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1
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创新外语人才培养方案、提升教学质量——以吉首大学外国语学院为例 |
石红梅
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《创新与创业教育》
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2015 |
0 |
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2
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园校结合的学前英语教育师资培养模式探究——以吉首大学师范学院为例 |
陈晓英
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《湖北函授大学学报》
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2016 |
3
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3
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混合式学习背景下的大学生深度自主学习路径研究 |
肖丽艳
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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大学英语教师TPACK能力的必要性与主观影响因素 |
郭建飞
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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5
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大学英语教师信息化教学能力提升的叙事研究 |
郭建飞
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《海外英语》
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2024 |
0 |
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6
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英语专业四级考试分析及对策--以吉首大学为例 |
胡道华
石红梅
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《吉首大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2010 |
12
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7
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理工科大学生政治社会化存在的问题及其原因分析——以湘西吉首大学为例 |
谈宗凡
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《理论观察》
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2012 |
1
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8
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过程教学法在民族地区英语专业写作教学中的运用——以吉首大学为例 |
徐姗姗
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《海外英语》
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2013 |
3
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9
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论武陵山片区发展进程中本土高校知识分子责任与担当——以吉首大学为例 |
田晓黎
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《教师》
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2012 |
1
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10
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翻译本科专业课程设置理论与实践研究——以吉首大学为例 |
邓高峰
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《英语广场（学术研究）》
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2016 |
0 |
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11
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英语专业八级考试分析及对策——以吉首大学为例 |
涂晴
杨科
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《海外英语》
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2014 |
0 |
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12
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大学日语专业生日语交际能力现状及对策的创新研究——以吉首大学为例 |
贺丽芝
陈洁儒
江雨婷
王玉芬
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《中国市场》
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2017 |
0 |
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13
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我国大学英语教学现状及模式创新——评《大学英语教学的发展:思考与创新》 |
彭洵
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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14
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浅论图式理论在民族地区地方高校英语听力教学中的应用——以吉首大学英语听力教学为例 |
肖瑞珠
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《长春理工大学学报（社会科学版）》
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2013 |
0 |
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15
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大学生中华民族共同体意识培育效果的评价体系探析 |
唐业喜
李彦谆
左鑫
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《高教论坛》
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2023 |
1
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16
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新文科背景下的国际组织语言服务人才培养目标与路径 |
詹成
黄静
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《外语研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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17
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数字人文视域下湖湘文化多维译介策略探啧 |
季恩琼
简功友
吴斐
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《邵阳学院学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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18
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从共生叙事到叙事共同体的文本-类文本共生叙事诗学构建——许德金教授访谈录 |
郭建飞
许德金
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《广东外语外贸大学学报》
CSSCI
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2024 |
1
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19
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苗语对湘鄂渝黔边区苗族大学生英语语音习得的负迁移探析 |
杨为
刘汝荣
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《吉首大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2010 |
3
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