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新时代高职院校课程思政的校本表达——以吉林师大辽源分院为例
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作者 谭颖辉 《牡丹江教育学院学报》 2023年第10期98-100,共3页
课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径,依据调查结果的实证分析,紧扣高职高专课程思政的内容覆盖面和价值引领,以吉林师范大学辽源分院为例,对全校2135名学生和30名教师进行了课程思政现状问卷调查,通过立足学校办学定位,建设“三... 课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径,依据调查结果的实证分析,紧扣高职高专课程思政的内容覆盖面和价值引领,以吉林师范大学辽源分院为例,对全校2135名学生和30名教师进行了课程思政现状问卷调查,通过立足学校办学定位,建设“三个全面教育人”的办学体制;确立培养目标,重新构建人才培养计划;建强主力军,打造三类思政课堂三个方面构建课程思政路径,并反思课程思政建设中存在的问题,期望课程思政与思政课程真正形成“同向同行、协同育人”的合力,为国家培养优质职业人才。 展开更多
关键词 高职院校 课程思政 路径 反思
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开展小课题研究 促进教研员专业成长——以吉林师大辽源分院为例
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作者 尹占国 《新课程研究(下旬)》 2011年第7期9-10,共2页
在校本研修活动中,吉林师大辽源分院教研员积极开展小课题研究,既解决了基层学校的教学问题,提高了教学质量,又提高了教研员的教育科研能力,促进了教研员的专业成长。
关键词 小课题研究 教研员 专业成长
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大学治理中的章程问题 被引量:9
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作者 韩淑霞 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2010年第6期79-82,共4页
大学章程是大学办学的重要文件之一。它通过对特定大学办学模式的描摹,实现对其治理结构形态的确认;通过对特定大学办学理念的传递,实现对其治理结构性质的规定;通过对大学章程的制定和完善,为推动现代大学制度建设提供支撑。
关键词 大学章程 大学治理 现代大学制度
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现代大学制度框架下的教代会转型问题 被引量:8
4
作者 刘凤 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2011年第5期44-46,共3页
教代会是我国高校领导体制的组成部分,也是教职工参与学校管理的主要途径。当前,我国正在建设现代大学制度。教代会只有转变工作方式,才能适应高校管理民主化、科学化的迫切要求。
关键词 现代大学制度 教代会 民主管理
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论《泰尔亲王配力克里斯》的时间性结构
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作者 遇美娜 王钢 《苏州教育学院学报》 2024年第1期82-87,108,共7页
长期以来,莎士比亚的第一部传奇剧《泰尔亲王配力克里斯》被认为结构松散、混乱而饱受争议。但从时间性结构的角度来看,该剧也有可取之处,主要呈现出完整、富有意义的三种时间性结构模式:一是超越现在的时间性结构模式;二是回溯历史的... 长期以来,莎士比亚的第一部传奇剧《泰尔亲王配力克里斯》被认为结构松散、混乱而饱受争议。但从时间性结构的角度来看,该剧也有可取之处,主要呈现出完整、富有意义的三种时间性结构模式:一是超越现在的时间性结构模式;二是回溯历史的时间性结构模式;三是指向未来的时间性结构模式。这三种时间性结构模式显示了莎士比亚对人与时间关系的深邃思索。 展开更多
关键词 莎士比亚 传奇剧 《泰尔亲王配力克里斯》 时间性结构
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在教育理论课中培养师范生职业素质 被引量:2
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作者 王海燕 《吉林省教育学院学报》 2009年第1期55-56,共2页
师范生职业素质培养是师范院校素质教育的重要内容,在教育理论课中培养师范生职业素质应注意引导学生树立适应新课程改革的正确的教育理念,为学生提供实践演练的机会,开展丰富多彩的教育实践活动。
关键词 教育理论课 师范生 职业素质 培养
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初中物理教师跨学科实践教学认知能力调查与提升建议
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作者 赵志强 苏悦文 《教学与管理》 北大核心 2024年第9期56-60,共5页
跨学科实践教学认知能力关乎跨学科实践教学是否能够顺利开展,在跨学科实践教学中起着先导作用。通过问卷对337名初中物理教师进行跨学科实践教学认知能力水平探查,找出跨学科实践教学认知能力存在的问题并分析其影响因素。通过对问题... 跨学科实践教学认知能力关乎跨学科实践教学是否能够顺利开展,在跨学科实践教学中起着先导作用。通过问卷对337名初中物理教师进行跨学科实践教学认知能力水平探查,找出跨学科实践教学认知能力存在的问题并分析其影响因素。通过对问题进行分析提出:因师施策、交流经验、优化环境等方式来助力教师提升跨学科实践教学认知能力。 展开更多
关键词 初中物理教师 跨学科实践 教学认知能力
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运用“小先生”教学法突出师范生职业素质培养的探索 被引量:2
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作者 王海燕 《职业时空》 2009年第2期87-87,共1页
新课程对教师素质提出了新的要求,师范专科院校教学改革应适应基础教育改革的需要,探讨新的教学思路。文章结合幼师语言教学法课程教学实践,阐述了运用"小先生"教学法,培养师范生职业素质的实践。
关键词 师范生 职业素养 小先生
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完善大学图书馆文化建设的路径 被引量:1
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作者 孙文祥 《中国科教创新导刊》 2010年第22期249-249,共1页
吉林师范大学图书馆在探索实践中,以其和谐文化、服务文化、细节文化三个方面的努力形成了独有特色的文化氛围。为完善大学图书馆文化建设,努力搭建和谐共振的大平台,以互促共进的制度提升图书馆品质,从而培育和谐共融的精神文化场。
关键词 图书馆文化 和谐文化 细节文化 文化场
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美术欣赏 以情动人——浅谈大学美术欣赏课中的情感教育 被引量:1
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作者 沈金梅 《中国科教创新导刊》 2010年第29期220-220,共1页
大学美术教育的目的在于大学生通过对美术知识和技能的学习,能提高审美能力、发展感知能力和形象思维能力,形成创新精神和技术意识,促进个性的形成和全面发展。加强师生之间的情感交流,在美术专业学习中贯穿情感,是大学美术专业值得探... 大学美术教育的目的在于大学生通过对美术知识和技能的学习,能提高审美能力、发展感知能力和形象思维能力,形成创新精神和技术意识,促进个性的形成和全面发展。加强师生之间的情感交流,在美术专业学习中贯穿情感,是大学美术专业值得探讨的课题。 展开更多
关键词 大学美术 情感教育 美术欣赏
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谈计算机课堂教学对师范生教师专业化的培养
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作者 李晶 《长春教育学院学报》 2010年第6期121-122,共2页
师范院校作为教师成长的摇篮,专注地执着于促进学生的专业化成长,计算机学科教学是师范学校的重要基础课程之一,也是培养师范生专业化成长宝贵的教育教学资源。本文从计算机课程的课堂教学角度,讨论了如何对师范生实施专业情感、专业知... 师范院校作为教师成长的摇篮,专注地执着于促进学生的专业化成长,计算机学科教学是师范学校的重要基础课程之一,也是培养师范生专业化成长宝贵的教育教学资源。本文从计算机课程的课堂教学角度,讨论了如何对师范生实施专业情感、专业知识、专业技能方面的培养。 展开更多
关键词 课堂教学 师范生 教师专业化 培养
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幼儿师范学校学生学习现状及特色发展之路
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作者 王艳舫 《电子世界》 2013年第5期155-155,共1页
本文根据近年来幼儿师范学校的生源素质普遍下滑的现状,结合中等职业技术学校现有的共同特点,进一步看到学生学习生活中普遍存在的状况,由此探寻幼儿师范学校的特色发展之路。
关键词 幼儿师范 学习现状 特色发展
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培养大学生现代学习素质,促进综合素质提升
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作者 郭丹丹 《中国校外教育》 2012年第3期67-67,共1页
现代学习素质是社会发展的需要,是现代人才各种素质的重要组成部分。文中通过课外体育活动实践,对学生进行学习动机、学习品格及学习能力培养,从而培养学生现代学习素质,提升综合素质。
关键词 课外体育活动学习素质 学习能力 学习品格综合素质
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心理咨询在大学生心理健康教育中的应用
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作者 杨红英 《职业时空》 2011年第10期141-142,共2页
针对大学生存在的心理问题进行了分析,指出了在大学生心理健康教育中心理咨询方法的恰当运用对学生心理健康教育的作用。详细叙述了心理咨询策略的应用,以便更好地解决大学生的心理问题,使其身心健康地成长。
关键词 心理咨询 大学生 心理健康教育
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网络团购中大学生对竹制体育用品购买意愿的影响因素 被引量:8
15
作者 王建英 《林产工业》 北大核心 2019年第11期74-76,共3页
电商市场的快速兴起,不仅改变了传统营销模式,而且逐步延伸出一套全新的线上环境中消费者与市场的衔接方式,从而在一定程度上促进了市场供需架构的优化。网络团购能够最大化提升消费交易量,这种消费方式从无到有、从小到大的发展过程中... 电商市场的快速兴起,不仅改变了传统营销模式,而且逐步延伸出一套全新的线上环境中消费者与市场的衔接方式,从而在一定程度上促进了市场供需架构的优化。网络团购能够最大化提升消费交易量,这种消费方式从无到有、从小到大的发展过程中,这些追求时尚且能够快速适应新鲜事物的大学生消费群体,其消费主张已直接影响市场走向。 展开更多
关键词 竹制体育用品 网络团购 大学生 电子商务 终端消费市场
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基于关联理论的大学英语阅读教学分析
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作者 蔡微微 《当代教研论丛》 2015年第11期99-99,共1页
阅读理解在大学英语教学中具有重要的地位,从关联理论方面来看,阅读理解作为大学英语考试的主要内容,其实质是一种语言交际活动,是读者从现实信息推到作者相关信息的内在意图,以及交际意图的整个过程。在阅读理解教学中,教师应该有意识... 阅读理解在大学英语教学中具有重要的地位,从关联理论方面来看,阅读理解作为大学英语考试的主要内容,其实质是一种语言交际活动,是读者从现实信息推到作者相关信息的内在意图,以及交际意图的整个过程。在阅读理解教学中,教师应该有意识的为学生传授关联理论的相关知识,用来指导学生在阅读理解过程中所遇到的问题,进一步提高学生的语言认知能力。本文对关联理论的大学英语阅读教学进行分析,探究大学英语阅读教学的策略。 展开更多
关键词 关联理论 大学英语 阅读教学 分析
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大学英语语法详解——评《大学英语语法教程》 被引量:1
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作者 关迪 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2018年第1期J0011-J0011,共1页
随着大学英语教学改革的不断推进和深化,英语语法在英语教学中面临着一系列问题。部分学生认为英语语法已经在中学阶段掌握,大学英语教育训练读、写、听能力。高校英语教师往往侧重于四六级考试,强调语法知识的熟练运用。语言的自身... 随着大学英语教学改革的不断推进和深化,英语语法在英语教学中面临着一系列问题。部分学生认为英语语法已经在中学阶段掌握,大学英语教育训练读、写、听能力。高校英语教师往往侧重于四六级考试,强调语法知识的熟练运用。语言的自身规律决定了语法教学的必要性,“语言是由句子而不是孤立的词组成”,而甸子的构成需要一定的规则。语法在语言学习中起的至关重要的调节作用,掌握语言的构句规则是掌握并运用一门语言的捷径,所以在英语教学中语法必不可少。 展开更多
关键词 大学英语教学改革 英语语法 语言学习 教程 四六级考试 中学阶段 教育训练 英语教师
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浅议大学生英语自主学习能力的培养 被引量:1
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作者 林睿姝 《科技资讯》 2006年第10期75-75,共1页
提高非英语专业大学生的自主学习能力是大学英语教学改革的关键。本文介绍了自主学习的内涵,并从必要性、教师角色、合作学习和学习策略的角度对学生自主学习能力的培养进行了探讨。
关键词 自主学习 大学英语 学习策略
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