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题名第三单元 议论要言之有据
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作者
陈晓明
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机构
江西省吉安市第十三中学
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出处
《作文（初中年级）》
2024年第10期23-24,共2页
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文摘
单元要求1.论据要准确,使用的材料要真实、经得起推敲。2.论据应保证材料与观点一致。3.增强文章的说服力,要注意材料的丰富性。写作指导“言之有据”是写好议论文的关键一环。“言”是运用论据说理,“有据”是用论据“说话”与证明观点。
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关键词
议论文
论据
观点一致
写作指导
说理
关键一环
单元
丰富性
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学语文整本书阅读提高学生阅读能力的策略
- 2
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作者
胡雯薇
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机构
江西省吉安市第十三中学
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2024年第11期157-160,共4页
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文摘
整本书阅读是语文学科中非常重要的一部分内容,不但可以开阔学生的眼界,而且可以激活学生的思维。教师在整本书阅读课堂教学中要注重培养学生的学习习惯,给予学生正确的阅读指导,帮助学生保持高度的注意力,提高学生的阅读能力。因此,下面重点分析了小学语文整本书阅读教学的意义,探究了小学语文整本书阅读教学现状以及对策,希望可以帮助学生提高阅读能力,保障小学语文阅读教学效率。
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关键词
小学语文
整本书阅读
阅读能力
提高策略
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名中学校园足球教学的瓶颈与策略分析
被引量：15
- 3
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作者
钟华
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机构
江西省吉安市第十三中学
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出处
《求知导刊》
2015年第23期29-29,共1页
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文摘
足球是一项拥有深厚人民群众基础的大众运动,在中学教育中开展足球运动教学是具有深刻含义的。中学足球教育不仅可以提高学生的个人身体素质,还可以为我国足球事业提供优秀的后备人才,为我国足球事业的长远发展做出贡献。但是就目前的情况来看,我国中学校园足球教学仍然存在着很多问题。本文针对中学校园足球教学的瓶颈进行了探讨,并且提出了相应的策略分析。
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关键词
中学校园
足球教学
瓶颈
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分类号
TU244.2
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名中学体育健美操教学的有效实施策略
被引量：2
- 4
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作者
钟华
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机构
江西省吉安市第十三中学
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出处
《教师》
2015年第36期71-71,共1页
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文摘
本文以中学体育健美操教学的有效实施策略为主题展开相关讨论。首先对其进行了简要概述,主要从师生关系、教学气氛、教学模式等方面展开具体说明。希望通过本文初步论述可以为该方面的研究提供一些可用的信息,以供同行参考。
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关键词
中学
体育
健美操教学
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名如何提高中学生的英语写作能力
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作者
李煜
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机构
江西省吉安市第十三中学
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出处
《文理导航》
2015年第34期47-47,共1页
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文摘
中学英语教学的目的，是培养学生为交际在口头上和书面上初步运用英语的能力，写作技能的培养既应是教学所要达到的目的之一，也应是重要的教学手段。那么，如何才能提高学生的英语写作能力呢，本文对此进行分析与探讨。
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关键词
中学生
英语写作
能力
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名提高中学生英语听力水平的策略
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作者
张小莉
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机构
吉安市第十三中学
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出处
《教师博览（下旬刊）》
2012年第3期49-49,共1页
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文摘
听力理解作为一项输入性技能,是学习者发展其他语言技能的基础,大多数的中国学生在英语学习的过程中存在着听力障碍。本文分析了影响英语听力的各种因素,并且从影响听力的主要因素入手结合学生自身的学习要求和特色提出了英语听力学习的基础和方法,并对英语听力教学中的干扰因素给出了解决方法。
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关键词
基础知识
听力习惯
良好心态
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名提高中学生英语听力水平的策略
- 7
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作者
张小莉
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机构
吉安市第十三中学
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出处
《教师博览（下旬刊）》
2012年第4期41-41,共1页
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文摘
听力理解作为一项输入性技能,是学习者发展其他语言技能的基础,大多数的中国学生在英语学习的过程中存在着听力障碍。文章分析了影响英语听力的各种因素,并且从影响听力的主要因素入手结合学生自身的学习要求和特色提出了英语听力学习的基础和方法,并对英语听力教学中的干扰因素给出了解决方法。
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关键词
基础知识
听力习惯
良好心态
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名一体机在生物教学中的应用
- 8
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作者
刘缘
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机构
吉安市第十三中学
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出处
《实验教学与仪器》
2023年第1期110-111,共2页
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文摘
教学一体机是一种多媒体教学工具,是集液晶可触控制的显示屏、投影、白板、音响等多功能设备为一体的高科技设备.教学实践证明,一线教师熟练使用一体机,可以激发学生的学习兴趣,帮助学生记忆学习,能让教学内容变得更加直观、易懂,从而大大提升课堂教学效果.
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关键词
一体机
生物教学
实验教学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名“双减”背景下初中数学实践作业的设计与应用研究
- 9
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作者
肖萍
曾德权
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机构
江西省吉安市阳明中学
江西省吉安市第十三中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第10期82-85,共4页
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文摘
现阶段,“双减”的教育政策促使了初中数学老师对数学作业进行了有力的革新,这已经变成了提高数学教学品质的关键手段。在“双减”的指导原则之下,初中数学老师需要制定出富含实际操作的作业,以促进数学的理论和实际操作的有机融合,进而从基础层面提升学生的学术水平。所以,对于初中数学老师来说,他们需要制定一个适合所有学生并富含乐趣的数学实验作业,他们需要在构建环境的过程中,也需要引导学生去挖掘他们的好奇心,以此来最大限度地推动学生的数学基础能力的提升。文中论述了“双减”背景下初中数学实践作业设计与应用研究,期待能起到一定的借鉴意义。
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关键词
“双减”
初中数学
实践作业
设计与应用
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名初中体育篮球教学的开展与推广研究
- 10
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作者
任志清
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机构
吉安市第十三中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第10期108-110,共3页
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文摘
随着素质教育的深入改革,我国逐渐提高了对体育课程的重视程度,体育考试已经纳入了中考的范围,成为了中考的重要项目。对于初中学生来说,体育教学是非常重要的环节,对于强健学生体魄,培养学生体育运动兴趣,起到关键的作用。篮球作为孩子们特别热爱的体育项目,就要进一步加强教学,充分的发挥篮球的育人作用,为学生培养良好的运动爱好,提高孩子们的体能素质,促进孩子们的学习和发展。
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关键词
初中体育
篮球教学
高效课堂
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名概念图——概率统计教学的新途径
被引量：4
- 11
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作者
彭文军
项昌军
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机构
吉安市第十三中学
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出处
《大学数学》
2012年第1期180-184,共5页
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基金
江西省教学改革课题(jxjg-08-15-26)
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文摘
简述了概念图的起源、国内外发展现状,介绍了概念图的三个组成部分:结点、连线和连接语词,指出了相对于传统教学的概念图教学,在概率统计教学中的突出之处:概念图可作为教师教学的先行组织者;可作为学生复习时整理知识的工具;可作为教师检测学生学习的工具,提出了概率统计知识概念图制作的策略,并用实例说明了概念图应用于概率统计教学中的良好效果.
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关键词
概念图
概率统计
教学
新途径
工具
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Keywords
concept map
Probability and Statistics
teaching
new ways
tools
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名如何在初中语文阅读教学中引导学生学习写作
被引量：26
- 12
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作者
匡菊招
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机构
吉安市第十三中学
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出处
《语文教学通讯（学术）（D）》
2016年第7期56-57,共2页
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文摘
阅读教学与写作教学是初中语文教学的两翼,两翼同样强健,学生的语文能力才能稳步提升。在阅读教学中引导学生学习写作是提高学生写作能力的有效途径。以初中语文写作教学为研究对象,提出在阅读教学中提高学生写作能力的相关策略。
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关键词
初中语文教学
阅读
写作
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名加强初中语文教学与素质教育的融合
被引量：2
- 13
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作者
刘忠诚
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机构
吉安市第十三中学
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出处
《语文教学通讯（学术）（D）》
2016年第9期40-41,共2页
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文摘
由于受到学校教育资源不足、教师自身教学水平参差不齐以及升学率要求等因素的限制,我国的初中语文素质教育依旧存在诸多问题,比如教学模式单一、忽视学生的主体地位、素质教育流于表面等。以初中语文教学为研究对象,从改变教师教学模式、改革课堂教学方式、培养学生多方面发散性思维、提升教师自身的教学素养等方面提出一系列改革措施,以为加强初中语文教学与素质教育的融合提供思路。
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关键词
初中语文教学
素质教育
融合
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名如何提高语文课堂教学效率
被引量：1
- 14
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作者
张丽荣
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机构
江西省吉安市第十三中学
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出处
《西部素质教育》
2017年第14期249-249,共1页
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文摘
新课程改革的推行,使语文教学理念发生了巨大的变化。文章主要从四个方面论述了如何提高语文课堂教学效率,即强化预习技巧,提高教学成效;强化合作技巧,提高学习能力;强化阅读技巧,提高阅读效果;强化写作技巧,提高创作水平。
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关键词
语文
课堂教学
教学理念
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名提高初中音乐课堂教学有效性的途径
- 15
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作者
刘娟
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机构
吉安市第十三中学
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出处
《文理导航》
2016年第12X期93-,共1页
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文摘
音乐能陶冶人的情操,拓展人的思维,丰富人的生活,启发人的智慧,给人们以美的享受。在初中音乐中,课堂气氛是一种潜在的教学影响因素。营造一种有效的情境教学法,让富有感情色彩的活动产生一种特有的心理氛围,它以生动、形象的情境激起学生学习情绪。
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关键词
初中音乐
课堂教学
有效性
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名如何培养初中生的音乐能力
- 16
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作者
曾竞
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机构
吉安市第十三中学
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出处
《文理导航》
2016年第7期92-,共1页
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文摘
音乐是实践性很强的学科,其教学的所有内容都具有体验性和操作性,不仅包括音乐知识传授,音乐技能训练这些外显的方式,尤为重要的是体现在音乐感受上,也就是体验的方式。因此,中学生音乐能力的培养应注重激发学生的音乐兴趣、情感、发声和思维。
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关键词
音乐
能力
培养
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名追梦路上的美丽探寻
- 17
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作者
陈晓明
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机构
江西吉安市第十三中学
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出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
2012年第3期4-5,共2页
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文摘
我是大山的儿子，就像山中一棵默默生长的小草，两座美丽神圣的大山（井冈山、青原山）哺育了我的成长，赋予我质朴厚实的品性。但我自小就喜欢怀揣五彩缤纷的梦想，盼望着看看山的那一边，背起行囊走四方。学习之路在美丽探寻中不断延伸：读书、教改、进修、研修……学习之路无止尽，学习路上好风景。学习让我从淳朴懵懂的农民儿子成长为特级教师、
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关键词
特级教师
学习
井冈山
儿子
大山
成长
读书
教改
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名描绘新时代红色教育的美好画卷
- 18
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作者
陈晓明
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机构
江西吉安市第十三中学
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出处
《师道（人文）》
2021年第8期19-20,共2页
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文摘
巍巍井冈山,中国革命的星星之火在此燎原;滔滔于都河,中央红军在此踏上了艰难救国的长征之路。山河铸就红色丰碑:红土地上的红色教育之旅就这样循着革命先辈的红色足迹一路在江西井冈山、东固、瑞金、于都等地探寻,越走越宽,越走越远,仰望着远方的中国梦。
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关键词
红土地
江西井冈山
中央红军
革命先辈
瑞金
星星之火
红色
教育
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分类号
D23
[政治法律—中共党史]
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题名古代诗歌审美创新教学浅探
- 19
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作者
陈晓明
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机构
江西吉安市第十三中学
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出处
《师道（人文）》
2018年第9期31-33,共3页
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文摘
古代诗歌是一种有节奏、有韵律、重抒情、最凝练并与古代散文并列的一种文学样式，它包括了古体诗、近体诗、词、曲等。古代诗歌作为一种古老的文学样式，自诞生以来，就以其丰富的形态、多样的品类、独特的韵味、精美的语言受到人们的青睐。古诗作为一种展示心灵结构的时空交错的艺术。
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关键词
古代诗歌
创新教学
诗歌审美
文学样式
古代散文
心灵结构
古体诗
近体诗
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名为后进生撑起另一片天
- 20
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作者
张丽荣
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机构
江西省吉安市第十三中学
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出处
《开心（素质教育）》
2015年第6期23-23,共1页
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文摘
“后进生”，就是指智力因素处在正常发展范围内，由于某些教育因素和生活环境的不良影响，造成思想、道德、学业水平或其他非智力因素方面，处于落后状态或比较落后状态，并需要给予特别关注和特殊教育的学生。后进生的转化要求我们教师要集科学家的眼光，心理学家的细腻，艺术家对美的追求，雕刻家的耐心，父母般的舐犊情深于一身，用“大爱”情怀去“点石成金”。
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关键词
非智力因素
生活环境
心理学家
科学家
艺术家
教育
状态
道德
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分类号
B84
[哲学宗教—心理学]
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