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刍议以大师为引领的技艺传承创新型教师团队建设路径——以南通职业大学实践为例
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作者 李娟 张晶镜 蔡欣琳 《科技风》 2023年第26期20-22,共3页
在推进国家高水平专业群建设过程中,深化产教融合、校企合作,强化文化育人工作,积极探索实践非物质文化遗产传承与职业教育人才培养融通之路已逐渐成为各高职院校的发展重点。针对高职师资队伍建设中教师队伍整体技艺技能水平不均匀,教... 在推进国家高水平专业群建设过程中,深化产教融合、校企合作,强化文化育人工作,积极探索实践非物质文化遗产传承与职业教育人才培养融通之路已逐渐成为各高职院校的发展重点。针对高职师资队伍建设中教师队伍整体技艺技能水平不均匀,教学改革创新的意识和企业实践能力不强等具体问题,本文以南通职业大学实践经验为例,探索了如何以非遗技能大师为引领,构建技艺技能传承创新平台和创新型教师团队,打造高水平结构化双师型教师队伍,促进学生的专业技能、创新能力不断提升,助推区域非遗手工技艺传承与创新。 展开更多
关键词 大师引领 非遗传承 混编教师团队 新范式
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校企合作前景下的高职院校T型复合创新人才培养模式探索——以南通职业大学服装设计专业为例 被引量:6
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作者 李娟 张晶镜 《产业与科技论坛》 2017年第4期196-197,共2页
校企合作是我国高职院校人才培养的新趋势,并逐渐对高职院校人才培养模式产生新的影响。本文从高职院校人才培养模式的基本规律和基本要求出发,结合社会对服装设计专业人才需求的创新性、可变性和应用性特点,提出了T型人才培养的教学理... 校企合作是我国高职院校人才培养的新趋势,并逐渐对高职院校人才培养模式产生新的影响。本文从高职院校人才培养模式的基本规律和基本要求出发,结合社会对服装设计专业人才需求的创新性、可变性和应用性特点,提出了T型人才培养的教学理念。以多年实际教学经验为例,总结了服装设计专业"T"型人才培养模式的基本框架和主要思路,围绕"产学研"多位一体的目标,对培养方式进行了探讨,为进一步提高该专业人才培养质量提供参考。 展开更多
关键词 校企合作 T型人才 培养模式 服装设计专业
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“中国元素”的定位与创新研究——以艺术设计为中心 被引量:14
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作者 成阳 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期226-229,共4页
中国设计风格缺失或新中式设计风格的泛滥渐遭诟病等,成为当下设计领域存在的问题。课题先总体阐述中国元素的学理定位,分别研究以艺术设计为中心的中国元素视觉识别系统的提取建立,再深入探讨中国元素与当代设计的创新融合,把应用实践... 中国设计风格缺失或新中式设计风格的泛滥渐遭诟病等,成为当下设计领域存在的问题。课题先总体阐述中国元素的学理定位,分别研究以艺术设计为中心的中国元素视觉识别系统的提取建立,再深入探讨中国元素与当代设计的创新融合,把应用实践上升到理论建设的方法论模式中来。探索的重点是全球语境下中国的设计风格和在中国元素与当代设计的创新中找到一个合理的契合点。 展开更多
关键词 中国元素 传统文化 艺术设计 创新模式 设计风格
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“中国元素”在艺术设计中的定位与创新研究 被引量:11
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作者 成阳 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第S3期132-139,共8页
中国元素与中国艺术设计是个学术视野宽广的话题。本文从中国"精神"的切入点入手,深入思考"中国元素"究竟是什么;从小而具体的事例入手,分析中国元素在当代设计应用中的误区;从中国视觉元素的角度,深度研究中国&qu... 中国元素与中国艺术设计是个学术视野宽广的话题。本文从中国"精神"的切入点入手,深入思考"中国元素"究竟是什么;从小而具体的事例入手,分析中国元素在当代设计应用中的误区;从中国视觉元素的角度,深度研究中国"信仰"——吉祥文化在当代设计中的定位。通过对"中国元素"在全球化语境下的文化创新、中外当代文化、传统、创新问题进行探讨,并对部分理论与实践以及相关实例进行分析、消化和整理,对传统文化的继承与创新情况和可能的方法、途径进行总结和重新梳理,本文从理论上以及实践上对继承与创新的内涵进行重新阐释,探索一条"中国元素"继承传统文化和艺术设计的创新之路。 展开更多
关键词 中国元素 艺术设计 定位 创新
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高职院校留学生教学现状与应对策略探讨——以南通职业大学为例 被引量:1
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作者 张瑞华 唐劲松 陈瑞明 《南通职业大学学报》 2021年第3期42-45,共4页
“一带一路”倡议的推进给中国高等职业教育国际化带来了机遇与挑战。在分析高职院校留学生教育现状及趋势的基础上,结合留学生教育实践,从语言沟通、文化背景、认知规律、专业基础四个方面阐述了高职院校留学生教学面临的问题,进而从... “一带一路”倡议的推进给中国高等职业教育国际化带来了机遇与挑战。在分析高职院校留学生教育现状及趋势的基础上,结合留学生教育实践,从语言沟通、文化背景、认知规律、专业基础四个方面阐述了高职院校留学生教学面临的问题,进而从教学环境、衔接课程、教学内容、教学方法和培育工匠精神等方面,提出应对策略,为有效提高留学生教学质量,培养新时代高职院校留学生的专业能力及认真踏实、精益求精的工匠精神提供新思路。 展开更多
关键词 高职院校 留学生 教学方法 工匠精神
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网络云环境下高职艺术设计改图创新模式教学与能力数据挖掘探析 被引量:2
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作者 汤景 钱志扬 《南通航运职业技术学院学报》 2014年第4期94-96,共3页
文章提出运用网络云空间作为师生互动交流的通道,籍以再现经典"1对1"改图模式教学效果的教学改革路径,并运用云空间和数据挖掘技术进行设计图纸数据的积累和动态分析,有助于提升学生艺术设计能力的个性特质。
关键词 艺术设计 “1对1”改图 网络云 数据挖掘 个性培养
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浅析数字化时代高职院校艺术设计教学改革 被引量:3
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作者 王成凤 《滁州职业技术学院学报》 2013年第1期16-18,共3页
随着经济的快速发展以及人们生活水平的不断提升,艺术设计的美感形式需要通过多样化的手法来传递新的形态以满足消费者各方面的需求。艺术设计活动新的发展形式对于当前高职院校的艺术设计教学内容与教学方式提出了更高的要求。本文试... 随着经济的快速发展以及人们生活水平的不断提升,艺术设计的美感形式需要通过多样化的手法来传递新的形态以满足消费者各方面的需求。艺术设计活动新的发展形式对于当前高职院校的艺术设计教学内容与教学方式提出了更高的要求。本文试从高职院校艺术设计教学现状进行分析,针对艺术设计专业数字化教学的重要性和当前高职院校艺术设计专业数字化教学存在的一系列问题,提出高职院校艺术设计数字化教学改革的几点建议。 展开更多
关键词 高职教育 艺术设计 数字化教学 改革
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高职室内设计专业工作室教学模式应用实践研究——以泉心艺术设计工作室为例 被引量:4
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作者 刘琛 《美术教育研究》 2015年第8期160-160,共1页
文章首先分析了现阶段高职院校室内设计专业存在的问题,其次对高职院校室内设计专业实施工作室制教学模式的必要性进行了探究,最后说明实施以就业为导向的工作室制"产学研"模式是室内设计专业培养创新人才的有效途径。
关键词 室内设计 工作室 教学模式 实践
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高职艺术设计项目化教学素质、技能双推进的路径探析
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作者 汤景 钱志扬 《南通职业大学学报》 2014年第3期70-72,共3页
以高职景观规划与设计课程为例,提出了以项目引导为主线,技能与素质双提高为目标的高职环境艺术设计专业核心课程改革的框架思路与实施方案,针对高职艺术设计的行业特征和人才需求,指出了技能与综合素质并重培养的重要性。
关键词 项目 素质 技能 环境艺术设计 高职
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基于立体缝褶的扎染面料设计及应用
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作者 奚燕锋 《纺织科技进展》 CAS 2024年第1期53-57,共5页
手工印染使织物成为纹样的载体,也使织物有了艺术的生命,立体造型的概念让传统手工艺术焕发新的活力。将传统手工与现代设计结合,缩小了现代人与传统的距离,体现了传统手工艺术可持续发展的理念。基于此,分析立体构成与立体缝褶的概念内... 手工印染使织物成为纹样的载体,也使织物有了艺术的生命,立体造型的概念让传统手工艺术焕发新的活力。将传统手工与现代设计结合,缩小了现代人与传统的距离,体现了传统手工艺术可持续发展的理念。基于此,分析立体构成与立体缝褶的概念内涵,探讨立体缝褶与扎染结合的可行性。通过将扎染面料与平行缩褶、立体缝褶及其添加设计结合,探寻立体缝褶扎染面料设计应用的审美内涵、设计要点及设计应用形式。 展开更多
关键词 立体 缝褶 扎染 设计 应用
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南通蓝印艺术应用于包装设计的实践——以“新中”牌腐乳包装设计为例
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作者 丁峰 刘琛 《南通职业大学学报》 2019年第3期30-32,共3页
以南通地方著名品牌“新中”牌腐乳包装设计为例,阐述了将南通蓝印艺术应用于包装设计,根据品牌定位确定包装内涵,根据产品特色创新蓝印纹样,根据包装风格设计字体及品牌logo,根据产品特性设计包装形式,根据系列统一原则设计版式,根据... 以南通地方著名品牌“新中”牌腐乳包装设计为例,阐述了将南通蓝印艺术应用于包装设计,根据品牌定位确定包装内涵,根据产品特色创新蓝印纹样,根据包装风格设计字体及品牌logo,根据产品特性设计包装形式,根据系列统一原则设计版式,根据移情作用设计包装颜色,在设计中体现江海文化内涵,实现现代设计与传统文化融合的设计实践。 展开更多
关键词 蓝印艺术 包装设计 南通
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基于工匠精神视角谈高职艺术设计人才培养 被引量:1
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作者 王成凤 《鞋类工艺与设计》 2021年第17期54-56,共3页
在互联网数字经济的时代,培养学生的工匠精神成为高职教育的重要课题。本文从艺术设计学科中工匠精神的内涵、艺术设计教育中培养学生的工匠精神的意义进行探究,从高职教育实际出发,寻求在艺术设计教育中融入工匠精神的策略。
关键词 工匠精神 高职教育 艺术设计教育
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基于工匠精神时代背景下艺术设计作品的创作与研究
13
作者 徐圣超 王成凤 《美术教育研究》 2017年第23期64-65,共2页
工匠精神是时代发展的需要,是艺术设计者必不可少的优秀品质。该文首先介绍工匠精神的内涵,然后探讨工匠精神视域下艺术设计作品的创作思维创新,希望对培育优秀的艺术设计师、提高艺术设计作品的水准发挥一些作用。
关键词 工匠精神 艺术设计 设计创新
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云技术支持下艺术设计专业课程教学模式的优化 被引量:2
14
作者 汤景 《南通职业大学学报》 2019年第4期51-53,共3页
以高校艺术设计专业课程教学为研究对象,在分析云技术应用于艺术设计专业课程教学的优势和现状的基础上,阐述了发掘云技术教育优势功能,优化“翻转式”、履约制教学模式的方向。
关键词 高校教育 云技术 艺术设计专业 教学模式 翻转课堂 履约制
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情感化视角下的南通文创产品设计探析
15
作者 高彦婷 肖汪东 《鞋类工艺与设计》 2023年第22期136-138,共3页
全球化和信息化带来的社会转型与文化变迁,引发了人们对于建立融合地域文化多样性的可持续发展模式的思考。文创设计正是在这样的背景下蓬勃发展。南通拥有丰富的地域文化资源,但文创产品市场反馈平平,存在一些问题。论文通过对南通文... 全球化和信息化带来的社会转型与文化变迁,引发了人们对于建立融合地域文化多样性的可持续发展模式的思考。文创设计正是在这样的背景下蓬勃发展。南通拥有丰富的地域文化资源,但文创产品市场反馈平平,存在一些问题。论文通过对南通文创产品的现状分析,分析文创产品设计的不足之处和市场痛点,从情感化的角度,提出理论上的开发原则和设计方案,为南通地域文创设计寻找新的机会点,丰富消费者对于南通文创产品的认知,满足多样化消费和情感需求。 展开更多
关键词 情感化设计 文创产品 地域文化
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基于面料结构再造的南通蓝印花布设计实例分析 被引量:2
16
作者 奚燕锋 高珍珍 吴敬 《南通职业大学学报》 2013年第4期26-28,共3页
面料结构再造在设计创新中很重要。传统南通蓝印花布唯有运用新的技术、新的思维方式对传统手工艺术进行设计创新,与时代相符,表现出当代人的思想和风貌,才能实现真正意义上的传承。通过设计实践,即南通蓝印花布在局部结构再造和整体结... 面料结构再造在设计创新中很重要。传统南通蓝印花布唯有运用新的技术、新的思维方式对传统手工艺术进行设计创新,与时代相符,表现出当代人的思想和风貌,才能实现真正意义上的传承。通过设计实践,即南通蓝印花布在局部结构再造和整体结构再造方面的设计实例,把传统的精神与时代脉搏进行融合,将使南通蓝印花布成为源头活水,焕发新的生命。 展开更多
关键词 面料 结构再造 南通蓝印花布 设计 实例分析
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大学校园生活APP的体验设计与推广策略 被引量:4
17
作者 钟慧敏 赵峰 刘美茹 《南通职业大学学报》 2021年第1期55-57,共3页
在体验设计理念下,大学校园生活APP应以校园体验提升用户黏度、以情感体验塑造亲和力、以通感设计增加趣味性,采取充分运用校园要素、科学设计操作要素、适当添加感官要素等策略进行体验设计,并运用内容顺应时代潮流、活动线上线下结合... 在体验设计理念下,大学校园生活APP应以校园体验提升用户黏度、以情感体验塑造亲和力、以通感设计增加趣味性,采取充分运用校园要素、科学设计操作要素、适当添加感官要素等策略进行体验设计,并运用内容顺应时代潮流、活动线上线下结合、用户校内外延展等策略加以推广。 展开更多
关键词 用户体验 大学校园生活APP 体验设计 推广
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蓝白相交的艺术——南通蓝印花布的纹样特色刍议 被引量:3
18
作者 丁峰 刘琛 《南通职业大学学报》 2013年第2期28-30,共3页
南通蓝印花布是我国古老的手工印染纺织品之一,其淡雅不俗、蓝白相交的艺术形式透露出浓浓的文化底蕴。文章通过对南通蓝印花布纹样形式、纹样造型、题材、寓意和创新等方面的论述,分析了南通蓝印花布所独具的特点。
关键词 南通 蓝印花布 纹样 特色
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南通蓝印花布服装设计传承、创新思路 被引量:4
19
作者 奚燕锋 《东华大学学报(社会科学版)》 2011年第1期55-60,共6页
南通传统蓝印花布的服装设计必须赋予其新的创新理念和思维方式,才能使传统的南通蓝印花布面料焕发新的生机。本文分析了南通蓝印花布的发展现状,从南通蓝印花布传承与创新的理念分析入手,指出创新设计应遵循的原则和思维方式,对南通蓝... 南通传统蓝印花布的服装设计必须赋予其新的创新理念和思维方式,才能使传统的南通蓝印花布面料焕发新的生机。本文分析了南通蓝印花布的发展现状,从南通蓝印花布传承与创新的理念分析入手,指出创新设计应遵循的原则和思维方式,对南通蓝印花布从款式、色彩、面料和组合设计的方面进行分析,分别列出不同设计方法的创新特点,并举出实例一一说明。 展开更多
关键词 南通 蓝印花布 设计 创新 思路
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南通蓝印花布在不同风格服装设计中的创新应用 被引量:3
20
作者 奚燕锋 《武汉纺织大学学报》 2013年第5期21-24,共4页
服装设计的风格多种多样,每一种风格的形成都有着诸如社会环境、风土人情、流行艺术、经典戏剧文学等方面的影响,服装的风格反映了特定时期的社会风貌,因此服装风格代表了一定时期某些固定人群对服装审美的追求,与人类生活息息相关。本... 服装设计的风格多种多样,每一种风格的形成都有着诸如社会环境、风土人情、流行艺术、经典戏剧文学等方面的影响,服装的风格反映了特定时期的社会风貌,因此服装风格代表了一定时期某些固定人群对服装审美的追求,与人类生活息息相关。本文以此为立足点,通过南通蓝印花布在不同经典风格中的设计创新,探寻其在高雅风格、民族风格、浪漫风格、都市风格、休闲风格和前卫创意风格设计应用中,在服装造型、色彩设计、面料搭配及再造组合等方面的设计思路和表现手法,指出新需求与老审美同时并存,才能使牵系中国百姓情感的传统蓝印花布焕发新的生命力。 展开更多
关键词 南通蓝印花布 风格 设计 创新 应用
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