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“医学教学中心”APP在临床技能培养中的应用价值
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作者 匡枫 武松江 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第11期0178-0181,共4页
综合分析在临床技能培养中采用“医学教学中心”应用软件(APP)的价值。方法 研究选择2021年8月~2022年8月间的实习医学生25名作为对照组,此阶段实施常规临床技能培养模式;选择2022年9月~2023年9月间的实习医学生25名作为观察组,此阶段... 综合分析在临床技能培养中采用“医学教学中心”应用软件(APP)的价值。方法 研究选择2021年8月~2022年8月间的实习医学生25名作为对照组,此阶段实施常规临床技能培养模式;选择2022年9月~2023年9月间的实习医学生25名作为观察组,此阶段引进“医学教学中心”APP。对两组的考核成绩(平时成绩、临床技能实验考试成绩、期末理论考试成绩)、岗位胜任力、教学满意度进行比较。结果 观察组的平时成绩、临床技能实验考试成绩、期末理论考试成绩均较对照组更高(P<0.05);在岗位胜任力方面,观察组得分高于对照组(P<0.05);观察组的总满意度为96%,较对照组的76%更高(P<0.05)。结论 在临床技能培养中采用“医学教学中心”APP的效果可观,有利于提高医务人员的临床技能与岗位胜任力,从而有利于为未来医疗提供可靠人才。 展开更多
关键词 医学教学中心 APP 临床技能 应用价值
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