小学班主任德育教育策略探究

1

作者 覃梅 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第4期0098-0101,共4页

在教学过程中,教师肩负着教育教学任务,是培养和提高学生素质的有效途径。然而,受“应试”观念的制约,小学教师常常忽略了“德育”这一重要使命,从而对小学生的成长和整个社会的健康发展产生了不利的作用。小学生在成长过程中处在一个... 在教学过程中,教师肩负着教育教学任务,是培养和提高学生素质的有效途径。然而,受“应试”观念的制约,小学教师常常忽略了“德育”这一重要使命,从而对小学生的成长和整个社会的健康发展产生了不利的作用。小学生在成长过程中处在一个非常重要的阶段,因此,小学班主任要牢牢把握住这个重要的阶段,担负起自己的责任,尤其要注重对德育的重视,同时注重运用多种形式的德育教学方式,促进学生的品德提高,促进学生的全面发展。为此,从几个角度对新时期小学教师开展有效德育教育的途径进行探讨。 展开更多

关键词 新形势 小学班主任 德育教学 策略研究

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榜样教学在小学数学课堂中的应用探析

2

作者 李烨 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第3期0168-0171,共4页

榜样的力量对培养学生具有重要影响。小学数学教学中,不仅应注重培养学生独立学习数学知识的能力,更应利用身边、社会上出现的各类优秀人物形象,来引导学生学习良好的思想和行为。教师可以帮助学生在学习生动形象的数学知识的同时,感受... 榜样的力量对培养学生具有重要影响。小学数学教学中,不仅应注重培养学生独立学习数学知识的能力,更应利用身边、社会上出现的各类优秀人物形象,来引导学生学习良好的思想和行为。教师可以帮助学生在学习生动形象的数学知识的同时,感受到这些人物坚韧就学习精神和其他优秀品质,如勤奋、乐于助人等。同时教师自己也要付诸实践,在教学过程中注重培养学生思想品质。只有这样,学生才能在不断取得数学技能的同时,养成全面发展的素质。以人物榜样指导,不仅可以促进知识学习,更重要的是影响学生的思想和行为,在未来成长道路上提供参考。这也是小学教育应注重的一个环节。 展开更多

关键词 小学 榜样教学 数学教学

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谈“榜样力量”在小学道德与法治教学中的运用

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作者 覃慧 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第5期0086-0089,共4页

文章通过对“榜样力量”在小学道德与法治教学中的运用进行了初步的探索。首先,文章整理了“榜样力量”这一概念,并阐明了在教育界的重要地位。其次,在对我国中小学德育现状进行剖析的基础上,提出了在德育中引入“榜样力量”的必要性与... 文章通过对“榜样力量”在小学道德与法治教学中的运用进行了初步的探索。首先,文章整理了“榜样力量”这一概念,并阐明了在教育界的重要地位。其次,在对我国中小学德育现状进行剖析的基础上,提出了在德育中引入“榜样力量”的必要性与迫切性,然后,从理论和实践两个层面,对“榜样力量”在小学德育中的应用进行了具体的论述,具体包括:选择恰当的榜样,营造良好的德育氛围,引导学生向榜样看齐。最后,文章对“榜样力量”应用于小学德育的效果进行了归纳,并预测了其今后的发展方向。总之,本论文的研究目的在于提出一种新的视角和方法,希望能对我国的小学德育工作有所帮助,从而更好地促进学校德育工作的开展,从而更好地促进学校德育工作的开展。 展开更多

关键词 榜样力量 小学道德与法治 教学

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运用信息技术创设小学数学教学情境的实践策略

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作者 黄丹妹 《数学学习与研究》 2023年第36期74-76,共3页

信息技术的迅速发展给小学数学课堂注入了更多的生机与活力.在信息技术背景下,教师应当注重创造丰富多彩的课堂教学情境,使学生能够在情境中对数学进行学习和感悟,引导学生在情境中学习用数学的眼光看待、解决问题.文章对小学数学情境... 信息技术的迅速发展给小学数学课堂注入了更多的生机与活力.在信息技术背景下,教师应当注重创造丰富多彩的课堂教学情境,使学生能够在情境中对数学进行学习和感悟,引导学生在情境中学习用数学的眼光看待、解决问题.文章对小学数学情境教学的原则、运用信息技术的意义进行了分析,并探讨了运用信息技术创设小学数学教学情境的实践策略,以助力数学教学质量的提升,发展学生的数学综合素养. 展开更多

关键词 信息技术 小学数学 教学情境

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基于智慧学习环境的小学语文阅读课生成性教学 被引量：4

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作者 覃梅 《名师在线》 2019年第26期79-80,共2页

在新课程改革的大背景下,受到我国互联网信息技术创新发展的影响,互联网信息技术被广泛应用在学校教育教学中,从而衍生出智慧学习环境下的教学方式。智慧学习环境下的教学方式在小学语文阅读教学中的应用,为小学语文阅读教学带来了新的... 在新课程改革的大背景下,受到我国互联网信息技术创新发展的影响,互联网信息技术被广泛应用在学校教育教学中,从而衍生出智慧学习环境下的教学方式。智慧学习环境下的教学方式在小学语文阅读教学中的应用,为小学语文阅读教学带来了新的发展机遇和挑战,有利于提高学生的阅读质量和阅读效率。因此,为了帮助小学生更好地理解文章内容,语文教师要注重使用智慧学习环境下的教学方式。本文主要论述在智慧学习环境下,如何开展小学语文阅读课的生成性教学。 展开更多

关键词 小学语文 阅读教学 智慧学习环境 生成性教学

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提高小学古诗词教学吸引力的策略 被引量：3

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作者 覃慧 《名师在线》 2019年第28期65-66,共2页

古诗词是小学语文科目中的核心教学内容。古诗词有利于陶冶小学生的情操,提高他们的审美能力与水平,使他们感受到中华文化的博大精深。与现代文不同的是,古代诗词学习内容具有跳跃性,逻辑阐述比较抽象,过于生涩难懂,小学生的理解能力还... 古诗词是小学语文科目中的核心教学内容。古诗词有利于陶冶小学生的情操,提高他们的审美能力与水平,使他们感受到中华文化的博大精深。与现代文不同的是,古代诗词学习内容具有跳跃性,逻辑阐述比较抽象,过于生涩难懂,小学生的理解能力还达不到这样的水平,理解起来有一定的难度。所以,提高吸引力是提升小学古诗词教学效率的重中之重。 展开更多

关键词 小学语文 古诗词教学 吸引力教学 方法研究

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微课让小学作文教学熠熠生辉 被引量：17

7

作者 卢艳珍 《基础教育研究》 2016年第6期28-29,共2页

小学作文教学一直是小学语文教学的重点研究课题。微课是作文教学一种有效的补充形式,使用微课进行作文教学,可以激发学生的写作兴趣、构建系统的作文教学资源库、提高作文的教学效率。它不仅迎合了移动学习时代知识传播的需求,而且也... 小学作文教学一直是小学语文教学的重点研究课题。微课是作文教学一种有效的补充形式,使用微课进行作文教学,可以激发学生的写作兴趣、构建系统的作文教学资源库、提高作文的教学效率。它不仅迎合了移动学习时代知识传播的需求,而且也迎合了学生个性化、深度学习的需求,对培养和提高学生的写作能力有很大的帮助。 展开更多

关键词 微课 写作兴趣 教学效率

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小学语文教学中学生口语交际能力培养研究 被引量：9

8

作者 覃梅 《科教导刊》 2018年第13期136-137,共2页

随着教育事业的发展,小学语文教学受到广泛关注与重视,然而,当前一些教师在教学中,只关注学生的理论知识学习能力,未能培养学生的口语交际能力,难以根据小学生的自我表达情况制定完善的教学方案,导致教学工作效率降低。因此,在未来发展... 随着教育事业的发展,小学语文教学受到广泛关注与重视,然而,当前一些教师在教学中,只关注学生的理论知识学习能力,未能培养学生的口语交际能力,难以根据小学生的自我表达情况制定完善的教学方案,导致教学工作效率降低。因此,在未来发展的过程中,小学语文教师要重视学生的口语交际能力,利用现代化教学方式开展教学活动,逐渐提升学生的专业素养。 展开更多

关键词 小学语文教学 学生口语交际能力 培养措施

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小学生常见心理问题解析及调适 被引量：2

9

作者 黄彦 《小学教学参考（综合版）》 2007年第5期86-87,共2页

小学中高年级的学生正处于儿童与少年之间的转型阶段。在生理与心理方面都会有许多微妙的变化：从生理上讲，此时已出现有别于童年的变化，开始对于这种变化给予前所未有的关注。从心理上讲，由简单到复杂。由单一到丰富，悄然地迈进了... 小学中高年级的学生正处于儿童与少年之间的转型阶段。在生理与心理方面都会有许多微妙的变化：从生理上讲，此时已出现有别于童年的变化，开始对于这种变化给予前所未有的关注。从心理上讲，由简单到复杂。由单一到丰富，悄然地迈进了风云变幻的心的历程。这种变化是可喜的，这样才能接近或者达到心智的成熟，才能长大。 展开更多

关键词 小学生 问题解析 心理 小学中高年级 生理 才能 少年 儿童

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多媒体网络作文教学初探——全国小学语文发展与创新教育的子课题研究

10

作者 黎志强 蔡舒怡 《广西教育》 2005年第09A期20-20,27,共2页

网络世界为人们提供了浩瀚的信息资源和便捷的对话方式。如何在网络条件下推进新课程改革?全国教育信息技术建设先进单位——南宁市卫国小学的校领导和老师们立项开展了“校园网与学生探究性学习”的子课题研究,在广西率先开展“网络作... 网络世界为人们提供了浩瀚的信息资源和便捷的对话方式。如何在网络条件下推进新课程改革?全国教育信息技术建设先进单位——南宁市卫国小学的校领导和老师们立项开展了“校园网与学生探究性学习”的子课题研究,在广西率先开展“网络作文教学”的研究和实验。他们所作的探索和尝试,可供广大教师借鉴。为此,本刊组织了这组专题文章。 展开更多

关键词 子课题研究 多媒体网络 小学语文 作文教学 创新教育 信息技术建设 新课程改革 探究性学习 对话方式 信息资源

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小学语文教师走班制合作教学的实践研究

11

作者 卢艳珍 《广西教育》 2016年第17期8-9,共2页

随着教育改革的逐渐深入,语文教师越来越清楚地认识到,教师之间携手合作、同伴互助有利于自身的专业发展,有利于学科教学的发展和学生的发展。当前,中小学校教师之间的合作基本局限于本校,教师的合作互助形式无外乎年级组集体备课资源... 随着教育改革的逐渐深入,语文教师越来越清楚地认识到,教师之间携手合作、同伴互助有利于自身的专业发展,有利于学科教学的发展和学生的发展。当前,中小学校教师之间的合作基本局限于本校,教师的合作互助形式无外乎年级组集体备课资源共享、教研组听评课、 展开更多

关键词 语文教师 走班制 合作教学

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榜样教育中渗透家国情怀的策略研究

12

作者 周秀宁 《小学教学参考》 2023年第15期87-89,共3页

培养学生的家国情怀是学校德育的重要内容,是铸牢中华民族共同体意识的教育举措之一。近几年来,学校通过构建“榜样力量,强国有我”的校园文化,开展“学习榜样,强化家国情怀”、争做新时代好家庭等一系列活动,于无形中向学生渗透家国情... 培养学生的家国情怀是学校德育的重要内容,是铸牢中华民族共同体意识的教育举措之一。近几年来,学校通过构建“榜样力量,强国有我”的校园文化,开展“学习榜样,强化家国情怀”、争做新时代好家庭等一系列活动,于无形中向学生渗透家国情怀教育,既激发了学生的爱国热情,增强其民族自信,又引导学生树立了正确的人生观和价值观,取得了较好的效果。 展开更多

关键词 榜样教育 家国情怀 策略

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论凸显“榜样文化”的整本书教学方法

13

作者 蒙美敏 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期146-149,共4页

随着新课改的不断推进和新的语文课程标准的颁布,语文核心素养受到进一步的重视,整本书教学是培养学生语文素养的重要途径,对学生的阅读能力和人文素养的提高具有重要的作用。榜样文化具有强大的教育功能,在学校教育中,通过运用典型引... 随着新课改的不断推进和新的语文课程标准的颁布,语文核心素养受到进一步的重视,整本书教学是培养学生语文素养的重要途径,对学生的阅读能力和人文素养的提高具有重要的作用。榜样文化具有强大的教育功能,在学校教育中,通过运用典型引领的的方法强化“榜样文化”的运用,无论是实现立德树人的目标和提高学生的思想道德教育都有很大的裨益。本文以《小英雄雨来》这一红色经典对整本书教学为基础,旨在探索一种凸显“榜样文化”的教学方式,强化学生对于整书阅读的体验,加强思想与感情的交流与碰撞,进一步感受人物的精神品质,接收红色文化和革命精神的洗礼,并掌握完整的整书阅读学习方式,培养良好的阅读习惯,提升阅读兴趣。 展开更多

关键词 榜样文化 整本书阅读 教学方法

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基于博客的教师专业发展个案研究及启示 被引量：27

14

作者 郑小军 杨满福 +1 位作者 林雯 黄春燕 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2010年第7期100-103,共4页

教师专业发展在当代教育信息化背景下离不开信息技术的支持。怎样发展,如何发展?不同学科老师有不同的选择。本文深入追踪研究了一个利用博客开展小学语文作文教学,进而促进师生共同发展的成功案例。案例给我们的启示是:信息化教学的需... 教师专业发展在当代教育信息化背景下离不开信息技术的支持。怎样发展,如何发展?不同学科老师有不同的选择。本文深入追踪研究了一个利用博客开展小学语文作文教学,进而促进师生共同发展的成功案例。案例给我们的启示是:信息化教学的需求、准确的学科切入点、专家的引领、对教学的真诚热爱和教师专业发展的内生动力等五要素是信息技术促进教师专业发展的必要条件。论文还讨论了如何理性对待基础教育博客热消退和"李克东难题",并且提出了基于信息技术的教师专业发展新模式和支持教师专业发展的信息技术之转换机制。 展开更多

关键词 小学语文 作文教学 博客 教师专业发展 个案研究

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基于社会性软件的青少年四结合教育博客圈学习共同体的建构与实践 被引量：8

15

作者 郑小军 杨满福 黄春燕 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第8期54-57,共4页

针对当前青少年教育、教师专业发展模式存在的问题,提出了四结合教育博客圈学习共同体的新概念,讨论了其理论基础、意义、运行机制,并且给出了一个四结合教育博客圈的案例。

关键词 社会性软件 博客圈 学习共同体 教师专业发展

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中外名校校长对话:网络教育项目协同共建

16

作者 吴秉健 苏晓春 +1 位作者 吉尔.克利维罗 黎志强 《信息技术教育》 2006年第3期27-30,共4页

关键词 网络教育 协同 项目 校长 学校介绍 华盛顿州 平方米 教学楼 现代化 美国

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网络作文教学研究与实验的“四步曲” 被引量：2

17

作者 黄春燕 《广西教育》 2005年第09A期21-25,共5页

关键词 网络作文 作文教学 教学研究 新天地 实验 网络世界 网络时代 生活方式 思维方式 教育方式

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发挥博客育人功能 为学生健康成长导航

18

作者 曹美芳 《广西教育》 2011年第19期8-8,57,共2页

在互联网世界,良莠不齐的网站、泛滥的信息在阅历浅、社会经验欠缺但求知欲强的未成年人面前交织成复杂的＂迷魂阵＂。如何趋利避害,化堵为疏,成为需要广大教育工作者认真研究的新课题。近年来,我校充分发挥博客的育人功能,为学生健康... 在互联网世界,良莠不齐的网站、泛滥的信息在阅历浅、社会经验欠缺但求知欲强的未成年人面前交织成复杂的＂迷魂阵＂。如何趋利避害,化堵为疏,成为需要广大教育工作者认真研究的新课题。近年来,我校充分发挥博客的育人功能,为学生健康成长导航,收到了不错的效果。 展开更多

关键词 育人功能 学生健康 博客 导航 成长 教育工作者 未成年人 社会经验

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关注学情,提高复习课教学的有效性

19

作者 卢艳珍 《小学教学参考（语文版）》 2016年第6期60-60,共1页

上好复习课,对于小学生系统地学好语文、发展思维能力极为重要。它是弥补教学中的缺失、提高教学质量不可缺少的环节。教师可采用＂翻转课堂＂教学模式,优化复习课教学;鼓励学生质疑,直奔复习难点;适时采用小组合作学习,更好地掌握学情... 上好复习课,对于小学生系统地学好语文、发展思维能力极为重要。它是弥补教学中的缺失、提高教学质量不可缺少的环节。教师可采用＂翻转课堂＂教学模式,优化复习课教学;鼓励学生质疑,直奔复习难点;适时采用小组合作学习,更好地掌握学情,从而提升复习课教学的有效性。 展开更多

关键词 语文 复习课 关注学情

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网络环境下的口头作文——二年级下册《奇妙的动物世界》教学片断及反思

20

作者 陈结 《广西教育》 2005年第09A期26-26,共1页

关键词 动物世界 口头作文 网络环境 二年级下册 教学片断 奇妙 教学过程 情境导入 激发兴趣 老师

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