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基于“网络征集设计项目”驱动的艺术设计教学研究
被引量：
1
1
作者
杨新忠
李彩林
《山东工艺美术学院学报》
2013年第4期116-120,共5页
本文对目前我国高校艺术设计实践教学进行了阐述,对"网络征集设计项目"及其导入艺术设计实践教学中的意义、依据、模式进行了探讨。应用"‘网络征集设计项目'导入艺术设计课堂实践教学"模式可快速有效地驱动艺...
本文对目前我国高校艺术设计实践教学进行了阐述,对"网络征集设计项目"及其导入艺术设计实践教学中的意义、依据、模式进行了探讨。应用"‘网络征集设计项目'导入艺术设计课堂实践教学"模式可快速有效地驱动艺术设计教学发展,并取得一定的成效,为艺术设计教学改革和发展摸索到一些具有实际指导意义的经验。
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关键词
网络征集设计项目
艺术设计实践教学
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职称材料
周曙、张莉环境设计作品选
2
作者
周曙
张莉
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第4期F0004-F0004,共1页
关键词
环境设计
张莉
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职称材料
习丽设计作品选登
3
作者
习丽
《老区建设》
2010年第6期F0003-F0003,共1页
简历2006年获得南昌大学设计艺术学硕士学位同年留校执教于南昌大学艺术设计系从事平面设计教研
关键词
设计作品
平面设计
设计艺术学
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职称材料
赣傩文化的数字化发展和创新
被引量：
2
4
作者
倪倩
《今古文创》
2020年第41期37-38,共2页
赣傩是中国傩文化的重要组成部分,在时代发展的前提下如何延续和发展赣傩文化是值得探讨和研究的,在互联网大环境下,赣傩文化进行数字化媒体的转变是势在必行的,本文分析赣傩文化数字化现状,针对赣傩数字化转变提出优化环境、强化意识...
赣傩是中国傩文化的重要组成部分,在时代发展的前提下如何延续和发展赣傩文化是值得探讨和研究的,在互联网大环境下,赣傩文化进行数字化媒体的转变是势在必行的,本文分析赣傩文化数字化现状,针对赣傩数字化转变提出优化环境、强化意识、培养人才、建立平台四点措施。
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关键词
数字化
赣傩文化
创新发展
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职称材料
卢杰写实油画作品——四周稻香
5
作者
卢杰
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2006年第4期F0004-F0004,共1页
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职称材料
论开放背景下我国道德资源的优化
6
作者
徐亮
陈颖
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2004年第6期34-38,共5页
传统道德资源丰富而复杂,在开放背景下面临诸多新的挑战。我们必须以理性的态度进行反思、清理和分析,在探寻传统与现代文明的结合点上求得我国道德资源的最优化。同时,将最优化的道德资源置于个体开放自主状态,因势利导加以教育,以适...
传统道德资源丰富而复杂,在开放背景下面临诸多新的挑战。我们必须以理性的态度进行反思、清理和分析,在探寻传统与现代文明的结合点上求得我国道德资源的最优化。同时,将最优化的道德资源置于个体开放自主状态,因势利导加以教育,以适应时代的变化。
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关键词
道德资源
传统
现代
优化
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职称材料
尹洪油画作品
7
作者
尹洪
《美术大观》
2013年第5期78-78,共1页
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职称材料
关于高校艺术实践多样化的思考
8
作者
卢杰
王蔚蔚
《艺术教育》
2007年第8期143-143,共1页
高校艺术实践多样化是以构建“艺术形式”和实践内容相结合为目标,以中华自然生态资源与人文历史、文化条件为依托,把极具艺术实践的乐趣留在实践者的心中。通过这种艺术实践活动使学生对人生和生活做出积极健康的人生价值判断,从而提...
高校艺术实践多样化是以构建“艺术形式”和实践内容相结合为目标,以中华自然生态资源与人文历史、文化条件为依托,把极具艺术实践的乐趣留在实践者的心中。通过这种艺术实践活动使学生对人生和生活做出积极健康的人生价值判断,从而提高学生的素质,并丰富高校的教育内容。
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关键词
高校
艺术实践
多样化
艺术形式
原文传递
赣傩文化传承的校本课程研究
9
作者
倪倩
《明日风尚》
2016年第20期319-319,共1页
江西文化悠久,其重要根基存在民间艺术,江西民间艺术形式丰富多彩,是赣文化品牌的重要力量支持。将赣傩文化与校本课程结合是现代艺术设计教育趋向多元化发展的重要组成部分。其艺术形态本身也促使艺术教育工作者去不断发掘和理解民间...
江西文化悠久,其重要根基存在民间艺术,江西民间艺术形式丰富多彩,是赣文化品牌的重要力量支持。将赣傩文化与校本课程结合是现代艺术设计教育趋向多元化发展的重要组成部分。其艺术形态本身也促使艺术教育工作者去不断发掘和理解民间艺术的真谛和内涵,通过多角度的教学模式引导学生加深堆本土文化和民间艺术的认知和重视。
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关键词
赣傩文化
校本课程
创新
传承
原文传递
倪倩作品选登
10
作者
倪倩
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第10期F0002-F0002,共1页
原文传递
题名
基于“网络征集设计项目”驱动的艺术设计教学研究
被引量：
1
1
作者
杨新忠
李彩林
机构
南昌大学艺术设计系
江西师范
大学
外语学院
出处
《山东工艺美术学院学报》
2013年第4期116-120,共5页
文摘
本文对目前我国高校艺术设计实践教学进行了阐述,对"网络征集设计项目"及其导入艺术设计实践教学中的意义、依据、模式进行了探讨。应用"‘网络征集设计项目'导入艺术设计课堂实践教学"模式可快速有效地驱动艺术设计教学发展,并取得一定的成效,为艺术设计教学改革和发展摸索到一些具有实际指导意义的经验。
关键词
网络征集设计项目
艺术设计实践教学
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
周曙、张莉环境设计作品选
2
作者
周曙
张莉
机构
南昌大学艺术设计系
南昌大学
出处
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第4期F0004-F0004,共1页
关键词
环境设计
张莉
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
习丽设计作品选登
3
作者
习丽
机构
南昌大学艺术设计系
装潢教研室
出处
《老区建设》
2010年第6期F0003-F0003,共1页
文摘
简历2006年获得南昌大学设计艺术学硕士学位同年留校执教于南昌大学艺术设计系从事平面设计教研
关键词
设计作品
平面设计
设计艺术学
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
赣傩文化的数字化发展和创新
被引量：
2
4
作者
倪倩
机构
南昌大学艺术设计系
出处
《今古文创》
2020年第41期37-38,共2页
基金
2019年江西省教育厅高校人文社会科学项目“赣傩民间艺术的数字化保护和传承”(YS19236)研究成果之一。
文摘
赣傩是中国傩文化的重要组成部分,在时代发展的前提下如何延续和发展赣傩文化是值得探讨和研究的,在互联网大环境下,赣傩文化进行数字化媒体的转变是势在必行的,本文分析赣傩文化数字化现状,针对赣傩数字化转变提出优化环境、强化意识、培养人才、建立平台四点措施。
关键词
数字化
赣傩文化
创新发展
分类号
G127 [文化科学]
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职称材料
题名
卢杰写实油画作品——四周稻香
5
作者
卢杰
机构
南昌大学艺术设计系
教授
出处
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2006年第4期F0004-F0004,共1页
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
论开放背景下我国道德资源的优化
6
作者
徐亮
陈颖
机构
南昌大学
校长办公室
南昌大学艺术设计系
出处
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2004年第6期34-38,共5页
文摘
传统道德资源丰富而复杂,在开放背景下面临诸多新的挑战。我们必须以理性的态度进行反思、清理和分析,在探寻传统与现代文明的结合点上求得我国道德资源的最优化。同时,将最优化的道德资源置于个体开放自主状态,因势利导加以教育,以适应时代的变化。
关键词
道德资源
传统
现代
优化
Keywords
ethical resources
tradition
modern
optimization
分类号
G417 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
尹洪油画作品
7
作者
尹洪
机构
江西省美术家协会
江西省油画艺委会
南昌大学艺术设计系
出处
《美术大观》
2013年第5期78-78,共1页
分类号
J223 [艺术—美术]
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职称材料
题名
关于高校艺术实践多样化的思考
8
作者
卢杰
王蔚蔚
机构
南昌大学艺术设计系
南昌大学
出处
《艺术教育》
2007年第8期143-143,共1页
文摘
高校艺术实践多样化是以构建“艺术形式”和实践内容相结合为目标,以中华自然生态资源与人文历史、文化条件为依托,把极具艺术实践的乐趣留在实践者的心中。通过这种艺术实践活动使学生对人生和生活做出积极健康的人生价值判断,从而提高学生的素质,并丰富高校的教育内容。
关键词
高校
艺术实践
多样化
艺术形式
分类号
G62.710.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
赣傩文化传承的校本课程研究
9
作者
倪倩
机构
南昌大学艺术设计系
出处
《明日风尚》
2016年第20期319-319,共1页
基金
2014年南昌大学教学改革研究课题《江西地方高校艺术专业民间艺术校本课程体系的构建与探索》(编号:NCUJGLX-14-1-89
负责人:倪倩)
文摘
江西文化悠久,其重要根基存在民间艺术,江西民间艺术形式丰富多彩,是赣文化品牌的重要力量支持。将赣傩文化与校本课程结合是现代艺术设计教育趋向多元化发展的重要组成部分。其艺术形态本身也促使艺术教育工作者去不断发掘和理解民间艺术的真谛和内涵,通过多角度的教学模式引导学生加深堆本土文化和民间艺术的认知和重视。
关键词
赣傩文化
校本课程
创新
传承
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
倪倩作品选登
10
作者
倪倩
机构
南昌大学艺术设计系
出处
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第10期F0002-F0002,共1页
分类号
C [社会学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“网络征集设计项目”驱动的艺术设计教学研究
杨新忠
李彩林
《山东工艺美术学院学报》
2013
1
下载PDF
职称材料
2
周曙、张莉环境设计作品选
周曙
张莉
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010
0
下载PDF
职称材料
3
习丽设计作品选登
习丽
《老区建设》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
赣傩文化的数字化发展和创新
倪倩
《今古文创》
2020
2
下载PDF
职称材料
5
卢杰写实油画作品——四周稻香
卢杰
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2006
0
下载PDF
职称材料
6
论开放背景下我国道德资源的优化
徐亮
陈颖
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2004
0
下载PDF
职称材料
7
尹洪油画作品
尹洪
《美术大观》
2013
0
下载PDF
职称材料
8
关于高校艺术实践多样化的思考
卢杰
王蔚蔚
《艺术教育》
2007
0
原文传递
9
赣傩文化传承的校本课程研究
倪倩
《明日风尚》
2016
0
原文传递
10
倪倩作品选登
倪倩
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2017
0
原文传递
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