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1
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高中生心理支持系统的构建与实践--以合肥市第八中学为例 |
方立立
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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2
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基于GPA学分管理系统的高中学生综合素质评价——以合肥市第八中学为例 |
王建明
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《教师教育论坛》
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2017 |
0 |
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3
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新高考背景下的生涯规划教育——合肥市第八中学生涯规划教育的推进 |
闫榕榕
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《安徽教育科研》
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2019 |
0 |
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4
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课前“大思政”,润物细无声——合肥八中“智慧课堂赋能时事播报”推广应用研究 |
杨开仁
崔俊
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《安徽教育科研》
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2024 |
0 |
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5
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合肥市普通高中校园篮球运动发展现状调查及对策 |
吴长友
王平
王骁
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《安徽教育科研》
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2022 |
1
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6
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基于MATLAB的合肥市空气质量影响因子分析 |
徐纪宇
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《科技传播》
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2014 |
2
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7
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面向核心素养的中学生人工智能课程教学设计 |
郭御
单昌功
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《科技风》
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2023 |
1
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8
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基于校园文化建设的集团化办学高质量发展研究——以合肥八中“银杏文化”建设为例 |
余俊
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《安徽教育科研》
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2023 |
0 |
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9
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紧扣红色党史,强化德育实效--新时代中学德育工作的新探索 |
王飞
张媛媛
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《安徽教育科研》
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2023 |
0 |
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10
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安徽省中学生吸烟行为及相关因素的调查分析 |
王淑芬
王志强
赵英
祖光怀
仲学锋
徐剑锋
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《中国学校卫生》
CAS
北大核心
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1999 |
2
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11
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基于大概念的高中生物学大单元教学现状调查分析与建议 |
辛淑静
李艳
李璐璐
王占军
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《安徽教育科研》
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2024 |
0 |
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12
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示范高中学生心理健康状况调查分析 |
张华玲
葛明贵
音良龙
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《中国初级卫生保健》
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2007 |
2
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13
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基于素养导向的新高考复习创新教学实践——让学生由“做题者”向“命题者”转变 |
徐朴
张永超
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《中学数学教学》
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2024 |
0 |
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14
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体育拓展训练减压赋能高中生的实施路径研究 |
辛艳军
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《当代体育科技》
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2024 |
0 |
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15
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当愤怒被看见 |
邱楠楠
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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16
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新课程视域下高中地理学科德育的内涵与实施策略 |
陈赞民
李常青
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《安徽教育科研》
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2024 |
0 |
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17
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高阶思维培养教学路径:核心概念与问题链——以“秦统一多民族封建国家的建立”为例 |
王明月
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《安徽教育科研》
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2024 |
0 |
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18
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浅谈教—学—评一体化的高中语文整本书阅读教学 |
许晓强
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《安徽教育科研》
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2024 |
0 |
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19
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深化概念理解 拓展素养提升——高三一轮复习课“椭圆及其标准方程”教学实录与反思 |
徐朴
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《中国数学教育（高中版）》
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2024 |
0 |
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20
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基于微信公众号的资源协同建设策略探究——以英语名师工作室为例 |
张岚
史鹏举
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《安徽教育科研》
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2024 |
0 |
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