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应用型高校二级学院“三全育人”综合改革初探——以南宁学院土木与建筑工程学院为例
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作者 杨璐 《创新教育研究》 2024年第3期93-98,共6页
教育兴则国家兴,教育强则国家强。应用型高校二级学院如何抓住机遇,进一步提高思想政治教育工作的实效性,全面准确把握“三全育人”的宏观规划,切实领会和发挥“十大育人”的功能优势,实现内涵式发展,成为急需思考的重要课题。基于此,... 教育兴则国家兴,教育强则国家强。应用型高校二级学院如何抓住机遇,进一步提高思想政治教育工作的实效性,全面准确把握“三全育人”的宏观规划,切实领会和发挥“十大育人”的功能优势,实现内涵式发展,成为急需思考的重要课题。基于此,本文以南宁学院土木与建筑工程学院创建“三全育人”综合改革试点学院为个案,分析了建筑类专业“三全育人”综合改革的重要意义,从全员、全过程、全方位三个层面进行深入探究。 展开更多
关键词 应用型高校 二级学院 建筑类专业 三全育人 思考
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“三全育人”背景下应用型本科土木工程专业实践教学改革研究——以南宁学院为例
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作者 韦才寿 杨伟杰 赵家永 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第10期0187-0189,共3页
本文在“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)的教育理念指导下,以南宁学院土木工程专业为例,探讨了实践教学改革与创新的路径。通过构建“两性一度”(高阶性、创新性、挑战度)实践教学体系,深化实践教学课程思政改革,建立多元... 本文在“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)的教育理念指导下,以南宁学院土木工程专业为例,探讨了实践教学改革与创新的路径。通过构建“两性一度”(高阶性、创新性、挑战度)实践教学体系,深化实践教学课程思政改革,建立多元思政育人考核评价体系,并实施实践过程信息化管理,本文旨在构筑“以学生为主体”的实践教学文化生态,为应用型本科土木工程专业人才培养提供有益参考。本文将从构建“两性一度”实践教学体系、深化实践教学课程思政改革、建立多元思政育人考核评价体系和实施实践过程信息化管理四个方面,阐述南宁学院土木工程专业实践教学改革与创新的实践探索。 展开更多
关键词 三全育人 土木工程专业 实践教学 教学改革
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《混凝土结构基本原理》的课程思政建设探索——以南宁学院为例
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作者 常萍 梁卓昕 《新课程教学(电子版)》 2023年第16期182-184,共3页
土木工程专业课程教学普遍重视专业技术应用的教育,而忽视思政教育,直接导致的后果是毕业后的本专业技术人员理想信念不足、社会伦理与职业责任缺失,对自然与自然规律缺少敬畏;过度关注运用工程技术的经济属性,忽略了工程的社会属性。同... 土木工程专业课程教学普遍重视专业技术应用的教育,而忽视思政教育,直接导致的后果是毕业后的本专业技术人员理想信念不足、社会伦理与职业责任缺失,对自然与自然规律缺少敬畏;过度关注运用工程技术的经济属性,忽略了工程的社会属性。同时,传统的思想政治理论课作为显性教育课程,易发生与专业教学相互分离的现象,难以发挥整体育人的价值。本文针对《混凝土结构基本原理》课程的思政目标、如何融入德育元素等的教学改革和评价进行探索。 展开更多
关键词 课程思政 教学改革 教学评价
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基于数字化的土木工程专业科教融合教育改革探索 被引量:1
4
作者 王玉梅 覃春跃 王倩 《创新教育研究》 2024年第6期288-294,共7页
本文探讨了数字化学习环境下土木工程专业教育的构建与智慧教育资源平台的利用,以及基于数字化的科教融合教学模式研究与实践。通过引入先进的信息化工具和软件,培养学生的信息化意识与能力,构建知识树以优化教学方案生成和教学资源共享... 本文探讨了数字化学习环境下土木工程专业教育的构建与智慧教育资源平台的利用,以及基于数字化的科教融合教学模式研究与实践。通过引入先进的信息化工具和软件,培养学生的信息化意识与能力,构建知识树以优化教学方案生成和教学资源共享,提升教学质量与资源利用效率。同时,探索数字化教学对学生学习成效和兴趣培养的影响,推动科创融合机制,培养学生创新解决问题的能力,并加速科教融合资源的开发与传播。此外,通过建立多方共享的教育资源、组织教师团队共同开发课程等方式,全面提升人才培养质量。教师团队建设方面,重点培育科教融合型教师,提升教师的数字化科学素养,促进教师间知识交流与碰撞,确保高质量的科学教师队伍。这些举措将有助于推动数字化教育在土木工程专业领域的深入发展,为学生提供更全面、智能化的支持,促进教学质量的提升与教育资源的有效利用。 展开更多
关键词 数字化 土木工程 科教融合 教育改革
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基于应用型人才培养的思政课实践教学模式探讨——以南宁学院为例 被引量:1
5
作者 李宗芝 《文教资料》 2018年第7期186-187,共2页
在应用型本科院校教育教学环节中,思政课实践教学日益成为教育改革的创新点,体现出培养应用型人才的关 键作用.目前,应用型高校的思政课实践教学存在一些问题.作者以南宁学院为例,对思政课实践教学模式进行思考,提出以 教学主体模式“... 在应用型本科院校教育教学环节中,思政课实践教学日益成为教育改革的创新点,体现出培养应用型人才的关 键作用.目前,应用型高校的思政课实践教学存在一些问题.作者以南宁学院为例,对思政课实践教学模式进行思考,提出以 教学主体模式“三结合”的教学模式提高思政课实践教学的功效. 展开更多
关键词 应用型人才 思政课实践 教学模式
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新工科视域下多维度递进式“桥梁工程”课程改革与实践探索
6
作者 黄家聪 赖月漂 《科技风》 2025年第8期46-48,共3页
本文基于“桥梁工程”课程教育教学的现状,为适应“新工科”建设要求,以“立德树人”为根本目的,以南宁学院“桥梁工程”课程为例,深入探讨新工科视域下多维度递进式“桥梁工程”课程改革的必要性、实施路径及实践效果。旨在通过课程改... 本文基于“桥梁工程”课程教育教学的现状,为适应“新工科”建设要求,以“立德树人”为根本目的,以南宁学院“桥梁工程”课程为例,深入探讨新工科视域下多维度递进式“桥梁工程”课程改革的必要性、实施路径及实践效果。旨在通过课程改革探索,从中提炼总结出行之有效的新型教学方案,为高等院校“桥梁工程”课程教育提供一定的参考与借鉴,在实施“桥梁工程”课程教育过程中能够有的放矢,以期达到提升课程品质与内涵,提高学生认知和专业素养,最终培养出适应行业及社会发展的复合型人才。 展开更多
关键词 桥梁工程 新工科 多维度 复合型人才
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BIM技术在土木工程结构设计中的应用研究 被引量:10
7
作者 常萍 孙双喜 梁卓昕 《四川建材》 2021年第8期46-47,共2页
社会不断发展,建筑领域建设规模不断扩大,结构类型错综复杂。BIM技术在我国建筑领域的应用越来越广泛,在新时代的形势下,为了更好地体现和表达土木工程结构设计方案,使设计方案更加具备可实施性,则需考虑BIM技术主要在建筑结构设计内容... 社会不断发展,建筑领域建设规模不断扩大,结构类型错综复杂。BIM技术在我国建筑领域的应用越来越广泛,在新时代的形势下,为了更好地体现和表达土木工程结构设计方案,使设计方案更加具备可实施性,则需考虑BIM技术主要在建筑结构设计内容可视化和结构优化设计两方面的应用,但工程结构设计参数复杂,进而影响工程结构设计信息集成和信息的及时性难以实现,工程结构模型不完整,结构设计和分析得不到充分应用等,本文对以上问题进行初步分析。 展开更多
关键词 BIM技术 土木工程 结构设计
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基于BIM技术培养应用型大学土木工程专业人才的探析
8
作者 常萍 胡秀英 孙双喜 《智能建筑与工程机械》 2020年第3期113-114,117,共3页
随着社会经济的不断发展,建筑领域建设规模不断扩大,结构类型变得更加错综复杂。为提高建筑领域信息化发展水平,BIM技术在我国建筑领域的应用范围越来越广,随之而来的则是对大量建筑行业BIM人才的需求。高校作为人才培养的基础,当前培... 随着社会经济的不断发展,建筑领域建设规模不断扩大,结构类型变得更加错综复杂。为提高建筑领域信息化发展水平,BIM技术在我国建筑领域的应用范围越来越广,随之而来的则是对大量建筑行业BIM人才的需求。高校作为人才培养的基础,当前培养同时掌握BIM技术和土木工程专业知识的土木工程专业人才成为建筑领域信息化发展的迫切需要。只有将BIM技术应用于高校教学与课程当中,并对课程进行相应的改革创新,构建基于BIM技术的课程内容和教学体系,同时建设教师队伍并提高教师BIM技能水平,才能更好的为建筑行业培养具备BIM技术的土木工程专业人才。 展开更多
关键词 BIM 土木工程 课程体系
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广联达BIM云检查的功能及其应用分析——以南宁某高层住宅建筑为例 被引量:1
9
作者 关纪文 杨汉宁 +2 位作者 梁庆文 但宇 叶兰 《科技视界》 2023年第10期105-109,共5页
时代发展日新月异,建筑技术不断提高,建设项目不断扩大,不断突破,面对大型建设项目时,人工进行绘制图纸,施工单位按照平面二维图纸建造已无法满足当代建设项目的要求,需要长期核对与审核,大大增加了工程建设的工期及成本。于是在信息时... 时代发展日新月异,建筑技术不断提高,建设项目不断扩大,不断突破,面对大型建设项目时,人工进行绘制图纸,施工单位按照平面二维图纸建造已无法满足当代建设项目的要求,需要长期核对与审核,大大增加了工程建设的工期及成本。于是在信息时代BIM的概念出现了,BIM的核心是通过建立虚拟的建筑工程三维模型,利用数字化技术,为施工单位、建设单位、咨询公司提供完整的、与实际情况一致的建筑工程信息。而云技术的出现,为BIM技术锦上添花,大大提高了各项目的工作效率。文章论述云技术在BIM领域中强大的功能及其应用。合理运用高层建筑案例分析、文献调查法、定性分析法等研究方法,使用广联达BIM土建计量平台的云功能,对南宁某高层住宅建筑进行案例分析,分为云汇总、云检查、云指标3部分来论述云功能的强大。 展开更多
关键词 建筑领域 BIM 技术 云技术 云功能
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工程力学课程思政教学改革新探 被引量:1
10
作者 关纪文 凌雅君 +2 位作者 杨汉宁 陈智玲 陈华 《广西开放大学学报》 2024年第3期52-56,共5页
工程力学课程是土建类专业的基础课,是房屋建筑设计、施工技术人员以及工程造价人员所从事工作的理论基础。当前,工程造价专业工程力学课程的教材适应性、课程与思政元素融合度有待提高,学生的专业认同感、团队合作与创新精神需进一步... 工程力学课程是土建类专业的基础课,是房屋建筑设计、施工技术人员以及工程造价人员所从事工作的理论基础。当前,工程造价专业工程力学课程的教材适应性、课程与思政元素融合度有待提高,学生的专业认同感、团队合作与创新精神需进一步加强。为解决上述问题,文章对工程力学课程思政教学进行改革,以期提高学生的学习热情及专业认同感,培养学生的创新与合作精神,提升其专业能力与综合素质。 展开更多
关键词 工程力学 课程思政 工程造价专业 教学策略
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思政教育背景下土木工程专业实践教学改革研究
11
作者 沈建增 韦才寿 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第5期182-185,共4页
在思政教育背景下要求土木工程专业教师在实践教学中应积极融入思想政治教育,以此增加学生的综合水平。通过分析土木工程专业实践教学中存在的问题和弊端,结合南宁学院的现实问题,积极寻找思想政治教育和土木工程实践教学的结合点,不断... 在思政教育背景下要求土木工程专业教师在实践教学中应积极融入思想政治教育,以此增加学生的综合水平。通过分析土木工程专业实践教学中存在的问题和弊端,结合南宁学院的现实问题,积极寻找思想政治教育和土木工程实践教学的结合点,不断探究思政教育背景下土木工程实践教育的改革路径,进而更新教学理念和教育方式,全面提升土木工程实践教学的质量和效率,从而实现立德树人的真正目的。 展开更多
关键词 思政教育背景 土木工程专业 实践教学 改革研究
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OBE理念下《居住建筑设计原理》教学探究——基于项目反哺策略
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作者 范媛 丘科胜 《当代教研论丛》 2024年第6期40-44,共5页
文章基于新工科建设背景,从成果导向教育理念(OBE)出发,探讨了项目反哺策略在课程建设中的实施方法和效果,并对实施过程中的挑战和应对策略进行分析。文章认为,课程采用项目反哺教学,打造心流沉浸式课堂的模式,将工程项目进行教学化改造... 文章基于新工科建设背景,从成果导向教育理念(OBE)出发,探讨了项目反哺策略在课程建设中的实施方法和效果,并对实施过程中的挑战和应对策略进行分析。文章认为,课程采用项目反哺教学,打造心流沉浸式课堂的模式,将工程项目进行教学化改造,有助于促进学生的学与做同频共振,有效提高学生的学习动机和参与度,提升学生的综合素质和实践能力,同时,对教师的专业发展和提高教学水平起到积极的促进作用。 展开更多
关键词 成果导向教育 项目反哺教学 心流沉浸式课堂 教学化改造
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南宁大桥非对称外倾结构设计与抗震研究
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作者 关纪文 杨汉宁 +2 位作者 但宇 梁庆文 罗浩诚 《四川建材》 2024年第10期63-65,76,共4页
桥梁是城市道路交通网络的命脉,对城市交通基础设施的修建、完善起到重要意义。随着钢管-混凝土结构理论的不断发展与完善,钢管混凝土在拱桥结构中得以应用并发展迅速。然而,钢管混凝土拱桥的安全性问题,尤其是大跨度的钢管混凝土拱桥,... 桥梁是城市道路交通网络的命脉,对城市交通基础设施的修建、完善起到重要意义。随着钢管-混凝土结构理论的不断发展与完善,钢管混凝土在拱桥结构中得以应用并发展迅速。然而,钢管混凝土拱桥的安全性问题,尤其是大跨度的钢管混凝土拱桥,其结构设计与抗震研究一直是目前土木工程界研究的焦点。以世界首座大跨径曲线梁、非对称外倾组合拱桥南宁大桥为例,分别从建筑构造、结构设计、抗震性能三个方面,剖析非对称外倾组合拱桥结构设计与抗震机理,并与广西南宁市对称非外倾混凝土组合拱桥——永和大桥的地震响应进行对比,为钢管混凝土拱桥结构设计方案的改进提出合理建议。 展开更多
关键词 大跨度 钢管混凝土 拱桥 抗震研究
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基于工程造价专业人才培养质量转型升级的研究
14
作者 叶兰 关纪文 +1 位作者 林智云 覃宝兰 《创新教育研究》 2024年第11期240-248,共9页
目前我国的工程造价管理从2020年开始逐步按全过程造价管理模式执行。由于项目组织和管理模式的变化,势必需求项目管理人员的专业能力全面提升,而工程造价专业毕业的学生将来会是“全过程”管理人才的重要后备军,高校是否能培养出具有... 目前我国的工程造价管理从2020年开始逐步按全过程造价管理模式执行。由于项目组织和管理模式的变化,势必需求项目管理人员的专业能力全面提升,而工程造价专业毕业的学生将来会是“全过程”管理人才的重要后备军,高校是否能培养出具有市场竞争力的“全过程”人才是专业转型升级发展制胜的关键。因此地方应用型本科院校培养工程造价专业人才培养方案,必须及时转变专业规划和建设的思路和目标,建立以项目全生命周期管理为主线的应用型高层次工程造价人才队伍,满足社会经济发展、产业升级转型和企业岗位需求。At present, project cost management has gradually implemented the whole process cost management mode in China from 2020. Due to the change in project organization and management mode, the professional ability of project management personnel will be improved comprehensively. The graduates of engineering cost majors will be important reserve army members in the “whole process” management of the future. Meanwhile, whether colleges and universities can cultivate “whole process” talents with market competitiveness is important to the success of professional transformation and development. So, local application-oriented undergraduate colleges must change the ideas and objectives of professional planning and construction in time and establish a team of application-oriented high-level engineering cost talents with the whole life cycle management as the main line of the project, which meets the needs of social and economic development, industrial upgrading and transformation, and enterprise positions. 展开更多
关键词 全过程工程咨询 工程造价 课程体系 人才培养
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基于环境教育的建筑固废再生利用实践研究
15
作者 王玉梅 简护瑞 +1 位作者 莫煜镇 李耀 《环境保护前沿》 2024年第1期160-166,共7页
本研究主要探讨了建筑固废再生利用的环境教育应用。首先,给出了建筑固废再生利用的重要性及其与环境教育的紧密联系。接着,对建筑固废再生利用的基本知识、现状以及面临的问题和挑战进行了深入的分析。在此基础上,提出了以建筑固废再... 本研究主要探讨了建筑固废再生利用的环境教育应用。首先,给出了建筑固废再生利用的重要性及其与环境教育的紧密联系。接着,对建筑固废再生利用的基本知识、现状以及面临的问题和挑战进行了深入的分析。在此基础上,提出了以建筑固废再生利用为主题的环境教育方法:案例教学法和实验探究法,并在课程中进行了实践。通过评估学生对建筑固废再生利用知识的掌握情况,以及对环境教育的反思和建议,发现这些教学方法在提高学生对建筑固废再生利用的认识和应用上具有积极效果。因此,建议将这种方法推广到更广泛的环境教育实践中,以提高大众对建筑固废再生利用的理解和接受度。 展开更多
关键词 建筑固废 再生利用 环境教育 实践应用
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基于绿色低碳理念的广西全过程工程勘察研究
16
作者 张小礼 周辉 +2 位作者 周普红 覃若权 李汞 《矿产与地质》 2024年第2期339-343,共5页
《“十四五”工程勘察设计行业发展规划》及《广西工程勘察设计行业发展“十四五”规划》指出“要将绿色发展理念融入工程勘察、设计全过程,推动工程建设领域绿色低碳转型发展”。基于绿色低碳理念,结合广西地方标准及政策,通过勘察前... 《“十四五”工程勘察设计行业发展规划》及《广西工程勘察设计行业发展“十四五”规划》指出“要将绿色发展理念融入工程勘察、设计全过程,推动工程建设领域绿色低碳转型发展”。基于绿色低碳理念,结合广西地方标准及政策,通过勘察前、勘察中、勘察后3个阶段探讨广西全过程的绿色低碳勘察的工作思路。 展开更多
关键词 绿色低碳 工程勘察 设计全过程 广西
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纤维戈壁混凝土单轴受压力学性能研究
17
作者 王丽 张雅欣 +4 位作者 杨德玉 王智强 廖浩宇 梁莹 陈宗平 《混凝土》 北大核心 2025年第3期29-34,39,共7页
为研究不同类型纤维(聚丙烯纤维、玄武岩纤维、聚丙烯纤维+玄武岩纤维)及其掺量对戈壁混凝土力学性能的影响,对纤维戈壁混凝土进行单轴受压静力加载试验,观察了试件的受力破坏过程及形态,获取了其应力-应变全过程曲线,基于试验数据深入... 为研究不同类型纤维(聚丙烯纤维、玄武岩纤维、聚丙烯纤维+玄武岩纤维)及其掺量对戈壁混凝土力学性能的影响,对纤维戈壁混凝土进行单轴受压静力加载试验,观察了试件的受力破坏过程及形态,获取了其应力-应变全过程曲线,基于试验数据深入分析了不同类型纤维对戈壁混凝土的峰值应力、峰值应变、弹性模量、轴压韧性比等力学性能的影响规律并与普通骨料混凝土进行对比分析,并通过SEM电镜扫描分析了纤维戈壁混凝土的微观结构.根据试验结果,提出纤维戈壁混凝土的力学指标计算式,结果吻合较好.试验范围内,体积掺量0.1%的混合纤维戈壁混凝土具有较好的综合性能。 展开更多
关键词 戈壁混凝土 轴压性能 纤维增强 混杂效应 线性拟合 SEM
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乡村空间分类量化评价体系构建及南宁实践 被引量:22
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作者 周游 李升松 +1 位作者 周慧 魏博阳 《规划师》 北大核心 2019年第21期59-64,共6页
在乡村振兴战略实施的背景下,针对原有规划对乡村空间"定性描述"的局限性,对乡村空间进行量化分类研究,客观反映乡村的发展程度,科学把握乡村发展差异和特点,有利于乡村振兴的分类推进及后续的精准施策。文章以北部湾区域南... 在乡村振兴战略实施的背景下,针对原有规划对乡村空间"定性描述"的局限性,对乡村空间进行量化分类研究,客观反映乡村的发展程度,科学把握乡村发展差异和特点,有利于乡村振兴的分类推进及后续的精准施策。文章以北部湾区域南宁市乡村空间为研究对象,从经济水平、资源利用方式、产业特征、人口聚落和乡村社会发展5个方面确定了19个评价因子,通过对评价因子进行赋值计算、运用GIS软件等手段,以二层级划分体系将空间类型划分为3个大类和6个小类,并对不同类型的乡村提出差异化发展策略和乡村规划编制侧重点。 展开更多
关键词 乡村空间 特征评价 类型划分 规划引导
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SiO_(2)-PVA纤维复合改性再生混凝土力学性能
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作者 肖湘 龙泓屹 唐润东 《科学技术与工程》 北大核心 2025年第2期753-762,共10页
随着复合材料理念的发展,为进一步探究纳米SiO_(2)(Nano-SiO_(2),NS)改性再生粗骨料与聚乙烯醇纤维(polyvinyl alcohol,PVA)耦合作用下复合改性再生混凝土力学性能,开展了坍落度、立方体抗压、轴心抗压、劈裂抗拉和抗折试验,研究了不同... 随着复合材料理念的发展,为进一步探究纳米SiO_(2)(Nano-SiO_(2),NS)改性再生粗骨料与聚乙烯醇纤维(polyvinyl alcohol,PVA)耦合作用下复合改性再生混凝土力学性能,开展了坍落度、立方体抗压、轴心抗压、劈裂抗拉和抗折试验,研究了不同取代率下改性再生粗骨料混凝土随聚PVA纤维掺量增加的工作性能和力学性能变化规律。结果表明:随着纤维体积掺量增加,混凝土坍落度增大;混凝土破坏呈脆性,掺纤维的再生混凝土的破坏形态整体性更好;纤维体积掺量为0.05 vol%和0.10 vol%时,不同再生取代率下的立方体抗压强度、极限承载力、劈裂抗拉强度、抗折强度和静弹性模量都会有所减小,但在纤维体积掺量为0.15 vol%时,所有强度会反而超过且提高;PVA纤维会减小抗压极限承载力,对峰值应变出现不同正负效果,建议添加PVA纤维体积掺量为0.1vol%,如需添加PVA纤维,建议在再生取代率低于30 wt%使用。另外发现,改性再生粗骨料性能良好,可有效替代天然骨料或与天然骨料混合在实际工程中使用。 展开更多
关键词 再生混凝土 纳米SiO_(2) PVA纤维 工作性能 力学性能 复合改性
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