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高校“青马工程”教育体系的构建探析——以右江民族医学院为例
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作者 王长丽 叶广彬 +3 位作者 银联飞 甘霖霖 许世华 宾晓芸 《中国医学教育技术》 2024年第1期42-47,共6页
“青马工程”是一项重要的国家级铸魂工程项目,创新和持续推进高校“青马工程”教育,是贯彻实施党的群团工作会议精神和全国高校思想政治会议精神的一项重要举措。文章以右江民族医学院创新实施“青马工程123454建设工程”为例,探索新... “青马工程”是一项重要的国家级铸魂工程项目,创新和持续推进高校“青马工程”教育,是贯彻实施党的群团工作会议精神和全国高校思想政治会议精神的一项重要举措。文章以右江民族医学院创新实施“青马工程123454建设工程”为例,探索新形势下“青马工程”培养的内容创新、方法创新和机制创新,建立全方位、多元化和可持续的“青马工程”教育体系,为相关工作的开展提供参考借鉴。 展开更多
关键词 高校 青马工程 教育体系 构建
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现代产业学院协同育人机制探究——以右江民族医学院生物医药与大健康现代产业学院为例
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作者 陈祥凤 龙芳敏 +5 位作者 郑学森 徐启江 杨凤莲 何彦妮 罗世华 王俊利 《科学咨询》 2023年第13期15-17,共3页
笔者从现代产业学院的建设契机、建设基础和育人机制出发,对生物医药与大健康现代产业学院的建设进行剖析,浅析了现代产业学院的协同育人机制。
关键词 现代产业学院 产教融合 本科生 培养 协同育人
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右江民族医学院师生对遗体器官捐献认知和意愿的调查及分析
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作者 杨阳 梁宇涛 +4 位作者 韦思米 冯明昇 韦力浈 龙芳敏 钟斌 《临床医学进展》 2023年第3期4159-4165,共7页
为了解2022年右江民族医学院师生对遗体器官捐献的认知和意愿,2022年5月至11月通过问卷星App发放问卷随机调查647名右江民族医学院师生对遗体器官捐献的认知和意愿,获得有效问卷638份。在遗体器官捐献的认知中,女性比男性更关注中国人... 为了解2022年右江民族医学院师生对遗体器官捐献的认知和意愿,2022年5月至11月通过问卷星App发放问卷随机调查647名右江民族医学院师生对遗体器官捐献的认知和意愿,获得有效问卷638份。在遗体器官捐献的认知中,女性比男性更关注中国人体器官捐献中心,且女性对遗体器官捐献的了解程度多于男性,34.33%不知道中国人体器官捐献管理中心,63.64%对器官遗体相关法律不了解,58.62%对遗体捐献流程几乎不了解。在遗体捐献的意愿中,68.5%同意遗体捐献,69.75%不反对家人或者亲人遗体捐献;影响遗体器官捐献的因素中知识普及不到位、了解程度低(74.29%)以及受文化风俗影响(66.93%)是师生认为导致遗体捐献数量少的主要原因,其次,40.75%师生对遗体器官捐献最不能接受的是器官捐献后患者症状没有改善,对接收机构不信任占37.46%,遗体捐赠后被泡进福尔马林液用于观察研究,认为尊严有损占31.03%,没有顾虑占24.61%;86.37%认为应有一定经济补偿或表彰或经济补偿和表彰。对此相关部门应普及高校师生遗体器官捐献的法律、机构和流程等方面知识,完善相应补偿政策和法律法规,提高遗体器官捐献的社会认可度和认知度,保护好捐献者及其家属的正当权益,与各级医疗部门做好接轨工作,以提高遗体器官的捐献率。 展开更多
关键词 遗体器官捐献 捐献意愿 师生 调查分析
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西部民族地区高等医学院校基础医学研究生创新培养模式初探——以右江民族医学院病理学与病理生理学学科为例 被引量:2
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作者 陈志鸿 静雅杰 +2 位作者 莫颂轶 李松波 黄俊杰 《右江民族医学院学报》 2019年第2期219-221,共3页
研究生培养模式是影响研究生培养质量的关键因素。本文以右江民族医学院病理学与病理生理学科为例,通过分析西部地区高等医学院校基础医学研究生创新能力及培养模式现状,从优化科学研究知识体系、创新能力的培养途径和方法及科研创新团... 研究生培养模式是影响研究生培养质量的关键因素。本文以右江民族医学院病理学与病理生理学科为例,通过分析西部地区高等医学院校基础医学研究生创新能力及培养模式现状,从优化科学研究知识体系、创新能力的培养途径和方法及科研创新团队的建立三个方面,探索构建基础医学研究生创新培养模式,旨在为高等医学院校培养创新型人才提供参考。 展开更多
关键词 西部地区 高等医学院校 创新能力 培养模式
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供给侧结构性改革视域下的研究生导师团队建设探究——以地方医学院校为例
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作者 唐汉庆 黄世稳 +2 位作者 林起庆 许世华 莫颂轶 《大学教育》 2023年第2期11-14,共4页
研究生导师是研究生培养的第一责任人,也是开展研究生教育最重要的智力资源。文章基于供给侧结构性改革视角,针对地方医学院校研究生导师团队建设存在的问题,从导师遴选、考评机制、师资培训、健全协同机制等方面提出加强研究生导师团... 研究生导师是研究生培养的第一责任人,也是开展研究生教育最重要的智力资源。文章基于供给侧结构性改革视角,针对地方医学院校研究生导师团队建设存在的问题,从导师遴选、考评机制、师资培训、健全协同机制等方面提出加强研究生导师团队建设的策略,以促进研究生培养质量提升。 展开更多
关键词 供给侧结构性改革 地方医学院校 导师团队建设
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浅析临床医学专业增强检验沟通能力的培育模式——以右江民族医学院为例 被引量:5
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作者 陈桂灵 覃海媚 +7 位作者 黄炎东 付君茹 李金米 石凤 韦叶生 王春芳 韦贵将 王俊利 《中国医学教育技术》 2018年第3期352-355,共4页
目的了解临床医学专业本科生的检验沟通能力现状并分析其原因,从而提出相应对策及构建培育模式。方法设计主题调研问卷,对350名临床专业在校生进行分层随机抽样调查。结果经常与检验专业学生进行沟通交流的临床专业学生仅占9.5%,而从来... 目的了解临床医学专业本科生的检验沟通能力现状并分析其原因,从而提出相应对策及构建培育模式。方法设计主题调研问卷,对350名临床专业在校生进行分层随机抽样调查。结果经常与检验专业学生进行沟通交流的临床专业学生仅占9.5%,而从来没有与检验专业学生进行过沟通交流的临床专业学生高达52.4%。结论临床医学专业本科生普遍缺乏与检验专业学生的沟通,这与学校培育模式的欠缺存在一定的关系。为此,学校应从提高重视度、改善沟通学课程设置和教学内容、成立临床与检验合作的导师组制度等方面努力,以加强临床医学专业本科生检验沟通能力的培育。 展开更多
关键词 临床医学专业 检验沟通能力 培育模式
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大学生使用手机媒体的现状调查——以右江民族医学院为例 被引量:1
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作者 张政峰 谢德卫 +1 位作者 蒙丽莎 文志娟 《大学教育》 2015年第4期104-105,共2页
随着时代的不断发展,手机已成为大学生的一种普通的生活必需品,对大学生的思想、学习和生活产生了深远的影响。以右江民族医学院在校大学生为研究对象,研究大学生使用手机媒体的现状,可以发现大学生使用手机媒体过程中存在的问题,并提... 随着时代的不断发展,手机已成为大学生的一种普通的生活必需品,对大学生的思想、学习和生活产生了深远的影响。以右江民族医学院在校大学生为研究对象,研究大学生使用手机媒体的现状,可以发现大学生使用手机媒体过程中存在的问题,并提出合理使用手机媒体的三点建议。 展开更多
关键词 大学生 手机媒体 现状
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萨提亚模式融入大学生心理健康课程教育的效果研究——以右江民族医学院贫困大学生心理健康教育为例 被引量:4
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作者 银联飞 梁凯芬 +3 位作者 赖健 周敏 宾晓芸 汪建初 《右江民族医学院学报》 2022年第2期300-305,共6页
目的探究萨提亚模式融入大学生心理健康教育课程的可行性和有效性。方法采用萨提亚模式团体辅导方式对贫困大学生进行心理干预,通过转变教育理念、创新教学模式、改进教学流程等开展教学实践,随机选取右江民族医学院100名贫困大学生分为... 目的探究萨提亚模式融入大学生心理健康教育课程的可行性和有效性。方法采用萨提亚模式团体辅导方式对贫困大学生进行心理干预,通过转变教育理念、创新教学模式、改进教学流程等开展教学实践,随机选取右江民族医学院100名贫困大学生分为A组和B组,采取萨提亚模式的团体辅导方式对潜在的心理健康问题进行干预,利用SCL-90自我症状评价量表,评价干预前后各因子的得分。结果B组干预后除“恐怖”因子与干预前无差异,其余各因子均明显低于干预前(P<0.05),而A组各因子的得分均无显著变化(P>0.05)。B组干预后各因子得分超过2分的人数少于干预前,而A组干预前后各因子得分超过2分的人数无显著变化(P>0.05)。B组干预后各因子的得分,除“躯体化”和“偏执”外,其余因子均明显低于A组的(P<0.05)。结论萨提亚模式融入大学生心理健康课程教育能够有效提升教学效果、提高贫困大学生的心理健康水平。 展开更多
关键词 萨提亚模式 团体辅导 贫困大学生 心理健康
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基于学生科研能力培养的生化实验教学改革研究——以右江民族医学院为例
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作者 韦星 李根亮 +3 位作者 孙科 农嵩 胡红柳 《科教导刊》 2022年第27期48-50,共3页
实验教学作为基础生物化学课程的重要环节,在培养学生科学思维和动手能力方面起着十分重要的作用。本文基于右江民族医学院生物化学实验教学的现状,从学生重视程度和积极性、教学方式等方面分析存在的问题。通过实验教学改革,转变学生... 实验教学作为基础生物化学课程的重要环节,在培养学生科学思维和动手能力方面起着十分重要的作用。本文基于右江民族医学院生物化学实验教学的现状,从学生重视程度和积极性、教学方式等方面分析存在的问题。通过实验教学改革,转变学生的主导地位,极大地提高了学生的积极性,培养了学生的创新能力和创新思维,为学生今后参与科研工作打下了良好的基础。 展开更多
关键词 生物化学 实验教学 科研能力
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民族医学院校化学实验考核改革的研究与实践
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作者 黄锁义 李容 +4 位作者 朱晓莹 潘乔丹 陆海峰 林瑶 黄志文 《广东化工》 CAS 2012年第1期174-174,214,共2页
文章提出了民族医学院校医用化学实验考核改革的方法,旨在与各位同行进行探讨,提高民族医学院校医用化学实验教学的水平和质量。
关键词 民族医学院校 医用化学实验 实验教学 考核 改革
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团队参与式交叉学习法在《系统解剖学》实验教学中的探索与应用——以右江民族医学院为例
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作者 甘珏方 凌雁武 +3 位作者 廉春容 李莎莎 周庆辉 钟斌 《教育进展》 2022年第8期2678-2684,共7页
《系统解剖学》是一门医学基础必修课程,具有专业名词多、形态结构描述多和记忆知识点多的特点。针对解剖学知识枯燥难记的现状,结合“两性一度”金课标准要求,围绕“以学生为中心,教师为主导”教学理念,在《系统解剖学》实验教学中教... 《系统解剖学》是一门医学基础必修课程,具有专业名词多、形态结构描述多和记忆知识点多的特点。针对解剖学知识枯燥难记的现状,结合“两性一度”金课标准要求,围绕“以学生为中心,教师为主导”教学理念,在《系统解剖学》实验教学中教师与研究生一同采用团队参与式交叉学习法进行实践研究,从课前、课中和课后三个环节进行综合精心设计,锻炼学生主动、视、听、说、胆、做、合作等能力,能有效地调动学生积极参与度、提升学生的综合素质和各方面能力。同时教师在传帮带以及研究生跟班教学过程中,该方法能增加研究生的观摩、学习的机会,能强化角色认同感,可以帮助研究生快速进入、转换角色,提升研究生带教质量,为研究生顺利开展教学实践打下坚实的基础。 展开更多
关键词 团队参与式交叉学习法 系统解剖学 实验教学 以学生为中心 研究生带教
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医学研究生“三助一辅”职业发展工作研究——以欠发达地区右江民族医学院为例
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作者 李庭树 黄锁义 《科技视界》 2019年第35期52-53,37,共3页
高校学生工作日益变化,研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员(简称“三助一辅”)已经成为高校的重要组成部分。其优势在于符合研究生培养规律和全面能力培养要求,并对培养单位的科研、教学以及管理具有重要的支撑或补充作用。但在实... 高校学生工作日益变化,研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员(简称“三助一辅”)已经成为高校的重要组成部分。其优势在于符合研究生培养规律和全面能力培养要求,并对培养单位的科研、教学以及管理具有重要的支撑或补充作用。但在实际操作中也存在着研究生精力不足、缺乏经验等,需要高校从队伍建设,完善研究生兼职“三助一辅”的选聘流程、培训机制等方面着手,打造一支高水平的研究生兼职“三助一辅”队伍。 展开更多
关键词 医学研究生 三助一辅 职业发展
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民族医学院校科研型导师制学生评价体系的构建 被引量:3
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作者 潘乔丹 黄元河 +3 位作者 杨彩艳 黄上峰 肖刚 黄锁义 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第8期279-282,共4页
旨在探寻适合科研型导师制学生的评价体系。科研型导师制学生评价体系的构建围绕大创项目开展的全过程,根据学生的特点和大学导师制内涵的要求,确定评价内容和评价形式,构建评价体系。评价采用显性评价和隐性评价相结合的方式,对项目申... 旨在探寻适合科研型导师制学生的评价体系。科研型导师制学生评价体系的构建围绕大创项目开展的全过程,根据学生的特点和大学导师制内涵的要求,确定评价内容和评价形式,构建评价体系。评价采用显性评价和隐性评价相结合的方式,对项目申请、项目实施、项目结题3个阶段进行评价。该评价体系实施效果较为理想,可以为导师制教学管理提供一定的实践参考。 展开更多
关键词 大创项目 科研型导师制 评价体系 科研能力
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基于“质量关”的民族地区地方性医学院校硕士研究生培养模式的比较分析
14
作者 漆光紫 陈秉朴 +4 位作者 吕维纯 谭琳 韦俊宏 杨玲玲 庞雅琴 《右江医学》 2022年第2期157-160,共4页
研究生教育肩负着高级专门人才培养和知识生产的双重使命,对于国家政治经济、科学技术以及文化教育事业的发展有着极其重要的作用[1]。2020年7月29日召开的首次全国研究生教育大会,充分显示了国家对研究生教育的高度重视。教育部陈宝生... 研究生教育肩负着高级专门人才培养和知识生产的双重使命,对于国家政治经济、科学技术以及文化教育事业的发展有着极其重要的作用[1]。2020年7月29日召开的首次全国研究生教育大会,充分显示了国家对研究生教育的高度重视。教育部陈宝生部长在会议上的总结讲话强调,我国研究生教育必须紧紧围绕内涵建设、质量提升的核心任务,在过“五关”,即认识关、方向关、质量关、机制关、评价关上下功夫。其中过好质量关是研究生教育的安身立命之本、发展兴盛之基,是决定成败的关键。创新人才培养方式对提高研究生的培养质量至关重要,不断改革和完善培养模式是提高人才培养质量的有力保障[2]。“医乃仁术,大医精诚”是每一名医学研究生崇尚的应有职业理念[3]。因此,将医学研究生培养成为具有高尚的职业道德情操和良好的职业素养就是要过“质量关”的问题。对于地处民族边远地区的地方性医学院校,由于远离中心城市和社会经济发达地区,地方和学校发展往往均较滞后,高质量高水平师资匮乏,如何过好研究生培养的质量关值得关注。因此,本研究对2013年才获批硕士学位授予权,学校的研究生教育发展较晚,硕士研究生的培养模式还处在摸索阶段的民族边远地区的地方性医学院校进行研究,比较分析该高校中导师团队指导培养模式与导师单一指导培养模式下硕士研究生的培养效果,为提高研究生培养质量提供参考依据。 展开更多
关键词 培养模式 硕士研究生 医学院校 民族边远地区
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百色少数民族医学院校医学生面部蠕形螨感染情况及影响因素分析 被引量:1
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作者 滕晓勤 林茜 +3 位作者 王添翼 黄敬坚 潘晓丽 孔保庆 《基层医学论坛》 2021年第7期909-911,共3页
目的调查了解百色少数民族医学院校医学生面部蠕形螨感染情况,并对其影响因素进行分析。方法采用透明胶纸法对右江民族医学院学生进行面部蠕形螨标本采集和镜检,并用问卷调查的形式对其基本情况、个人情况、心理情况等方面进行调查。结... 目的调查了解百色少数民族医学院校医学生面部蠕形螨感染情况,并对其影响因素进行分析。方法采用透明胶纸法对右江民族医学院学生进行面部蠕形螨标本采集和镜检,并用问卷调查的形式对其基本情况、个人情况、心理情况等方面进行调查。结果共调查505名学生,其中蠕形螨感染人数161例,感染率为31.88%;男生感染率(37.91%)与女生感染率(27.55%)之间有统计学差异(P<0.05),不同皮肤肤质的学生蠕形螨感染率有统计学差异(P<0.01),面部有皮肤破损蠕形螨感染率高于面部没有破损者(P<0.05),使用洁面产品洗脸蠕形螨感染率低于使用清水洗脸者(P<0.05),有过敏史蠕形螨感染率高于无过敏史者(P<0.05),不同民族、睡姿、生源地和化妆情况蠕形螨感染率差异无统计学意义(P>0.05)。结论蠕形螨人群普遍易感,与皮肤肤质、面部破损情况、有无过敏史等情况有关。 展开更多
关键词 医学生 蠕形螨感染 现状调查 影响因素
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民族地区医学院校留学生生理学教学的思考
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作者 廖素婵 何显教 +2 位作者 黄俊杰 余双全 阳秀英 《基础医学教育》 2018年第11期1006-1009,共4页
生理学是医学留学生基础医学课程中非常重要的一门必修课,在医学课程中起着承前启后的作用。随着教育全球化和网络与现代教育技术的快速发展,留学生全英教学既是挑战又将是机遇。在民族地区医学院校开展留学生教学既要立足民族文化特色... 生理学是医学留学生基础医学课程中非常重要的一门必修课,在医学课程中起着承前启后的作用。随着教育全球化和网络与现代教育技术的快速发展,留学生全英教学既是挑战又将是机遇。在民族地区医学院校开展留学生教学既要立足民族文化特色又要与时俱进,才能保持鲜活的生命力。文章总结了留学生医学生理学的教学现状及存在的问题,从右江民族医学院留学生的群体特征和生理学的学科特点出发,提出以民族文化促交流、以学生为中心因材施教、以网络教学资源为平台的教学理念和思路,改善留学生生理学教学面临的现状,增进师生互动,增加留学生学习兴趣和积极性,提高留学生的教学效果。 展开更多
关键词 生理学 医学留学生 民族文化 网络教学
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基于大数据分析应用的医学研究生分子生物学科研型课堂教学模式初探
17
作者 钱绘 唐玉莲 李根亮 《右江医学》 2024年第3期284-288,共5页
在当今科技飞速发展的信息化时代,大数据已成为各个领域分析应用不可或缺的基础资料。大数据任何时代都有,但大数据的应用却是这个时代的特色。生物信息学第二代和第三代高通量测序技术的快速发展为生命科学和医学科学研究提供了海量的... 在当今科技飞速发展的信息化时代,大数据已成为各个领域分析应用不可或缺的基础资料。大数据任何时代都有,但大数据的应用却是这个时代的特色。生物信息学第二代和第三代高通量测序技术的快速发展为生命科学和医学科学研究提供了海量的大数据^([1-2])。这些数据为解析生命活动的分子机制和临床精准医疗提供了丰富的科研素材和分析背景^([3-4])。分子生物学是与之最相关的基础学科,这些大数据基本属于分子生物学范畴^([5])。 展开更多
关键词 大数据 医学研究生 分子生物学 科研型课堂教学模式
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民族地区高校二级学院廉政风险防控体系研究
18
作者 卢荣妹 邓寒青 苏鹏 《教育进展》 2023年第12期9673-9678,共6页
随着中国高等教育快速发展,高校权限和重心逐步下移二级学院。二级学院承担着党建、教学、科研、学生管理、学科发展、招生就业、人才招聘等管理和服务工作,二级学院工作内容逐步增多,权限逐步扩大,廉政风险点、风险隐患也相应增多。本... 随着中国高等教育快速发展,高校权限和重心逐步下移二级学院。二级学院承担着党建、教学、科研、学生管理、学科发展、招生就业、人才招聘等管理和服务工作,二级学院工作内容逐步增多,权限逐步扩大,廉政风险点、风险隐患也相应增多。本文结合民族地区高校工作实际,从查找二级学院廉政风险点角度出发,对二级学院岗位廉政风险点进行挖掘和梳理,分析风险成因,制定廉政风险防控措施,构建二级学院廉政风险防控体系,发挥“不敢腐、不能腐、不想腐”威慑力,创建风清气正、高效廉洁校园。 展开更多
关键词 二级学院 廉政风险 防控
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基础医学考试改革与应用实践 被引量:7
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作者 赵善民 何显教 +6 位作者 王彩冰 黄丽娟 黄俊杰 梁祚仁 阳秀英 黎昀 王映 《基础医学教育》 2014年第8期612-615,共4页
文章主要针对目前基础医学教育教学过程中考核的现状、存在的问题进行分析,并结合右江民族医学院的实践对考试理念、考核内容、考核方式和考核成绩评定等进行了改革,为医学人才培养模式及考核制度提供了借鉴作用。
关键词 医学教育 考试改革 成绩评定 人才培养
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“三全育人”视域下“医学机能学科”融合育人探索
20
作者 赵爽 黄永毅 +2 位作者 王映 黄世稳 张胜昌 《中国医药导报》 CAS 2023年第1期68-71,共4页
在党支部党建工作引领下,落实立德树人根本任务,探索党建与“医学机能学科”建设发展相融合,以及“医学机能学科”各自特色亮点的互补融合模式。通过参加与举办学科竞赛,开展实验技能培训与科学育人,再到着力抓好课程思政建设,拓途径展... 在党支部党建工作引领下,落实立德树人根本任务,探索党建与“医学机能学科”建设发展相融合,以及“医学机能学科”各自特色亮点的互补融合模式。通过参加与举办学科竞赛,开展实验技能培训与科学育人,再到着力抓好课程思政建设,拓途径展思路,不断提高学科育人水平。医学教育要以育人为中心,教育教学提效增质为导向,让学生“早临床”“早科研”“早社会实践”,提高学生思维能力,培育创新与团队精神,促进党建与学科建设品牌创建,真正实现学科融合发展,助力深化“三全育人”。 展开更多
关键词 党建引领 医学机能学科 三全育人 课程思政
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