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基于项目的学习模式在医学信息学专业创新实践教学中的思考 被引量：9
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作者 吴辉群 蒋葵 +4 位作者 姚蓓 陈亚兰 耿兴云 张远鹏 董建成 《医学信息学杂志》 CAS 2011年第11期83-86,共4页
介绍国内医学信息学专业教学现状,阐明基于项目的学习模式(Project-based Learning,PBL)的特点以及医学信息学专业对PBL教学的需求,具体探讨PBL在医学信息学创新实践教学中的作用,指出其优势及具体实施过程。
关键词 医学信息学 基于项目的学习 数字医学 创新实践教学
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