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“新课标”理念下中学语文读写融合策略探究 |
厉琳
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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2
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高中地理教学中学生综合思维能力培养策略探究 |
吴小梅
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《新课程研究（中旬）》
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2019 |
6
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3
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文化本位:中华传统手工艺在小学美术教育中的在地化实践 |
张钺舒
王雪岩
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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4
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新课标背景下初中语文跨学科融合教学路径 |
厉琳
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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5
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初中道德与法治课堂深度学习的实践研究 |
万月红
蒋海燕
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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6
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中学阶段C语言程序设计教学的思考 |
杨永杰
支美凤
张浩祖
沈天琴
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《电子世界》
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2014 |
0 |
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7
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谈中学英语教学中学生跨文化交际能力的培养 |
耿晓红
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《广西教育学院学报》
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2002 |
2
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浅谈初中数学教学中学生质疑能力的培养 |
闵晓颖
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《数学之友》
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2011 |
4
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9
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浅议中学数学核心素养的培养方略 |
闵晓颖
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《数学学习与研究》
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2016 |
10
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10
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历史教学中学生主体地位体现策略 |
吴晓丽
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《中学教学参考》
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2012 |
0 |
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11
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综合评价中学生健康状况的模糊数学方法 |
王会梅
李大治
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《交通医学》
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1996 |
0 |
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12
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让学生体味“劳动”的“乐趣”——浅议高中数学教学中学生探究能力的培养 |
周海燕
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《文理导航》
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2012 |
0 |
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13
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地理研究性学习中学生信息处理能力的培养 |
陆建林
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《教育艺术》
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2006 |
0 |
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中学生考试失败后精神障碍者MMPI测试分析 |
凌群
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《南通医学院学报》
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2001 |
0 |
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利用综合实践活动 拓展初中物理实验教学 |
朱林芳
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《文理导航》
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2020 |
0 |
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开展乡土地理综合实践,培养初中生地理综合思维——以南通军山茶为例 |
朱爱云
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《中学政史地（教学指导）》
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2022 |
0 |
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中学语文阅读探究的新维度 |
郁菊妹
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《科教文汇》
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2007 |
0 |
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初中数学教学中学生反思能力的培养策略分析 |
钱辉萍
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《数学学习与研究》
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2021 |
0 |
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