-
题名基于中英比较分析的生涯教育能力提升研究
- 1
-
-
作者
边悦玲
曹卢
-
机构
大连理工大学力学与航空航天学院
同济大学马克思主义学院
同济大学基础教育与社会教育处
-
出处
《教育教学论坛》
2025年第1期17-20,共4页
-
基金
2023年度上海学校德育“德尚”系列项目(劳动教育专项)“学段贯通背景下学校劳动教育实践研究”(DSLD2023GG06)。
-
文摘
生涯教育是联系学生生活和社会生活的重要纽带,是教育成果与社会期待良性契合的关键环节。围绕中英生涯教育内容和开展方式的差异对两国生涯教育开展详尽比较分析。英国生涯教育注重培养学生的自主性、探索性和规划性,而中国生涯教育则更加注重社会主义核心价值观的引领和对学生综合素质的培养。基于中英生涯教育的对比分析,对我国生涯教育提升具有深刻启示,以社会主义核心价值观为引领,推动生涯教育一体化建设,拓宽生涯教育实践途径,推动职业教育和高等教育的协同发展,充分利用教育元宇宙的技术优势。
-
关键词
生涯教育
职业教育
社会主义核心价值观
-
Keywords
career education
vocational education
core socialist values
-
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名人工智能时代劳动教育创新路径与分层实施策略
- 2
-
-
作者
曹卢
柴楠平
-
机构
同济大学基础教育与社会教育处
同济大学第一附属中学
-
出处
《科教文汇》
2025年第5期1-4,共4页
-
基金
2023年度上海学校德育“德尚”系列项目(劳动教育专项)“学段贯通背景下学校劳动教育实践研究”(DSLD2023GG06)。
-
文摘
在人工智能时代背景下,传统的劳动教育模式正面临多重挑战,如内容陈旧、方法单一和资源分配不均等。劳动教育的创新应涉及多个维度:与时俱进的教育内容更新、智能化与个性化的教学方法、跨学科的整合以及综合实践能力的培养,还包括塑造符合时代精神的劳动价值观。针对小学、初中、高中和大学不同教育阶段,应制定具体的分层实施策略,以确保劳动教育的实效性和针对性。构建智慧教育生态系统对于推动劳动教育创新至关重要。该文旨在探索并提出实现这一目标的技术平台和资源体系建设方案。
-
关键词
人工智能
劳动教育
分层实施
智慧教育生态
-
Keywords
artificial intelligence
labor education
hierarchical implementation
smart education ecosystem
-
分类号
G40-015
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名体育精神与思政课深度融合的学理基础与实践探索
- 3
-
-
作者
曹卢
柴楠平
-
机构
同济大学基础教育与社会教育处
同济大学第一附属中学
-
出处
《当代体育科技》
2025年第5期149-152,共4页
-
文摘
该文探讨了体育精神与思政课深度融合的学理基础、必要性、可行性及实施路径。在教育改革的背景下,将体育精神融入思政课,旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。体育精神与思政课在德育目标上具有高度契合性,该文对此进行了深入分析,并阐述了体育精神融入思政课的必要性。该文从马克思主义关于人的全面发展理论视角和实践借鉴两方面,论证了融合的可行性。具体实施路径涵盖课程体系构建、教学方法创新以及实践活动拓展,旨在全面提升学生的身体素质与精神品质。
-
关键词
体育精神
思政课
教学改革
路径探索
-
Keywords
Sports spirit
Ideological and Political Education course
Teaching reform
Path exploration
-
分类号
G807
[文化科学—体育训练]
-
