针对地方医学院校留学生教学的思考 被引量：2

1

作者 游咏 李熠 +2 位作者 尹凯 沈元琼 桂庆军 《教育教学论坛》 2014年第42期148-151,共4页

随着我国留学生教育规模逐步扩大,医学留学生教育质量的好坏已成为评价大学办学水平及提升国际影响力的重要指标之一。本文通过对地方医学院校自身特点的分析,拟从留学生立体化教材建设、师资队伍专项培养及教学方式调整三方面探讨留学... 随着我国留学生教育规模逐步扩大,医学留学生教育质量的好坏已成为评价大学办学水平及提升国际影响力的重要指标之一。本文通过对地方医学院校自身特点的分析,拟从留学生立体化教材建设、师资队伍专项培养及教学方式调整三方面探讨留学生教学在地方医学院校的实施策略,为留学生来华教育可持续发展积累经验。 展开更多

关键词 医学留学生 地方医学院校 教学

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转化医学理念下诊断学教学改革的探讨 被引量：6

2

作者 冯聚玲 谢娟 +6 位作者 赵磊 陈雯 钟慧 游咏 尹凯 李熠 桂庆军 《基础医学教育》 2016年第9期732-734,共3页

转化医学是一门新兴的医学科学,旨在促进基础医学研究和临床实践的相互发展。如何在医学教育阶段开始培养医学生的转化医学思维成为各大医学院校面临的重要课题。文章通过诊断学的课程整合、教学方法革新、转化医学师资力量培养等,以阐... 转化医学是一门新兴的医学科学,旨在促进基础医学研究和临床实践的相互发展。如何在医学教育阶段开始培养医学生的转化医学思维成为各大医学院校面临的重要课题。文章通过诊断学的课程整合、教学方法革新、转化医学师资力量培养等,以阐述如何通过诊断学课程改革培养具有转化医学理念全面发展的医学人才,以促进未来临床医疗水平更快更好地发展。 展开更多

关键词 诊断学 转化医学 教学改革

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医学诊断学教学改革探讨 被引量：2

3

作者 尹凯 王北冰 +2 位作者 桂庆军 沈元琼 李熠 《高教论坛》 2006年第6期81-82,119,共3页

诊断学在现代医学中的重要地位使其教学工作倍受关注,在医学教育理念和教学手段日新月异的情况下,传统的教学模式已不适应当前的教学形势,本文结合我校诊断学教研教改情况,对在新形势下如何合理利用资源,加强诊断学教学改革进行讨论。

关键词 诊断学 教学模式 循证医学

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临床技能竞赛对医学生人文素质培养的作用与启示 被引量：6

4

作者 游咏 桂庆军 +5 位作者 李熠 尹凯 沈元琼 钟慧 谢娟 冯聚玲 《基础医学教育》 2015年第8期746-748,共3页

全国高等医学院校大学生临床技能竞赛受到各高等院校的高度重视。当前医疗环境恶劣,医患沟通欠缺,如何以临床技能竞赛为契机,提高医学生人文素质,是教师目前面临的一个重要课题。文章从当前医疗环境,临床技能教育的现状,医学生人文素质... 全国高等医学院校大学生临床技能竞赛受到各高等院校的高度重视。当前医疗环境恶劣,医患沟通欠缺,如何以临床技能竞赛为契机,提高医学生人文素质,是教师目前面临的一个重要课题。文章从当前医疗环境,临床技能教育的现状,医学生人文素质的培养来阐述临床技能竞赛带来的思考。 展开更多

关键词 临床技能竞赛 人文素质 医学生

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微课与翻转课堂有机融合运用于临床医学教学中的思考 被引量：6

5

作者 莫靓 沈元琼 +3 位作者 尹凯 李熠 冯聚玲 游咏 《基础医学教育》 2017年第5期390-392,共3页

信息技术的飞速发展,使网络课程与学生自主学习的模式成为医学教育发展的必由之路。临床医学教学中医学生的参与至关重要,微课与翻转课堂的有机融合可以更好地促进医学生主动性地学习,充分调动学生学习的积极性及热情,整合各种优质资源... 信息技术的飞速发展,使网络课程与学生自主学习的模式成为医学教育发展的必由之路。临床医学教学中医学生的参与至关重要,微课与翻转课堂的有机融合可以更好地促进医学生主动性地学习,充分调动学生学习的积极性及热情,整合各种优质资源,更新学生思想观念,提高医学生的综合素质。 展开更多

关键词 临床医学 微课 翻转课堂

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五年制临床医学卓越医生教育培养中医学人文教育的探索 被引量：4

6

作者 游咏 田英 +4 位作者 桂庆军 沈元琼 李熠 尹凯 文格波 《教育教学论坛》 2014年第10期153-154,共2页

卓越医生教育培养计划的目标是培养高素质医学人才。五年制临床医学本科教育是"5+3"培养模式的关键。本文基于医学人文教育在五年制临床医学卓越医生教育培养中的重要性,拟从课程体系、师资队伍、校园氛围及拓展式教学四个方... 卓越医生教育培养计划的目标是培养高素质医学人才。五年制临床医学本科教育是"5+3"培养模式的关键。本文基于医学人文教育在五年制临床医学卓越医生教育培养中的重要性,拟从课程体系、师资队伍、校园氛围及拓展式教学四个方面探索医学人文教育的实施策略。 展开更多

关键词 临床医学 卓越医生 医学人文

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基于卓越医生教育培养计划的五年制临床医学人才培养模式的思考与实践 被引量：18

7

作者 尹凯 谢娟 +4 位作者 李熠 沈元琼 游咏 冯聚玲 桂庆军 《西北医学教育》 2014年第3期442-443,496,共3页

我国卫生事业的发展和医药卫生体制改革对高等医学教育提出了更高要求,卓越医生教育培养计划是为提高医学人才培养质量而实施的改革举措之一。作者针对五年制临床医学人才卓越医生教育培养计划的内涵、目标、培养体系、培养方案和实践... 我国卫生事业的发展和医药卫生体制改革对高等医学教育提出了更高要求,卓越医生教育培养计划是为提高医学人才培养质量而实施的改革举措之一。作者针对五年制临床医学人才卓越医生教育培养计划的内涵、目标、培养体系、培养方案和实践途径等方面进行探索和思考,为计划的实施提供了理论基础。 展开更多

关键词 卓越医生 五年制 临床医学 模式 思考

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大临床技能教学模式在医学人才培养中的应用探讨 被引量：26

8

作者 桂庆军 游咏 +3 位作者 尹凯 李熠 沈元琼 文格波 《西北医学教育》 2013年第3期460-461,468,共3页

临床技能教学是临床医学教学中的核心内容之一,是高等医学教育的重要组成部分。建立贴近临床,贴近应用的科学、系统的大临床技能教学模式,更符合现代医学教育要求,能确实提高医学生临床技能,使之能尽快适应现实医疗环境。符合现代医学... 临床技能教学是临床医学教学中的核心内容之一,是高等医学教育的重要组成部分。建立贴近临床,贴近应用的科学、系统的大临床技能教学模式,更符合现代医学教育要求,能确实提高医学生临床技能,使之能尽快适应现实医疗环境。符合现代医学模式下医学人才培养的改革思路。可为临床技能教学模式改革提供借鉴。 展开更多

关键词 临床技能教学模式 医学人才 培养

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英国医学人才培养模式对我国医学教育改革的启示 被引量：16

9

作者 莫明树 陈代娣 +4 位作者 李熠 梁丽红 钟慧 冯聚铃 王兵 《西北医学教育》 2012年第6期1071-1072,1099,共3页

为了适应新世纪对高素质医学人才需求的挑战,我国高等医学院校在探索一条符合国情的医学人才培养道路,本研究通过收集和分析英国高等院校医学人才培养模式的相关资料与经验,与我国目前普遍实行的医学教育模式进行比较,分析其优缺点,以... 为了适应新世纪对高素质医学人才需求的挑战,我国高等医学院校在探索一条符合国情的医学人才培养道路,本研究通过收集和分析英国高等院校医学人才培养模式的相关资料与经验,与我国目前普遍实行的医学教育模式进行比较,分析其优缺点,以期为我国医学教育改革提供参考。 展开更多

关键词 英国 医学教育 PBL 医患沟通 医学人文素质

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移动互联网对医学生临床技能培养模式的影响探讨 被引量：13

10

作者 沈元琼 匡双玉 +2 位作者 伍彬升 桂庆军 李熠 《西北医学教育》 2015年第2期234-236,共3页

基于移动互联网的迅猛发展,在我国医学教育中开展移动学习具有广阔的前景。本文对移动互联网及移动学习做了简要介绍,分析了移动学习的特点,并就移动学习对医学生临床技能培养模式的影响进行了初步探讨。

关键词 移动互联网 临床技能 影响

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卓越医师医学人文素质教育的立体化教学模式的探讨 被引量：8

11

作者 李熠 匡双玉 +3 位作者 谢娟 游咏 桂庆军 沈元琼 《西北医学教育》 2013年第6期1059-1060,1071,共3页

通过构建立体化教学平台与教学管理体系,探索创新性的、立体化的教学方法和教学手段,开发和建设医学人文素质教育基地,为提高卓越医师医学人文素质教育教学效果、保证培养质量等提供了新的思路和帮助。

关键词 卓越医师 人文素质教育 立体化教学

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优化组合多媒体教学方法 提高诊断学教学质量 被引量：3

12

作者 李熠 桂庆军 +1 位作者 王北冰 沈元琼 《西北医学教育》 2008年第3期573-574,共2页

通过探讨诊断学多媒体教学方法的发展历程及特点，分析各种多媒体教学方法的优缺点，提出通过优化组合多媒体教学方法，可以实现优势互补，相辅相成，从而提高教学质量。

关键词 优化组合 多媒体教学 诊断学

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医学生临床基本技能考核方式探索 被引量：1

13

作者 赵磊 冯聚玲 +1 位作者 李二毛 尹凯 《科教文汇》 2019年第5期107-109,共3页

体格检查是临床基本技能的重要组成部分,是临床医师必须熟练掌握的基本功,而有效的体格检查考试方法,是教师教学水平和教学成果的试金石。因此,在本科教育中探索一种有效的体格检查考试方式能够使教师更好地掌握学生在学习中的薄弱环节... 体格检查是临床基本技能的重要组成部分,是临床医师必须熟练掌握的基本功,而有效的体格检查考试方法,是教师教学水平和教学成果的试金石。因此,在本科教育中探索一种有效的体格检查考试方式能够使教师更好地掌握学生在学习中的薄弱环节,利于以后教学中的查漏补缺,进一步加强医学生临床基本技能的培养,提高教学质量。 展开更多

关键词 临床基本技能 体格检查 考试方式

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PBL教学法与人文素质教育结合在临床技能教学中的运用探讨 被引量：13

14

作者 游咏 莫靓 +5 位作者 桂庆军 尹凯 李熠 沈元琼 王北冰 涂玉林 《西北医学教育》 2011年第3期509-511,共3页

临床技能教学作为现代医学教育的重要内容,是实现培养具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学生的关键环节。PBL教学法与人文素质教育结合,按照"以学生为本"的观念改革教学方法,更有利于培养医学生的临床实践能... 临床技能教学作为现代医学教育的重要内容,是实现培养具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学生的关键环节。PBL教学法与人文素质教育结合,按照"以学生为本"的观念改革教学方法,更有利于培养医学生的临床实践能力,符合现代医学模式下培养医学生的改革思路。可为临床技能教学改革提供借鉴。 展开更多

关键词 临床技能教学 PBL 人文素质教育

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留学生临床技能培养模式的探讨 被引量：5

15

作者 冯聚玲 赵磊 +3 位作者 尹凯 李熠 游咏 桂庆军 《科教文汇》 2015年第26期68-69,共2页

南华大学自2011年招收海外留学生来,医学留学生教育取得了重大的进展,同时由于留学生文化背景、教育经历的差异,以及留学生语言障碍等,医学留学生教育还存在着很多问题亟待解决。本文针对这些问题从构建新的课程体系,创新实践教学模式,... 南华大学自2011年招收海外留学生来,医学留学生教育取得了重大的进展,同时由于留学生文化背景、教育经历的差异,以及留学生语言障碍等,医学留学生教育还存在着很多问题亟待解决。本文针对这些问题从构建新的课程体系,创新实践教学模式,结合本国国情及借鉴国际医学教育因材施教,增加医学人文教育,并在医学留学生实习安排上进行探索和创新等方面入手,试图建立行之有效的留学生临床技能培养的新模式。 展开更多

关键词 留学生 临床技能培养模式 探讨

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基于MOOC的临床技能学微课程建设 被引量：2

16

作者 桂庆军 赵磊 +2 位作者 尹凯 游咏 冯聚玲 《科教文汇》 2017年第25期75-76,共2页

临床技能学是医学实践课程,传统教学方式真实性差、教学效果差的劣势亟待解决。在当今互联网技术和移动终端的高速发展下,微课程将医疗工作与课堂连接,使临床技能学课程真实生动且提高受众范围,极大提高了临床技能学教学资源的利用率。

关键词 MOOC 临床技能学 微课程

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环介导等温扩增技术检测日本血吸虫尾蚴的实验研究 被引量：32

17

作者 杨秋林 许丽芳 +1 位作者 张愉快 王可耕 《中国血吸虫病防治杂志》 CAS CSCD 2008年第3期209-211,共3页

目的建立一种检测日本血吸虫尾蚴的方法。方法采用环介导等温扩增技术(LAMP):使用基因释放剂快速提取尾蚴基因组DNA,设计4条扩增尾蚴钙结合蛋白基因的LAMP引物,进行LAMP反应,以华支睾吸虫为阴性对照,LAMP产物经显色、电泳鉴定。用细吸... 目的建立一种检测日本血吸虫尾蚴的方法。方法采用环介导等温扩增技术(LAMP):使用基因释放剂快速提取尾蚴基因组DNA,设计4条扩增尾蚴钙结合蛋白基因的LAMP引物,进行LAMP反应,以华支睾吸虫为阴性对照,LAMP产物经显色、电泳鉴定。用细吸管在解剖镜下分别吸取20、10、5、1条尾蚴进行LAMP反应,检测其敏感性。结果尾蚴检测管经显色后呈绿色(阳性),对照组呈棕色(阴性)。尾蚴LAMP产物电泳后呈LAMP特征性梯状条带,对照组无扩增产物。LAMP可检测到尾蚴的最低数量为1条。结论LAMP方法敏感、特异、简便,可用于检测日本血吸虫尾蚴。 展开更多

关键词 日本血吸虫 尾蚴 检测 环介导等温扩增技术

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重症监护病房下呼吸道感染中革兰氏阴性杆菌分布及耐药分析 被引量：19

18

作者 谢翠娥 尹凯 +2 位作者 何周文 桂庆军 沈元琼 《中国现代医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第7期849-852,共4页

目的探讨G-杆菌在ICU病人下呼吸道感染分布及耐药特点。方法用API20E细菌鉴定系统对ICU送检的痰标本进行细菌分离鉴定,用ATBG-5药敏卡行20种抗感染药物的敏感试验。ESBLs检测采用双纸片协同试验。结果ICU下呼吸道感染G-杆菌中位于前6位... 目的探讨G-杆菌在ICU病人下呼吸道感染分布及耐药特点。方法用API20E细菌鉴定系统对ICU送检的痰标本进行细菌分离鉴定,用ATBG-5药敏卡行20种抗感染药物的敏感试验。ESBLs检测采用双纸片协同试验。结果ICU下呼吸道感染G-杆菌中位于前6位的菌株分别是:鲍曼不动杆菌、铜绿假单胞菌、嗜麦芽窄食假单胞菌、肺炎克雷伯菌、大肠埃希菌和阴沟肠杆菌。复数菌感染率为24.2%。所有G-杆菌耐药率均高,产ESBLs者耐药率更高。碳青霉烯类抗生素除对嗜麦芽窄食假单胞菌天然耐药外,对大多数G-杆菌仍敏感。结论ICU下呼吸道感染的G-杆菌耐药情况严重。临床医生应熟悉其病原菌分布及耐药特点。 展开更多

关键词 G^-杆菌 耐药性 呼吸道感染 抗菌药物 重症监护病房

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红霉素等四种抗生素体外抗弓形虫作用的研究 被引量：12

19

作者 许丽芳 杨秋林 +5 位作者 沈元琼 王北冰 曾桥 梁瑜 张愉快 伍和平 《中国人兽共患病杂志》 CSCD 北大核心 2004年第10期885-887,共3页

目的比较红霉素、阿奇霉素、磺胺嘧啶和大蒜素体外抗弓形虫的效果。方法用弓形虫RH株速殖子感染培养在盖玻片上的人包皮成纤维细胞(HFF),每一种药物设立2～3个浓度,分别在速殖子侵入细胞前和侵入细胞后作用于虫体,每隔1hr在倒置显微镜... 目的比较红霉素、阿奇霉素、磺胺嘧啶和大蒜素体外抗弓形虫的效果。方法用弓形虫RH株速殖子感染培养在盖玻片上的人包皮成纤维细胞(HFF),每一种药物设立2～3个浓度,分别在速殖子侵入细胞前和侵入细胞后作用于虫体,每隔1hr在倒置显微镜下观察细胞、弓形虫的形态及生长情况,3d后经吉氏染色,镜下观察,并将培养液注入小鼠腹腔,观察发病情况。结果红霉素的浓度在100μg/mL和150μg/mL时可抑制弓形虫的生长与繁殖,与剂量大小相关。阿奇霉素的浓度在20μg/mL时具有致虫体死亡的作用,>40μg/mL时对HFF有明显的毒性,其对弓形虫的作用效果与剂量大小相关。没有观察到100μg/mL、200μg/mL的磺胺嘧啶和20μg/mL、40μg/mL的大蒜素对弓形虫生长繁殖的抑制作用。结论红霉素在浓度大于100μg/mL时,可抑制弓形虫生长繁殖。阿奇霉素具有明显的杀灭速殖子的作用,但对细胞的毒性较大。磺胺嘧啶、大蒜素对弓形虫的生长抑制作用弱或无。 展开更多

关键词 弓形虫 红霉素 阿奇霉素 磺胺嘧啶 大蒜素

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NLRP3炎性体与代谢性疾病的研究进展 被引量：17

20

作者 李金凤 谢笛 +3 位作者 何平平 唐艳艳 涂玉林 尹凯 《生物化学与生物物理进展》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2014年第5期425-434,共10页

代谢性疾病是由体内氨基酸、葡萄糖和脂质代谢紊乱引起的一类疾病,慢性炎症反应是其重要特征之一.Nod样受体蛋白3(Nod-like receptor protein 3,NLRP3)炎性体是位于细胞内的一种蛋白质复合体,主要功能为活化半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶1(cas... 代谢性疾病是由体内氨基酸、葡萄糖和脂质代谢紊乱引起的一类疾病,慢性炎症反应是其重要特征之一.Nod样受体蛋白3(Nod-like receptor protein 3,NLRP3)炎性体是位于细胞内的一种蛋白质复合体,主要功能为活化半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶1(caspase-1)以间接调控白介素1β(IL-1β)、IL-18和IL-33等的成熟和分泌.NLRP3炎性体是炎性体相关研究的热点,多种内源性或外源性危险信号通过激活这一蛋白质复合体上调炎性因子的表达水平,从而促进多种代谢性疾病的发生发展.本文对NLRP3炎性体的结构、功能、调节以及在代谢性疾病中的作用做一综述,以期为代谢性疾病的防治提供新靶点. 展开更多

关键词 NLRP3炎性体 代谢性疾病 炎性因子

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