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立足校本 立足课堂 立足教师 提升质量——通榆县第二小学课程改革工作综述
1
作者 孙慧娟 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第2期5-7,共3页
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。实施新课程，关键在教师。同时，开展基础教育课程改革工作，为教师专业化成长提供了不竭的动力。近几年来，学校把基础教育课程改革工作作为学校的中心工作，以课程改革的新理念引领学校... “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。实施新课程，关键在教师。同时，开展基础教育课程改革工作，为教师专业化成长提供了不竭的动力。近几年来，学校把基础教育课程改革工作作为学校的中心工作，以课程改革的新理念引领学校的课堂教学，促进了学校的发展与教学质量双提升。实践着“着眼于学生的生存和发展，为每一个学生成长服务，使师生共同获得成功”的办学理念，实现了学校的可持续性和谐发展。 展开更多
关键词 课程改革工作 教师为本 课堂教学 教学质量 通榆县 教师专业化成长 校本 综述
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小学数学良好学习习惯的培养 被引量：3
2
作者 叶俊华 《科技创新导报》 2014年第10期232-232,共1页
良好的数学学习习惯可以使人提高逻辑思维能力、想象力和判断问题的能力,对一个人的一生都有好处。小学生是一个特殊的群体,更应该重视数学学习习惯的培养。当一个十岁左右的儿童踏进学校大门时,他身边的环境、任务、规则发生了巨大的改... 良好的数学学习习惯可以使人提高逻辑思维能力、想象力和判断问题的能力,对一个人的一生都有好处。小学生是一个特殊的群体,更应该重视数学学习习惯的培养。当一个十岁左右的儿童踏进学校大门时,他身边的环境、任务、规则发生了巨大的改变,这就需要班主任做大量的工作,来帮助新生养成良好的数学学习习惯。 展开更多
关键词 小学数学 习惯培养 环境
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浅论小学数学教学中数学故事的运用 被引量：13
3
作者 田玉红 《中国校外教育》 2017年第7期66-66,共1页
数学故事对小学数学教学的积极作用是不可否认的。通过数学故事的引入,渗透数学文化及数学思想,这对于数学素养的形成有着非常重要的作用。对小学数学教学中运用数学故事的策略进行了深入的探讨,具有重要的指导意义。
关键词 小学数学 数学故事 策略
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中小学科研管理的困境与对策研究 被引量：2
4
作者 刘攀 《现代教育科学》 2017年第1期41-45,共5页
中小学科研管理是对中小学教师科研工作进行的管理,具有实践性、科学性、人文性和主体多元性等特点。为解决当前中小学科研管理过程中呈现出的权责不清、管理水平较低、重管理轻服务、总结推广不力、教学科研相脱离等问题,应从健全规章... 中小学科研管理是对中小学教师科研工作进行的管理,具有实践性、科学性、人文性和主体多元性等特点。为解决当前中小学科研管理过程中呈现出的权责不清、管理水平较低、重管理轻服务、总结推广不力、教学科研相脱离等问题,应从健全规章制度、全方位培训队伍、敦促科研落实、抓好重点课题研究、提高总结推广力度、促进科研和教学实践有机融合等方面来加强科研过程管理,促进教师研究能力提升。 展开更多
关键词 科研管理 中小学教师 教师研究能力
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浅议新课程背景下小学信息技术创新教育 被引量：9
5
作者 侯淑萍 《中国校外教育》 2018年第11期168-168,共1页
新课改下,小学信息技术创新教育,是提高教学效率、激发学生学习兴趣、促进信息技术教学改革的需要。因此,小学信息技术教师应当结合教学内容,通过不断创新课堂导入、培养学生的自主学习能力和实践能力、创新教学模式和手段等方式,全面... 新课改下,小学信息技术创新教育,是提高教学效率、激发学生学习兴趣、促进信息技术教学改革的需要。因此,小学信息技术教师应当结合教学内容,通过不断创新课堂导入、培养学生的自主学习能力和实践能力、创新教学模式和手段等方式,全面提升课堂教学的质量和效率。 展开更多
关键词 小学信息技术 新课改 创新教育
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浅析小学校长在教育管理方面的职能
6
作者 刘攀 《儿童大世界（教学研究）》 2016年第12期118-118,共1页
校长是学校管理工作的主脑, 管理能力水平直接决定了办学质量.学生是祖国的未来, 肩上承载着实现祖国腾飞的重任.让他们在校园中享受优质的教学服务以及管理服务是校长的使命, 小学校长应当认知自身的管理职能, 具有超前意识, 为学生健... 校长是学校管理工作的主脑, 管理能力水平直接决定了办学质量.学生是祖国的未来, 肩上承载着实现祖国腾飞的重任.让他们在校园中享受优质的教学服务以及管理服务是校长的使命, 小学校长应当认知自身的管理职能, 具有超前意识, 为学生健康成长撑起一片天. 展开更多
关键词 小学校长 管理能力 策略
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试论小学语文教学中的美育
7
作者 于立静 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2010年第5期91-91,共1页
美育，又称审美教育或美感教育，它是人类文明发展的必然结果，也是人类自身建设的一个重要方面，美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。同德育、智育一样，美育主要主要涉及人的精神生活。在我国近代教育史上首... 美育，又称审美教育或美感教育，它是人类文明发展的必然结果，也是人类自身建设的一个重要方面，美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。同德育、智育一样，美育主要主要涉及人的精神生活。在我国近代教育史上首创美育的蔡元培先生对美育作了这样的解释：“人人都有感情，而并非都有伟大而高尚的行为，这由于感情推动力的薄弱。要转弱为强，转薄为厚，有待于陶养。陶养的工具，为美的对象；陶养的作用，叫作美育。” 展开更多
关键词 小学语文教学 美育 近代教育史 美感教育 审美教育 文明发展 社会生活 精神生活
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探析新课改下小学数学教学中渗透的德育教育
8
作者 姜陶陶 《神州》 2017年第36期77-77,共1页
数学内容蕴含着丰富的教育因素,表现出科学性、知识性和思想性的统一,教学教育不仅具有巨大的智力价值,还具有极大的道德价值.德育在数学教学中的渗透具有诸多渠道,作为小学数学教师,我们要在小学数学教学中要结合学生思想实际和知识的... 数学内容蕴含着丰富的教育因素,表现出科学性、知识性和思想性的统一,教学教育不仅具有巨大的智力价值,还具有极大的道德价值.德育在数学教学中的渗透具有诸多渠道,作为小学数学教师,我们要在小学数学教学中要结合学生思想实际和知识的接受能力,提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性,通过耳濡目染,潜移默化,以达到德育、智育的双重教育目的. 展开更多
关键词 小学数学 德育 渗透
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小学高年级语文阅读教学的对策
9
作者 张影 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第41期132-132,共1页
学生人文素质的培养是小学高年级阶段的重要教学任务,而作为基础人文学科,语文教学对于学生形成世界观、人生观,提升学生人文素质和综合素质具有重要价值,而作为语文教学当中的重点,阅读教学在小学高年级语文当中占据着重要位置,能够对... 学生人文素质的培养是小学高年级阶段的重要教学任务,而作为基础人文学科,语文教学对于学生形成世界观、人生观,提升学生人文素质和综合素质具有重要价值,而作为语文教学当中的重点,阅读教学在小学高年级语文当中占据着重要位置,能够对学生的阅读能力进行培养,因而需要加强对学生阅读教学的重视,不断提升学生的阅读能力。 展开更多
关键词 高年级 阅读教学 对策
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Words串串烧
10
作者 金圣洁 何伟军 +7 位作者 柴佳佳 徐毅文 梁清桃 孟祥畔 朱天维 邓秋玲 周昊 徐蕴卓 《小雪花（初中高分作文）》 2006年第6期38-41,共4页
最近“快乐厨房”生意兴隆得很啊,又有许多新的超级英语高手来大展厨艺了,而且是通过网络给小帅龙发的邮件哟!这样节省了很多时间,嘻嘻,还节省了邮费呢!哈哈,又有新邮件了,嗯——通过电脑就闻到串烧的香味了!不信?你也来闻闻看!
关键词 黑龙江省 单词 小学 吉林省 大庆市 厨房 通榆县 快乐 点心 江苏省
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浅谈新课程中的教案设计与编写
11
作者 刘亚杰 《中小学教师培训》 2003年第7期37-38,共2页
我们以往的教案采用统一教材、统一格式、统一过程、统一标准,要求的太严格,太注重规范,反而使教师失去了写教案的兴趣和乐趣.
关键词 教案设计 个性化教学 课堂教学 校本课程研发 课程改革
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让品德走进生活,让生活培植品德
12
作者 夏秀伟 《儿童大世界（教学研究）》 2019年第7期88-88,共1页
著名教育家陶行知说过"生活即教育".新课程理念也提出让品德教学回归生活,注重以儿童现实生活为课程基础.因而在品德教学中我们都要关注到儿童正在进行中的现实生活,以此做到更有实效性、针对性.
关键词 教育家陶行知 生活即教育 品德教学 课程基础 新课程理念 现实生活 实效性 儿童现实
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家乡的枫树林
13
作者 马胤龙 《读写算（小学高年级）》 2016年第12期22-23,共2页
在我的家乡通榆县,有一处全国闻名的文化休闲园林——墨宝园。这所园林是2011年夏建成的,是一座集国内外当代书法名家书法作品碑刻艺术和园林建筑艺术为一体的书法主题园林,也是通榆历史上第一个真正意义上的文化公园。每到周末,我都会... 在我的家乡通榆县,有一处全国闻名的文化休闲园林——墨宝园。这所园林是2011年夏建成的,是一座集国内外当代书法名家书法作品碑刻艺术和园林建筑艺术为一体的书法主题园林,也是通榆历史上第一个真正意义上的文化公园。每到周末,我都会去墨宝园游玩。除了欣赏那些名家书法碑刻外,我更喜欢看园里种类繁多的花草树木。 展开更多
关键词 书法作品 当代书法 文化公园 文化休闲 花草树木 曲折蜿蜒 画中游 金凤凰 深秋时节 学生军训
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创设问题情境方法之我见
14
作者 董晓宝 《新课程（教研版）》 2012年第7期133-133,共1页
新课标明确指出：数学教学要紧密联系学生的实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，激发学生的学习兴趣，为学生提供从事数学活动的机会，使其体验教学内容中的情感，感受数学的魅力。创设良好的问题情境，不仅有利于学... 新课标明确指出：数学教学要紧密联系学生的实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，激发学生的学习兴趣，为学生提供从事数学活动的机会，使其体验教学内容中的情感，感受数学的魅力。创设良好的问题情境，不仅有利于学生掌握数学知识和技能，而且能让学生在最短时问里调动学生学习的积极性，对一堂课产生良好的学习效果。那么，如何创设良好的问题情境呢？ 展开更多
关键词 创设问题情境 数学教学 学习兴趣 数学知识 生活经验 数学活动 教学内容 学习效果
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大开眼界的“铁板烧”
15
作者 马胤龙 《快乐作文（中年级版）》 2017年第10期27-27,共1页
我这个人特别爱吃美食，只要一提起美食，我就会忍不住馋涎欲滴了。一次，到长春美食城后，我们一家人同坐在一个“U”字形的餐桌前。坐下后，我看见连着餐桌的是一大块银色铁板，心想：怎么没看见炒菜的锅和灶台呀？接下来才知道那块... 我这个人特别爱吃美食，只要一提起美食，我就会忍不住馋涎欲滴了。一次，到长春美食城后，我们一家人同坐在一个“U”字形的餐桌前。坐下后，我看见连着餐桌的是一大块银色铁板，心想：怎么没看见炒菜的锅和灶台呀？接下来才知道那块铁板就是厨师现场做菜的厨具了。 展开更多
关键词 铁 眼界 美食 餐桌 做菜
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我征服了“天梯”
16
作者 马胤龙 《小学生作文选刊（中高年级）》 2018年第2期6-6,共1页
学校有很多体育器材，我们一下课就会蜂拥着跑去玩。在众多器材里，我最近迷上了平梯。记得第一次攀平梯时，我沿着一侧的梯子爬上去，双手握紧平梯的第一根横杆。当双脚脱离侧面梯子的一刹那，我感觉身子猛地往下一沉，两只胳膊被抻得... 学校有很多体育器材，我们一下课就会蜂拥着跑去玩。在众多器材里，我最近迷上了平梯。记得第一次攀平梯时，我沿着一侧的梯子爬上去，双手握紧平梯的第一根横杆。当双脚脱离侧面梯子的一刹那，我感觉身子猛地往下一沉，两只胳膊被抻得生疼。我咬牙伸出一只手去抓第二根横杆，等把另一只手挪过来也握住横杆时，手臂一点力气也没有了，我掉了下来。没想到，看似简单的攀平梯，竟然这么难，就像攀“天梯”一样。 展开更多
关键词 体育器材 横杆 学校 侧面 竟然
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我不太怕狗了
17
作者 马胤龙 飞船 马洪吉 《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2016年第11期40-41,共2页
我属狗。告诉你们一个小秘密：我虽然是属狗的,但从小就怕狗,只要一看到狗,无论是大是小,是多是少,我都会吓得胆战心惊,不是跑到高处躲避,就是惊慌逃窜。因为怕狗这件事,爸爸还总笑我胆子太小。我以为自己一辈子都会活在怕狗的阴影里,... 我属狗。告诉你们一个小秘密：我虽然是属狗的,但从小就怕狗,只要一看到狗,无论是大是小,是多是少,我都会吓得胆战心惊,不是跑到高处躲避,就是惊慌逃窜。因为怕狗这件事,爸爸还总笑我胆子太小。我以为自己一辈子都会活在怕狗的阴影里,没想到,我去了乡下小弟家之后,一切都变了…… 展开更多
关键词 我害怕 键子 听声音 阿旺 子里
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浅谈如何让幼儿在研讨中学会反思
18
作者 王丽红 《快乐阅读》 2012年第1期87-87,共1页
在幼儿教学中贯彻＂在研讨中学会反思,在反思中促进实践能力的提高＂的教学理念,以问题为载体,依托案例剖析,遵循着一是从幼儿教学的实际出发,发现问题,促进反思,二是坚持集体教研,合作讨论,共同反思,认真做好观察笔记,撰写教育随笔,深... 在幼儿教学中贯彻＂在研讨中学会反思,在反思中促进实践能力的提高＂的教学理念,以问题为载体,依托案例剖析,遵循着一是从幼儿教学的实际出发,发现问题,促进反思,二是坚持集体教研,合作讨论,共同反思,认真做好观察笔记,撰写教育随笔,深入反思,在研讨中深入理解反思的重要性的研究思路展开研讨。在这个过程中,极大地提高幼儿教师的反思能力的同时,更大程度地提高了他们的教育教学能力。 展开更多
关键词 反思性教学 幼儿教育 园本教研 研讨教学
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如何提高教师专业化水平
19
作者 白敬杰 《现代教育科学（小学校长）》 2007年第6期27-27,78,共2页
吉林省通榆县瞻榆第二小学的办学思想是以人为本，依托校本教研，提高教师专业化水平，这已成为我校工作的重中之重。随着新课程改革的深入和教育观念的更新，教师专业化水平则成为大家普遍关注的问题。一年多来我们对如何提高教师专业... 吉林省通榆县瞻榆第二小学的办学思想是以人为本，依托校本教研，提高教师专业化水平，这已成为我校工作的重中之重。随着新课程改革的深入和教育观念的更新，教师专业化水平则成为大家普遍关注的问题。一年多来我们对如何提高教师专业化水平、优化课堂教学、提高教学质量进行了研究、探讨，下面就谈谈我们的几点看法： 展开更多
关键词 专业化水平 教师 优化课堂教学 新课程改革 以人为本 办学思想 校本教研
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第一次吃西餐
20
作者 马胤龙 《快乐作文（中年级版）》 2016年第12期24-24,共1页
小朋友们，你们喜欢吃西餐吗？一说起吃西餐来，我可是既欢喜又忧愁哇!想知道为什么吗？听我细细道来吧!
关键词 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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