1
|
基于WWHW的大学英语网络教学模式构建——以南京航空航天大学外国语学院为例 |
李迟
|
《徐州师范大学学报(教育科学版)》
|
2012 |
0 |
|
2
|
大学英语网络教学模式构建研究——以南京航空航天大学外国语学院为例 |
李迟
谢小苑
|
《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
24
|
|
3
|
非英语专业大学生外语创新能力的调查研究——基于南京航空航天大学外语教学的实践 |
王秀文
吴越
|
《外语与翻译》
|
2017 |
1
|
|
4
|
疫情期间外语专业在线课程学习体验研究--以南京航空航天大学为例 |
钟勇
窦硕华
姜礼福
|
《高教学刊》
|
2022 |
1
|
|
5
|
大学英语课程改革实践与反思——南京航空航天大学大学英语课程教改情况 |
吴鼎民
谢小苑
邹飞
|
《外语界》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
7
|
|
6
|
教学质量国家标准与服务国家需求——《外国语言文学学术规范与方法论研究》对外语人才培养的启示 |
姜礼福
|
《外国语文》
北大核心
|
2021 |
1
|
|
7
|
基于BOPPPS与线上线下混合的“双模式”教学探索——以大学综合英语课程为例 |
王乃莹
刘长江
|
《江苏第二师范学院学报》
|
2024 |
0 |
|
8
|
日语专业学生满意度实证研究——基于19所公办大学的考察 |
窦硕华
洪骥
|
《高教学刊》
|
2023 |
1
|
|
9
|
非英语专业研究生学术英语素养的结构模型及影响路径研究 |
梁砾文
|
《外语研究》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
3
|
|
10
|
“中国气候故事”——西方气候小说中的中国书写研究 |
姜礼福
|
《西北工业大学学报(社会科学版)》
CSSCI
|
2024 |
0 |
|
11
|
基于评价理论的美国媒体对华碳中和报道立场研究 |
韩思雨
张立新
刘亚娟
|
《宁波工程学院学报》
|
2024 |
1
|
|
12
|
大学英语学习者对翻转课堂接受度的调查研究 |
王素敏
张立新
|
《现代教育技术》
CSSCI
|
2014 |
216
|
|
13
|
大学生二语动机自我体系和动机学习行为的内在结构分析 |
徐智鑫
张黎黎
|
《西安外国语大学学报》
|
2013 |
22
|
|
14
|
大学英语教学的“三套车”构想与高素质人才培养 |
吴鼎民
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
111
|
|
15
|
基于图式理论的英语听力预测能力培养研究 |
王乃莹
刘长江
|
《学周刊》
|
2024 |
0 |
|
16
|
大学英语混合式教学模式调查:实践与思考 |
汪清
刘长江
张帆
|
《河南工业大学学报(社会科学版)》
|
2018 |
8
|
|
17
|
教育人本论与大学英语个性化教学 |
刘长江
|
《教育评论》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
24
|
|
18
|
基于超统计的多阶段航空发动机剩余寿命预测 |
刘君强
胡东斌
潘春露
雷凡
赵倩茹
|
《北京航空航天大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
|
2021 |
8
|
|
19
|
基于ELAN的多模态话语研究——以大学英语教师课堂话语为例 |
张立新
|
《现代教育技术》
CSSCI
|
2012 |
19
|
|
20
|
基于任务的大学英语翻转课堂教学模式研究 |
王素敏
|
《现代教育技术》
CSSCI
|
2016 |
26
|
|