绘画基础教学中的整体观察法 被引量：1

1

作者 谭玉川 《湖北广播电视大学学报》 2008年第5期120-120,共1页

对于美术爱好者和初学者来讲,正确的观察方法是素描基本功之一,对它的理解掌握和得心应手地运用,需要进行严格的长期训练。整体观察法与人们的习惯观察法是完全不同的概念,如对红苹果给人们的印象是红红的、圆圆的,但是用素描的观察方... 对于美术爱好者和初学者来讲,正确的观察方法是素描基本功之一,对它的理解掌握和得心应手地运用,需要进行严格的长期训练。整体观察法与人们的习惯观察法是完全不同的概念,如对红苹果给人们的印象是红红的、圆圆的,但是用素描的观察方法去认识那就非常不一样了。因此,正确的整体观察法的学习和掌握是非常重要的。 展开更多

关键词 素描基础 整体观察 体积

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合唱艺术的审美价值取向 被引量：3

2

作者 刘建新 《艺海》 2014年第1期97-99,共3页

合唱艺术在音乐教学中占有非常重要的地位,它不仅可培养演唱者理解合唱在声乐及钢琴教学中的表现和作用,更重要的是可培养演唱者的协调配合能力、审美、组织能力。从合唱艺术的角度考察合唱的审美价值取向,它不仅能培养演唱者感受美、... 合唱艺术在音乐教学中占有非常重要的地位,它不仅可培养演唱者理解合唱在声乐及钢琴教学中的表现和作用,更重要的是可培养演唱者的协调配合能力、审美、组织能力。从合唱艺术的角度考察合唱的审美价值取向,它不仅能培养演唱者感受美、理解美、表现美和创造美的能力,而且还可通过合唱的训练提高演唱者对审美价值取向的评价能力和对作品的鉴别能力。合唱指挥过程中的呼吸、速度、力度、线条和情感的关系,在合唱过程中始终起着主导作用。合唱艺术可使合唱队员及欣赏者领悟合唱之美和思想之源。 展开更多

关键词 合唱艺术 审美价值 和谐 情感

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装潢艺术设计课堂教学与社会实践的整合研究

3

作者 高来成 《美与时代（城市）》 2014年第10期74-74,共1页

充分的掌握装潢艺术设计的有关知识，并结合实际将其应用到实际中是装潢艺术设计教学对学生提出的一个最基本的要求。而只有通过实践来充分的接触市场、了解市场，才能够使得装潢艺术设计更加的具有经济性和实用性，才能真正的达到“学... 充分的掌握装潢艺术设计的有关知识，并结合实际将其应用到实际中是装潢艺术设计教学对学生提出的一个最基本的要求。而只有通过实践来充分的接触市场、了解市场，才能够使得装潢艺术设计更加的具有经济性和实用性，才能真正的达到“学以致用，学有所用”的目的。项目从实践调查出发，探讨装潢艺术设计课程中课堂教学与社会实践的切合点，以期能给装潢艺术设计的课堂教学及实践教学提供一些有价值参考。 展开更多

关键词 装潢艺术设计 课堂教学 社会实践 整合

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嘻笑怒骂,皆成文章——谈20世纪40年代国统区的讽刺歌曲创作的艺术特点

4

作者 高岐奎 《新余高专学报》 2010年第5期49-51,共3页

20世纪40年代国统区的讽刺歌曲在国统区的涌现不是偶然的,考察国统区讽刺歌曲的时代背景和艺术特点,不仅能发现国统区歌曲创作不同于解放区的独特特点,而且能看出它在自身发展过程中所取得的成绩和不足,这对今天讽刺歌曲创作仍然有着启... 20世纪40年代国统区的讽刺歌曲在国统区的涌现不是偶然的,考察国统区讽刺歌曲的时代背景和艺术特点,不仅能发现国统区歌曲创作不同于解放区的独特特点,而且能看出它在自身发展过程中所取得的成绩和不足,这对今天讽刺歌曲创作仍然有着启示作用。 展开更多

关键词 国统区 讽刺歌曲 艺术特点

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20世纪40年代国统区的讽刺歌曲创作研究 被引量：1

5

作者 史书园 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2009年第5期157-165,共9页

20世纪40年代国统区的讽刺歌曲,是在艰苦的抗日战争和解放战争期间涌现出的一种歌曲题材。考察国统区讽刺歌曲的时代背景和艺术特点,不仅能发现国统区歌曲创作不同于解放区的艺术特点,而且能看出它在自身发展过程中对民族音乐的继承和... 20世纪40年代国统区的讽刺歌曲,是在艰苦的抗日战争和解放战争期间涌现出的一种歌曲题材。考察国统区讽刺歌曲的时代背景和艺术特点,不仅能发现国统区歌曲创作不同于解放区的艺术特点,而且能看出它在自身发展过程中对民族音乐的继承和对革命战争的配合和推动,具有重要的意义。 展开更多

关键词 国统区 讽刺歌曲 艺术特点

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略谈美术教育的功能 被引量：3

6

作者 崔占昆 《艺海》 2007年第1期93-94,共2页

　　美术教育能提供其它学科所不能提供的教育功能,这些教育功能所导致的结果将构成学生基本素质的重要部分,帮助他们更好地享受生活,创造生活.……

关键词 美术教育 艺术教育 美术实践 形象思维 功能

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中西音乐审美意识之比较 被引量：2

7

作者 王红霞 《美与时代（美学）（下）》 2006年第9期48-49,共2页

在21世纪到来时,世界经济“一体化”趋势逐渐形成。中国与西方的往来也随着政治、经济的发展而更加频繁,这也推动了中西方音乐文化的密切交流。对于中西方的音乐的认识,首先必须建立起正确的审美意识,这样才能够在同中求异,在异中取同... 在21世纪到来时,世界经济“一体化”趋势逐渐形成。中国与西方的往来也随着政治、经济的发展而更加频繁,这也推动了中西方音乐文化的密切交流。对于中西方的音乐的认识,首先必须建立起正确的审美意识,这样才能够在同中求异,在异中取同。本文从中国审美的重意、追求和谐以及整体观与西方的写实、悲剧观、擅长局部把握进行对比,试从中分析二者的不同,以便对今后更深入研究中西音乐文化提供参考。 展开更多

关键词 审美意识 整体观 中华人民共和国 全观法 悲剧观 悲剧意识 西方音乐 西洋音乐 中西音乐

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声乐教学的因材施教 被引量：2

8

作者 王红霞 《艺海》 2006年第6期89-90,共2页

关键词 因材施教 声乐教学 声乐教师 教书育人 师德修养 教学工作

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试论声乐表演中演唱者的个性创造 被引量：1

9

作者 王红霞 《美与时代（美学）（下）》 2007年第2期70-72,共3页

本文从个性的生理基础出发,首先界定了声乐表演中个性的含义,进而论述了个性创造的必要性以及个性创造的前提和要求,最后从积累生活素养,提高思想修养和精神境界,培养创作素质,增强歌曲处理能力,提高主体创作意识五个方面论述了个性创... 本文从个性的生理基础出发,首先界定了声乐表演中个性的含义,进而论述了个性创造的必要性以及个性创造的前提和要求,最后从积累生活素养,提高思想修养和精神境界,培养创作素质,增强歌曲处理能力,提高主体创作意识五个方面论述了个性创造的方法和途径。 展开更多

关键词 个性创造 声乐表演 演唱者 歌唱者 歌曲处理 二度创作 二次形象传达

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试论高校舞蹈教育的三个基础 被引量：1

10

作者 李磊 《科教文汇》 2014年第13期130-131,共2页

本文针对高校舞蹈教育的三个基础——人文基础、批判基础和舞蹈技能与美育基础进行了分析,对于构建舞蹈专业学生完美的人格以及提升舞蹈潜在艺术魅力具有重要意义和现实价值。

关键词 高校舞蹈教育 人文基础 批判基础 舞蹈技能与美育基础

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略谈美术教学

11

作者 崔彤彤 崔占昆 《成才之路》 2011年第25期61-61,共1页

在培养创新人才的任务中,我们美术教育尤其责无旁贷。因为美术课程被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一。作为美术教师,我们不仅要努力传播美术文化,而且同样要注意自己的教学活动,努力探索新的教学方法。为此,我谈几点对美术... 在培养创新人才的任务中,我们美术教育尤其责无旁贷。因为美术课程被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一。作为美术教师,我们不仅要努力传播美术文化,而且同样要注意自己的教学活动,努力探索新的教学方法。为此,我谈几点对美术教学的认识。 展开更多

关键词 美术教学 培养创新人才 美术课程 美术教育 美术教师 美术文化 教学活动 教学方法

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古典与现代的碰撞——古典芭蕾《天鹅湖》与现代芭蕾《天鹅湖》之比较

12

作者 李静 《艺海》 2011年第12期129-129,共1页

起源于欧洲文艺复兴时期的芭蕾,至今大约已有四百多年的历史了,它是综合了舞蹈、戏剧、音乐、美术等表现形式于同一舞台空间的特殊艺术形式,它具有非凡的艺术魅力,带给人美的视觉享受。芭蕾的语言是身体的语言,是经过艺术提炼和美化的语... 起源于欧洲文艺复兴时期的芭蕾,至今大约已有四百多年的历史了,它是综合了舞蹈、戏剧、音乐、美术等表现形式于同一舞台空间的特殊艺术形式,它具有非凡的艺术魅力,带给人美的视觉享受。芭蕾的语言是身体的语言,是经过艺术提炼和美化的语言,这种语言拥有鲜明的节奏感和韵律感,传达出一种唯美的情感,而《天鹅湖》似乎便是芭蕾的代名词。 展开更多

关键词 《天鹅湖》 古典芭蕾 现代 碰撞 文艺复兴时期 艺术形式 舞台空间 艺术魅力

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高职院校舞蹈欣赏课浅议

13

作者 王瑜 《职业技术》 2008年第8期29-29,共1页

高职院校舞蹈欣赏课是提高大学生综合素质的重要学科,人与舞蹈,舞蹈与人类之间的关系密不可分,舞蹈文化对现代人类的社会生活及行为举止起着潜移默化的作用。

关键词 舞蹈欣赏 艺术教育 智能型 开拓型 创造型

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校本舞蹈课程的创建

14

作者 王瑜 《艺海》 2008年第4期130-130,共1页

我国基础教育改革提出了课程资源的重要概念,认为课程的框架应包括国家课程、地方课程和校本课程,以增强课程对地方、学校、学生的适应性和灵活性。其中校本课程的开发需要社会、学校、教师、学生的共同参与,好的校本课程是对国家课程... 我国基础教育改革提出了课程资源的重要概念,认为课程的框架应包括国家课程、地方课程和校本课程,以增强课程对地方、学校、学生的适应性和灵活性。其中校本课程的开发需要社会、学校、教师、学生的共同参与,好的校本课程是对国家课程的重要补充,在基础教育中发挥着重要的作用。 展开更多

关键词 校本课程 舞蹈课程 基础教育改革 国家课程 课程资源 地方课程 共同参与 适应性

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略谈画与诗的立意和意境

15

作者 崔占昆 《美与时代（美学）（下）》 2004年第3期30-31,共2页

诗与画虽分属文学和艺术两个范畴,但二者的创作均运用形象思维,在描绘生活、构思立意上有相同之处。由于特殊的文化渊源,中国的诗与画结下了不解之缘。诗是无形的画,画是有形的诗;诗从画里取,画从诗里悟。

关键词 意境 艺术家 文学 立意 诗与画 形象思维 画家 美术家

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培养学生情感与学习能力之我见

16

作者 崔彤彤 《成才之路》 2011年第22期21-21,共1页

在美术教学活动中,要根据学生的学习特点,选择适当的教学方法,注重培养学生的学习情感,学生的主动学习能力、独立学习能力、创新能力,理论与实践相结合,达到培养学生艺术设计能力的目标。

关键词 教学方法 学习情感 学习能力

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社会主义市场条件下的广场文化动因及效应 被引量：1

17

作者 李琰 《文教资料》 2008年第22期56-57,共2页

广场文化是近年来出现的新生事物,又是有组织、有目的的社会群体参与的活动.但社会主义市场经济条件下广场文化得以开展的动因又具有普遍的共性,对社会的进步和发展起着积极的深刻的影响.

关键词 广场文化 动因 文化效应 市场经济

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试论高职声乐教学中的声乐曲目拓展 被引量：1

18

作者 彭莹 《延边教育学院学报》 2017年第2期53-55,共3页

本篇文章针对高职院校声乐教学中的声乐曲目拓展展开研究,同时结合高职声乐教学的声乐曲目现状与笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的应对措施,其中包括结合学生的实际情况来保留基础曲目、因材施教,适当降低选择曲目的难度、在所... 本篇文章针对高职院校声乐教学中的声乐曲目拓展展开研究,同时结合高职声乐教学的声乐曲目现状与笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的应对措施,其中包括结合学生的实际情况来保留基础曲目、因材施教,适当降低选择曲目的难度、在所选曲目中增加一些比较流行的歌曲以及进一步推动传统教学模式的改革,强化艺术实践教学等。 展开更多

关键词 高职院校 声乐教学 声乐曲目 拓展策略

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王丽娜、赵萌、王宁宁、张家华作品

19

作者 王丽娜 赵萌 +1 位作者 王宁宁 张家华 《民族艺术研究》 CSSCI 2014年第1期I0006-I0006,共1页

关键词 王宁宁 赵萌 王丽娜 张家华

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歌曲《老鼠嫁女》的演唱分析 被引量：3

20

作者 王国俭 《音乐时空》 2014年第17期133-133,共1页

《老鼠嫁女》是作曲家王志信以民间传说故事为题材创作的一首民族声乐作品。该作品主要描述老鼠嫁女时热闹、欢腾的场面。本文通过对作品的艺术特征和演唱特点进行分析,阐释了作品《老鼠嫁女》演唱处理上的一些看法,希望能对声乐爱好者... 《老鼠嫁女》是作曲家王志信以民间传说故事为题材创作的一首民族声乐作品。该作品主要描述老鼠嫁女时热闹、欢腾的场面。本文通过对作品的艺术特征和演唱特点进行分析,阐释了作品《老鼠嫁女》演唱处理上的一些看法,希望能对声乐爱好者提供一些帮助。 展开更多

关键词 《老鼠嫁女》 艺术特征 演唱分析

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