农村寄宿制中学德育校本课程开发思路初探——以南宁市江南区苏圩中学为例

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作者 李汉晖 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期119-122,共4页

党的十九大报告中明确提出了全面贯彻党的教育方针及落实立德树人根本任务的相关要求,实现教育公平,深化落实素质教育。学校需要站在时代发展的视角,以培养德智体美劳全面成长发展的优秀社会主义建设者及接班人为目标,加快德育改革和创... 党的十九大报告中明确提出了全面贯彻党的教育方针及落实立德树人根本任务的相关要求,实现教育公平,深化落实素质教育。学校需要站在时代发展的视角,以培养德智体美劳全面成长发展的优秀社会主义建设者及接班人为目标,加快德育改革和创新,拓展德育内容,将更多的新鲜血液融入德育工作中。面对复杂多变的外部环境,南宁市江南区苏圩中学理性分析和研究寄宿制学校的德育教学要求及标准,立足于当前的教育环境和教学条件积极开发德育校园课程,着力打造南宁市中小学邕城绿“ye”德育品牌,全面完善校本德育课程新体系,开创新的德育局面。本文则结合农村寄宿制中学德育校本课程开发的现实情况,深入分析开发德育校本课程的意义原则、思路以及对策,结合当前的开发现状提出寄宿制中学德育校本课程的保障,以期将农村寄宿制中学的德育工作推向性的高度。 展开更多

关键词 农村寄宿制中学 德育校本课程 开发思路

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新中考背景下初中历史特色作业设计策略研究

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作者 韦福光 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第11期0128-0131,共4页

新中考改革坚持以学生为本,尊重学生的兴趣多元化,为学生提供多种选择,促进学生德智体美全面发展,可以提高学生升学率和教育质量,同时为初中阶段的学生提供更多选择机会和发展空间。对历史学科的教学,教师可以通过对历史作业的特色设计... 新中考改革坚持以学生为本,尊重学生的兴趣多元化,为学生提供多种选择,促进学生德智体美全面发展,可以提高学生升学率和教育质量,同时为初中阶段的学生提供更多选择机会和发展空间。对历史学科的教学,教师可以通过对历史作业的特色设计,使学生更好的巩固和掌握历史知识,从而提高学生历史学科的核心素养。目前,我国初中历史作业的设计还不够完善,这不利于作业功能的正常发挥。要使历史作业的教育功能充分发挥出来,教师可以从学生对历史作业的兴趣、注重因材施教等方面入手,对历史作业进行特色设计。 展开更多

关键词 新中考背景 初中历史 作业 特色设计

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“双减”政策背景下初中数学“减负增效”优化作业设计的策略

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作者 苏彩凤 《智慧少年》 2024年第7期0187-0189,共3页

随着“新课改”的推进,初中数学作业设计日益受 到重视,更加注重设计方法的优化,注重基础知识的巩固,使之 达到“减负增效”的目标,让学生学会应用所学的知识解决数学 问题。“双减”政策,对初中数学作业设计提出了新要求,使初中 数学... 随着“新课改”的推进,初中数学作业设计日益受 到重视,更加注重设计方法的优化,注重基础知识的巩固,使之 达到“减负增效”的目标,让学生学会应用所学的知识解决数学 问题。“双减”政策,对初中数学作业设计提出了新要求,使初中 数学作业设计全面创新,满足“减负增效”的总体要求,不断提 高初中数学作业设计质量,助推学生掌握正确方法,科学理解 数学知识,为全面提升初中数学作业设计质量保驾护航。因 此,本文分析了“双减”政策背景下初中数学“减负增效”优化作 业设计中存在的问题及原因,结合初中数学课程学习规律,提 出了初中数学“减负增效”优化作业设计的策略。 展开更多

关键词 双减”政策 初中数学 作业设计 减负增效

原文传递

破解圆锥曲线最值问题的三种策略

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作者 王助创 《数理天地（高中版）》 2024年第19期8-9,共2页

圆锥曲线最值问题侧重于考查圆锥曲线的基本定义以及圆锥曲线的相关性质,此外还要求学生能够掌握常用的处理方法.常见的圆锥曲线最值问题有三角形面积最值、图形周长最值、线段比值最值问题等,解答此类问题不仅要有扎实的运算功底,还要... 圆锥曲线最值问题侧重于考查圆锥曲线的基本定义以及圆锥曲线的相关性质,此外还要求学生能够掌握常用的处理方法.常见的圆锥曲线最值问题有三角形面积最值、图形周长最值、线段比值最值问题等,解答此类问题不仅要有扎实的运算功底,还要灵活选用方法策略.本文结合几道典型例题谈解答圆锥曲线最值问题的三种策略. 展开更多

关键词 圆锥曲线 最值 高中数学

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浅谈中学体育教学中学生良好心理素质的培养 被引量：1

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作者 梁廷康 《教育界（综合教育）》 2017年第11期116-117,共2页

体育教学不仅要增强青少年学生的的体质，还要培养他们良好的心理素质，锻炼他们的独立人格，使他们达到身心全面均衡发展。体育教师应针对中学生的心理特点，从实际教学情况出发，承坦培养学生良好心理素质的重任，因材施I教，以情动... 体育教学不仅要增强青少年学生的的体质，还要培养他们良好的心理素质，锻炼他们的独立人格，使他们达到身心全面均衡发展。体育教师应针对中学生的心理特点，从实际教学情况出发，承坦培养学生良好心理素质的重任，因材施I教，以情动人，不断探索创新教学方法，促进学生身心全面发展。 展开更多

关键词 中学体育教学 承受挫折 竞争意识 吃苦耐劳 团结协作

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分析小组合作学习模式在中学数学教学中的应用 被引量：1

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作者 张英娥 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第20期113-113,共1页

中学时期的教学是学生在整个学习阶段的比较关键的时期,会是学生学习的中坚力量阶段。是小学中学习成果的检验优势对高中的学习奠定基础。数学的学习是中学时期重点的学习项目,所以提升学生在数学学习中的效率,同时提升学生在数学学习... 中学时期的教学是学生在整个学习阶段的比较关键的时期,会是学生学习的中坚力量阶段。是小学中学习成果的检验优势对高中的学习奠定基础。数学的学习是中学时期重点的学习项目,所以提升学生在数学学习中的效率,同时提升学生在数学学习中的成绩是十分的重要的。小组合作学习的模式,在中学数学课堂中的应用,是中学数学课堂中教学形式的一次改革,是在中学的数学教学中,提升学生数学学习有效性的主要方式,文章中就主要讲述了小组合作学习模式在中学数学课堂教学中的应用。 展开更多

关键词 小组合作 学习模式 中学数学 教学 应用 分析

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农村初中学校优秀班风建设的新思考

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作者 奚世掀 《求知导刊》 2018年第32期28-28,共1页

班级中良好的班风不仅可以使学生朝着共同的方向努力学习,还可以使学生具有强烈的集体荣誉感。此外,优秀的班风不仅是指班级内学生的学习状态,还包括学生的言谈举止、为人处世态度,等等。可见,优秀的班风建设不论是对学校还是对学生自... 班级中良好的班风不仅可以使学生朝着共同的方向努力学习,还可以使学生具有强烈的集体荣誉感。此外,优秀的班风不仅是指班级内学生的学习状态,还包括学生的言谈举止、为人处世态度,等等。可见,优秀的班风建设不论是对学校还是对学生自身都是具有好处的。 展开更多

关键词 农村初中学校 班风建设 策略

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分层教学在中学数学课堂教学中的应用分析

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作者 张英娥 《好日子》 2019年第3期173-173,共1页

在初中数学的课堂教学中,教师根据学生在数学学习中的实际情况,将学生在数学课堂中合理的分层教学,会有效的提升初中数学课堂中的课堂教学质量,同时会让不同数学学习层次的学生都会通过数学课堂中的学习,取得相应的进步。分层教学模式... 在初中数学的课堂教学中,教师根据学生在数学学习中的实际情况,将学生在数学课堂中合理的分层教学,会有效的提升初中数学课堂中的课堂教学质量,同时会让不同数学学习层次的学生都会通过数学课堂中的学习,取得相应的进步。分层教学模式在初中数学课堂中的应用,直接体现课教学在是新课堂教学中的因材施教教学原则。实现了初中数学课堂中的个性化教学构想,会在平时的数学课堂教学中,不断的提升学生在数学学习中的思维能力和水平,提升初中数学课堂中的教学成果。文章中就主要讲述了分层教学模式在初中数学课堂中的应用技巧。 展开更多

关键词 分层教学 中学数学 课堂教学 应用 分析

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农村初中学生学习化学用语激励策略

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作者 覃宏江 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第17期279-279,共1页

化学用语现是课堂教学的重点和难点,对于学生们的理解能力提出了较高的要求.农村学生普遍基础较差,因此在进行化学用语学习时难度更大.为此,教师应当从学生自身的认知规律以及心理建设作为基础,采取多种方法共同配合的方式,将学生的想... 化学用语现是课堂教学的重点和难点,对于学生们的理解能力提出了较高的要求.农村学生普遍基础较差,因此在进行化学用语学习时难度更大.为此,教师应当从学生自身的认知规律以及心理建设作为基础,采取多种方法共同配合的方式,将学生的想象力充分展现出来,促使其综合素质得到全面提高.本篇文章将阐述目前我国农村化学用语教学的现状,并对于相关激励策略方面提出一些合理的见解. 展开更多

关键词 化学用语 化学教学 教学策略 寓学于乐

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试分析初中政治教学中学生学习兴趣的激发探究

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作者 刘雪玫 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第2期158-158,共1页

作为学生探索政治知识巨大驱动力,兴趣对学生学习具有非常重要的影响。从目前来看,初中生缺乏政治学习兴趣,这就使得政治教学无法达到预期教学效果。作为综合性学科,初中政治教学对学生身心健康发展具有非常重要的影响。初中政治教师需... 作为学生探索政治知识巨大驱动力,兴趣对学生学习具有非常重要的影响。从目前来看,初中生缺乏政治学习兴趣,这就使得政治教学无法达到预期教学效果。作为综合性学科,初中政治教学对学生身心健康发展具有非常重要的影响。初中政治教师需要重视课堂导入,培养学生主人翁意识,促使学生能够积极参与到课堂学习。本文对初中政治教学中激发学生学习兴趣对策,为提升初中政治课堂教学效率打下良好的基础。 展开更多

关键词 初中政治 中学生 学习兴趣 对策

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如何培养中学生的英语自主学习能力

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作者 何肖娟 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第1期72-72,共1页

Developing the students＇ autonomous ability in English learning is necessary for both students and society. However, most of the middle school students in our country are weak in autonomy because of the influence of ... Developing the students＇ autonomous ability in English learning is necessary for both students and society. However, most of the middle school students in our country are weak in autonomy because of the influence of traditional teaching methods as well as the backward educational ideology. This article shows how to develop the middle school students＇ autonomous ability in English learning after analyzing the reasons. 展开更多

关键词 中学生 英语 自主学习能力 培养

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基于“双减”政策下初中班主任德育管理工作的创新策略探究

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作者 蒙春萍 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期14-16,共3页

在“双减”政策下,初中班主任教学管理需要与时俱进。随着经济全球化的进程日渐深入,我国对于综合型人才的需求量也越来越大,因此在教育方面提出了教育改革的方针,要求针对实际生活进行教学,注重学生的综合能力培养。因此在初中教学阶段... 在“双减”政策下,初中班主任教学管理需要与时俱进。随着经济全球化的进程日渐深入,我国对于综合型人才的需求量也越来越大,因此在教育方面提出了教育改革的方针,要求针对实际生活进行教学,注重学生的综合能力培养。因此在初中教学阶段,教师应该重点关注德育,实现立德树人的教学目标。只有这样才能实现学生知识能力与思想道德水平的双向提升,为国家的发展与进步提供更多优秀的人才。本文基于立德树人的教学目标,对初中德育进行深入研究,提出现阶段初中德育中存在的一些问题,并且找出相应的对策,为初中德育工作的顺利开展提供借鉴。 展开更多

关键词 “双减” 初中班主任 德育 实施策略

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新时期提升初中道德与法治课教学实效的路径探析

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作者 梁小青 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第8期114-116,共3页

道德与法治课是重要的立德树人阵地,是提升学生道德素养、培育学生人生理想、引领学生价值取向的重要课程,关系到学生的终身发展。因此,新时期背景下,乡镇中学道德与法治教师应结合农村教育特点,深入领会新课标理念,不断优化教学方式,... 道德与法治课是重要的立德树人阵地,是提升学生道德素养、培育学生人生理想、引领学生价值取向的重要课程,关系到学生的终身发展。因此,新时期背景下,乡镇中学道德与法治教师应结合农村教育特点,深入领会新课标理念,不断优化教学方式,进一步增强创新实践,切实提升道德与法治课教学的实效。道德与法治课理论知识多,体系容量大,涉及的内容方方面面,是进行素质教育的综合教材。初中道德与法治课的教学方法的创新与实践,要从教学中暴露出来的问题出发,通过多种手段的尝试和运用促进学生的听课兴趣,激发学生自我发展意识,使道德与法治课真正成为重要的德育课程。作为教师,我们应该增强自身的道德素养,提升榜样引领作用,对学生产生潜移默化的示范效应。 展开更多

关键词 新时期 初中道德与法治教学 教学实效

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“跳起摘桃子”——最近发展区教学策略的探究 被引量：1

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作者 谭海坚 《新课程学习》 2015年第2期161-161,共1页

苏联心理学家维果茨基的研究揭示:教育对儿童的发展能起主导和促进作用。儿童的发展存在两种水平:一种是已经到达的发展水平,表现为儿童能够独立完成某些智力任务;另一种是儿童可能到达的发展水平,表现为"儿童还不能独立完成任务,... 苏联心理学家维果茨基的研究揭示:教育对儿童的发展能起主导和促进作用。儿童的发展存在两种水平:一种是已经到达的发展水平,表现为儿童能够独立完成某些智力任务;另一种是儿童可能到达的发展水平,表现为"儿童还不能独立完成任务,但在成人的帮助下,在某些活动中,通过模仿,就能够完成这些任务"。这两种水平之间的距离就是"最近发展区"。在初中数学的课堂教学如果能很好地把握学生的"最近发展区",这种加速作用将更明显。 展开更多

关键词 初中教学 教学策略 教学层次

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基于网络环境下的物理探究式教学

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作者 青诚 《中学教学参考》 2012年第20期61-61,共1页

进入二十世纪以来,探究式教学模式已成为世界各国教育的主流,它强调探究的过程与方法,注重创造力的培养;强调以学生动手实验为中心,教师设疑与提问,最后通过实验、讨论而得出结论来获取知识。这种创造性的教学模式克服了传统的＂注入式... 进入二十世纪以来,探究式教学模式已成为世界各国教育的主流,它强调探究的过程与方法,注重创造力的培养;强调以学生动手实验为中心,教师设疑与提问,最后通过实验、讨论而得出结论来获取知识。这种创造性的教学模式克服了传统的＂注入式＂教学方法的束缚, 展开更多

关键词 探究式教学模式 网络环境 物理 动手实验 二十世纪 获取知识 教学方法 创造力

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过点的直线与圆锥曲线有且仅有一个交点的判别方法

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作者 黄志宁 《中学教学参考》 2011年第29期40-41,共2页

点、直线与圆锥曲线的位置关系是高中数学的重要内容,怎样才能学好这部分知识,我认为必须掌握好如何判别过点的直线与圆锥曲线的位置关系,以及直线与圆锥曲线有且仅有一个交点的判别方法.通过本人多年的研究,总结出求过点作直线与圆锥... 点、直线与圆锥曲线的位置关系是高中数学的重要内容,怎样才能学好这部分知识,我认为必须掌握好如何判别过点的直线与圆锥曲线的位置关系,以及直线与圆锥曲线有且仅有一个交点的判别方法.通过本人多年的研究,总结出求过点作直线与圆锥曲线有且仅有一个交点的直线方程的解法必须同时具备以下三个步骤： 展开更多

关键词 直线方程 圆锥曲线 判别方法 交点 位置关系 高中数学

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地方民族特色课程资源的开发与利用

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作者 奚晓美 《教育界（综合教育）》 2017年第8期80-81,共2页

在广西这片美丽的土地上，有着丰富而独特的民族特色课程资源。结合新课程的基本理念，广西地区美术教育完全可以根据得天独厚的地方特色、取之不尽的丰富资源，积极探索地方民族特色课程资源的开发与利用。为此，文章就新课改的课程结... 在广西这片美丽的土地上，有着丰富而独特的民族特色课程资源。结合新课程的基本理念，广西地区美术教育完全可以根据得天独厚的地方特色、取之不尽的丰富资源，积极探索地方民族特色课程资源的开发与利用。为此，文章就新课改的课程结合本地民族特色课程资源为美术教学寻找路子，目的是更好地服务于美术教学。 展开更多

关键词 地方民族特色课程资源 美术教学 开发 利用

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漫谈“x=0”

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作者 黄志宁 《中学教学参考》 2011年第26期22-22,共1页

在函数中，有着这么一个特殊的值——x=0，它在题目中抑或隐藏，抑或埋藏陷阱．下面通过一些例题给大家以启发．

关键词 中学教学 函数 数学教学 教学指导

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农村初中地理开放性课堂教学策略初探

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作者 邓云财 《中学教学参考》 2020年第22期92-93,共2页

开放性地理课堂教学强调以学生为主体,教师要充分尊重学生的感受和体验。农村初中地理教学条件相对落后,开放性课堂教学实施相对困难。文章通过课堂实例与相关理论分析,探究在农村初中实施地理开放性课堂教学的有效策略。

关键词 农村初中 地理 开放性课堂 教学

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