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应用Delphi7.0和Microsoft Access 2000开发教学信息管理系统的探索 被引量:2
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作者 杜庆锋 郑维扬 +3 位作者 刘杰 陈基才 饶开运 刘晓力 《中国医学教育技术》 2005年第1期75-77,共3页
以计算机和数据库技术为代表的现代信息技术的飞速发展对医学教学管理提出了新的要求,为使教学管理走向标准化、规范化、信息化、系统化,我们在以Microsoft Access 2000作为后台数据库的基础上,应用Borland公司的程序开发软件Delphi 7.0... 以计算机和数据库技术为代表的现代信息技术的飞速发展对医学教学管理提出了新的要求,为使教学管理走向标准化、规范化、信息化、系统化,我们在以Microsoft Access 2000作为后台数据库的基础上,应用Borland公司的程序开发软件Delphi 7.0 开发了《南方医院教学信息管理系统》数据库操作平台.开发该系统的目的在于减轻管理工作的强度,提高工作效率,进而提高教学质量.从投入运行后的效果来看,该系统不仅适应了院校教育教学改革的要求,也提高了医院临床教学管理水平,文章就此做了介绍. 展开更多
关键词 教学管理系统 DELPHI MICROSOFT Access 2000
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关于精品课程网应用现状的分析与思考 被引量:6
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作者 郑维扬 杜庆锋 +2 位作者 张嵩 王瑜 刘晓力 《西北医学教育》 2007年第1期126-127,共2页
通过对某临床医学院部分师生进行问卷调查,了解目前精品课程网在学生与教师中的应用现状,并对可能影响精品课程网应用的因素进行了初步分析,同时提出了相应的解决方案,以促使精品课程网能尽快发挥其应有的效应。
关键词 精品课程 应用 分析
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精品课程网在某临床医学院师生中的应用现状与分析 被引量:2
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作者 杜庆锋 谭剑 +3 位作者 张嵩 王瑜 郑维扬 刘晓力 《南方医学教育》 2006年第3期24-26,7,共4页
精品课程的最终目标应当是让教学的直接参与者,教师和学生直接受益。他们的参与度、使用情况、获益程度及满意程度是对精品课程建设效果的最直接的评判标准。通过对某临床医学院部分师生为研究对象的问卷调查,发现精品课程在教师与学生... 精品课程的最终目标应当是让教学的直接参与者,教师和学生直接受益。他们的参与度、使用情况、获益程度及满意程度是对精品课程建设效果的最直接的评判标准。通过对某临床医学院部分师生为研究对象的问卷调查,发现精品课程在教师与学生中的应用情况受宣传推广、建设参与、师生互动、网络畅通等因素的影响,对此提出了相应的解决措施。 展开更多
关键词 精品课程 应用 医学院
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应用ASP与Microsoft Access开发医学考试系统浅探
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作者 刘晓力 钟华飞 +2 位作者 杜庆锋 郑维扬 王瑜 《南方医学教育》 2005年第2期35-37,共3页
本文介绍了用ASP与Microsoft Access建立医学考试选择题考试系统的过程。
关键词 ASP MICROSOFT ACCESS 考试系统
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从一道诊断学试题的解答情况看部分临床医学生的思维偏差
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作者 方国存 《南方医学教育》 2005年第2期28-29,共2页
本文对我校临床医学本科2000级110名学员临床诊断学考试中的一道论述题的答案进行了分析,全对的只有12人,仅占10.9%。答错的原因认为主要是思维的偏差,如审题草率、未能运用物理学等基本理论知识解题、缺乏日常生活常识、缺乏想象力及... 本文对我校临床医学本科2000级110名学员临床诊断学考试中的一道论述题的答案进行了分析,全对的只有12人,仅占10.9%。答错的原因认为主要是思维的偏差,如审题草率、未能运用物理学等基本理论知识解题、缺乏日常生活常识、缺乏想象力及综合思维能力差等。今后应设法在课堂授课及见习带教中有针对性地改善教学工作,提高教学质量。 展开更多
关键词 诊断学 医学生 思维
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