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基于科教融合背景下老年医学研究生培养模式的探讨
被引量：
2
1
作者
李肖楠
董晗
+2 位作者
王琪
王英慧
王越晖
《国际老年医学杂志》
2023年第1期1-3,共3页
基于我国人口老龄化的状态,社会对老年医学及其专业人才的需求和期望值明显增高。老年医学作为一门新兴学科,其研究生的培养模式仍存在诸多问题,立足于科教融合视角,针对老年医学特色的人才培养理念和模式更为缺乏。因此,本文将着重于...
基于我国人口老龄化的状态,社会对老年医学及其专业人才的需求和期望值明显增高。老年医学作为一门新兴学科,其研究生的培养模式仍存在诸多问题,立足于科教融合视角,针对老年医学特色的人才培养理念和模式更为缺乏。因此,本文将着重于探讨在科教融合背景下针对老年医学研究生培养模式的一系列改革措施,深入落实科教融合的老年医学人才培养理念,这对改进老年医学研究生培养具有重要的意义。
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关键词
科教融合
老年医学
研究生教育
培养模式
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职称材料
题名
基于科教融合背景下老年医学研究生培养模式的探讨
被引量：
2
1
作者
李肖楠
董晗
王琪
王英慧
王越晖
机构
吉林大学白求恩第一医院老年病科、吉林省老年疾病临床医学研究中心
出处
《国际老年医学杂志》
2023年第1期1-3,共3页
基金
吉林大学教育改革与研究资助项目(2022JGY078)。
文摘
基于我国人口老龄化的状态,社会对老年医学及其专业人才的需求和期望值明显增高。老年医学作为一门新兴学科,其研究生的培养模式仍存在诸多问题,立足于科教融合视角,针对老年医学特色的人才培养理念和模式更为缺乏。因此,本文将着重于探讨在科教融合背景下针对老年医学研究生培养模式的一系列改革措施,深入落实科教融合的老年医学人才培养理念,这对改进老年医学研究生培养具有重要的意义。
关键词
科教融合
老年医学
研究生教育
培养模式
Keywords
Integration of science and education
Geriatrics
Postgraduate education
Training model
分类号
R-4 [医药卫生]
G643 [文化科学—高等教育学]
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1
基于科教融合背景下老年医学研究生培养模式的探讨
李肖楠
董晗
王琪
王英慧
王越晖
《国际老年医学杂志》
2023
2
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