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1
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职业素质本位的高职本科分段培养课程体系衔接研究与应用——以南通航运职业技术学院物流管理(3+2)专业为例 |
朱云峰
王富荣
马乔林
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
13
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2
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高职本科分段培养课程体系衔接的研究策略——以南通航运职业技术学院为例 |
朱云峰
季本山
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《职业技术教育》
北大核心
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2014 |
23
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3
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工学结合人才培养模式创新实验基地建设的研究与实践——以南通航运职业技术学院船舶与海洋工程类专业实验基地建设为例 |
范育军
黄广茂
蔡厚平
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《南通航运职业技术学院学报》
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2010 |
8
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4
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航海类毕业生就业情况调查研究与分析——以南通航运职业技术学院为例 |
郭兴华
李伟
夏剑东
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《科技创新导报》
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2018 |
3
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5
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新加坡南洋理工学院的办学理念与特色及其启示——南通航运职业技术学院考察团赴新加坡南洋理工学院考察报告 |
王彬
尤熙
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《南通航运职业技术学院学报》
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2007 |
17
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6
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模块化教学模式下中高职课程衔接研究——以南通航运职业技术学院电气自动化专业为例 |
董航飞
周燕
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《南通航运职业技术学院学报》
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2013 |
9
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7
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高职院校创新创业教育体系建设的探索——以南通航运职业技术学院为例 |
顾玉萍
许金波
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《江苏工程职业技术学院学报》
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2019 |
5
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8
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高职院校校企合作机制探索——以南通航运职业技术学院为例 |
范丽
王前进
朱永祥
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《南通航运职业技术学院学报》
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2012 |
3
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9
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打造“五位一体”实训基地,探索高职产教融合新路径——以南通航运职业技术学院轮机专业为例 |
乔红宇
常鸿雁
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《南通航运职业技术学院学报》
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2018 |
4
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10
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基于能力本位的高职商务英语专业课程建设探讨——以南通航运职业技术学院为例 |
徐仁凤
刘岗
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《南通航运职业技术学院学报》
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2011 |
4
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11
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南通航运职业技术学院实训基地建设之路 |
杨泽宇
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2008 |
2
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12
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高职教师教育技术能力现状分析与思考——以南通航运职业技术学院为例 |
邵冬华
张华
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《南通航运职业技术学院学报》
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2017 |
3
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13
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高职轮机专业基于“产教融合、校企合作”的人才培养体系构建——以南通航运职业技术学院为例 |
范丽
朱永祥
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《南通航运职业技术学院学报》
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2015 |
2
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14
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高职教育供给与产业需求结构性矛盾化解路径——南通航运职业技术学院“跨境校企共同体”混合所有制改革实践 |
吴益群
王琪
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《江苏教育》
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2019 |
2
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15
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高职港航管理专业群实践教学模式的改革研究——以南通航运职业技术学院为例 |
李上康
方风平
范玉红
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《南通航运职业技术学院学报》
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2012 |
1
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16
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打造特色校园文化 培养高素质航海人才——南通航运职业技术学院努力建设特色航海校园文化 |
杨泽宇
丛彬彬
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《交通职业教育》
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2010 |
4
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17
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基于CCAR-147标准的通用航空专业群建设方案探索——以南通航运职业技术学院宜航航空学院为例 |
周志军
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《南通航运职业技术学院学报》
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2016 |
5
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18
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交通高职院校“双师型”师资队伍可持续发展探析——南通航运职业技术学院的实践 |
李军
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2011 |
1
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19
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南通航运职业技术学院校训“自勉自奋,祈通中西”内涵解读 |
毛计中
丛彬彬
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《南通航运职业技术学院学报》
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2008 |
1
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20
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基于校企合作的国际邮轮乘务管理专业人才培养模式研究——以南通航运职业技术学院为例 |
徐海涛
吴美兰
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《襄阳职业技术学院学报》
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2016 |
4
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