
|
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》
|
2012 |
1
|
|
|
8
|
研究生教育在研究教学型大学发展战略中的地位 |
刘晓萍
叶建仁
|
《南京林业大学学报（人文社会科学版）》
|
2003 |
0 |
|
|
9
|
“双一流”建设背景下研究生培养质量保障体系构建研究——以南京林业大学为例 |
宫新栋
杨平
尹佟明
孙学江
|
《煤炭高等教育》
|
2018 |
8
|
|
|
10
|
改革研究生培养模式应与研究生工作站建设相结合 |
王元纲
宫新栋
盛江梅
杨平
周坚
曾丽萍
南军锋
|
《教育教学论坛》
|
2017 |
5
|
|
|
11
|
制定研究生培养方案应重视的原则 |
佟福锁
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
7
|
|
|
12
|
研究生德育困境的反思 |
刘晓萍
刘荡
|
《南京林业大学学报（人文社会科学版）》
|
2007 |
3
|
|
|
13
|
对研究生教育学科专业目录再修订的探讨 |
佟福锁
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
7
|
|
|
14
|
毕业研究生就业中违约问题研究 |
金钢
|
《南京林业大学学报（人文社会科学版）》
|
2007 |
13
|
|
|
15
|
导师在研究生德育工作中的地位与作用 |
佟福锁
|
《南京林业大学学报（人文社会科学版）》
|
2005 |
12
|
|
|
16
|
论教学研究型大学的学科建设 |
佟福锁
|
《南京林业大学学报（人文社会科学版）》
|
2003 |
11
|
|
|
17
|
论职能部门管理与研究生培养质量的关系 |
佟福锁
|
《南京林业大学学报（人文社会科学版）》
|
2006 |
3
|
|
|
18
|
专业硕士研究生培养模式的创新——基于项目协同视角 |
谢加封
李陈影
沈文星
|
《金陵科技学院学报（社会科学版）》
|
2017 |
6
|
|
|
19
|
加强研究生德育工作浅探 |
张兴春
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
1
|
|
|
20
|
研究生心理健康教育问题的探讨 |
刘荡
|
《中国林业教育》
|
2006 |
6
|
|
