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题名初中美术课堂中国画的教学方法研究
被引量：6
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作者
王晓芳
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机构
吉林省松原市乾安县安字镇中学
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出处
《中国校外教育》
2016年第12期157-158,共2页
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文摘
美术教学有利于培养学生的审美能力,提高学生的人文修养。结合美术课程的特点,对如何在初中课堂上进行中国画教学提出几点建议,希望能提高初中美术教学效率。
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关键词
初中美术
中国画
教学方法
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何提高学生学习思想品德的兴趣
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作者
张敏艳
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机构
吉林省松原市乾安县安字镇中学
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出处
《新课程学习》
2011年第7期178-178,共1页
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文摘
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”学生只有对思想品德课有浓厚的兴趣，才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务。可见，学生的学习兴趣直接关系到教学效果的好坏。如何让学生在轻松愉快的氛围中学到知识、激发学生的学习欲望，对此我谈一谈自己浅显的看法。
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关键词
学习任务
思想品德
学生
爱因斯坦
客观事物
教学效果
学习兴趣
责任感
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分类号
O412.1
[理学—理论物理]
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题名关于农村初中教师专业化发展的思考与实践
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作者
魏瑛华
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机构
吉林省松原市乾安县安字镇中学
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出处
《吉林省教育学院学报（中旬）》
2013年第6期98-99,共2页
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文摘
教师专业化发展,是学校发展的重要内容之一。加强对教师专业发展的领导,研究探索教师专业发展的规律,切实组织实施教师专业化发展是目前中小学校建设的一项重要工作。中小学校围绕教师发展,自主积极开展校本培训、校本教研、校本科研,从而有效引领教师的专业成长,对完成教育教学任务、提高教育教学质量具有十分重要的意义。本文分析了农村学校教师专业化发展缓慢的原因,并提出了学校的应对办法。
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关键词
农村教师
教师专业化
教师专业发展
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分类号
G635
[文化科学—教育学]
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题名探究中学英语教学中如何提升学生的综合素质
被引量：1
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作者
侯义茹
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机构
吉林省松原市乾安县安字镇中学
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出处
《中华少年》
2017年第31期90-91,共2页
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文摘
中学是学习英语的重要时期,中学包括初中与高中两个阶段。随着教育的不断进步,很多小学学校已经开始重视英语课程的教学,但是实际上,对当前的学生来说,真正规范地接触英语知识的学习,是从初中开始的。英语是一种语言,学生在学习中应该要不断增强自身听说读写的能力,因此,要求教师在中学教学中,通过培养学生各方面的英语学习能力,来提升中学生的英语综合素质。本文将从四方面的内容进行分析与探讨,希望对中学英语教学质量的提升有所帮助。
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关键词
中学英语教学
学生综合素质
提升策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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