1
|
工作坊教学模式在医学人文教育中的创新与应用研究——以哈尔滨医科大学“医患沟通”课程为例 |
宋晓琳
王彧
金琳雅
赵轶磊
尹梅
|
《中国医学伦理学》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
2
|
“慕课+”教学法在医学人文教学中的应用——以哈尔滨医科大学“医学社会学”课程为例 |
付洋
尹梅
|
《中国医学伦理学》
|
2018 |
19
|
|
3
|
融合式教学模式在高等医学院校医学人文教学中的实践探索——以哈尔滨医科大学为例 |
曹竞予
尹梅
张宇萌
史静
张雪
|
《中国医学伦理学》
|
2020 |
6
|
|
4
|
追寻医学人文教育的生命力——哈尔滨医科大学医学人文课程改革与实践 |
吴雪松
张雪
王彧
金琳雅
尹梅
|
《医学与哲学(A)》
北大核心
|
2015 |
23
|
|
5
|
慕课在医学人文教学中的应用——以哈尔滨医科大学医学伦理学慕课为例~ |
张晓奥
尹梅
|
《中国医学伦理学》
|
2017 |
17
|
|
6
|
团队教学模式在医学人文教学中的应用——以哈尔滨医科大学为例 |
金琳雅
张雪
丁子晨
尹梅
|
《中国医学伦理学》
|
2017 |
4
|
|
7
|
基于临床医学专业的课程思政实践路径研究——以哈尔滨医科大学“医学伦理学”课程为例 |
金琳雅
王彧
尹梅
|
《中国医学伦理学》
|
2020 |
31
|
|
8
|
依托第二课堂开展护理本科生职业素质培养探析——以哈尔滨医科大学为例 |
马玲娜
仰曙芬
尹梅
|
《医学与法学》
|
2014 |
3
|
|
9
|
医事法学专业人才培养模式的改革与实践——以哈尔滨医科大学为例 |
张雪
徐晗宇
|
《医学与法学》
|
2011 |
1
|
|
10
|
中国医学人文学科建设与发展学者共识——2023年8月哈尔滨“中国医学人文学科建设研讨会”纪要 |
王锦帆
尹梅
王岳
刘欢
何仲
刘云章
邓蕊
陈旻
刘俊荣
曹永福
王东红
张洪江
卢凤香
程瑜
何源
单芳
|
《中国医学伦理学》
北大核心
|
2024 |
4
|
|
11
|
变译理论在社会科学文本翻译中的应用——以俄文期刊《医学社会学》文本为例 |
陈晓棠
|
《西伯利亚研究》
|
2018 |
0 |
|
12
|
现代生物学对社会科学的挑战 |
吕国辉
董国安
|
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
|
1997 |
3
|
|
13
|
哈尔滨某医科院校护理学生PBL课程的应用效果探究 |
宋安琪
李佳萱
刘兰茹
朱虹
|
《中国继续医学教育》
|
2021 |
4
|
|
14
|
1932年哈尔滨霍乱与石井四郎“满洲调查” |
金东英
李鹏莹
张艳荣
|
《医学与哲学》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
15
|
MOOC背景下医学人文SPOC精准教学模式探究--以医学社会学为例 |
付洋
尹梅
|
《中国医学伦理学》
|
2020 |
8
|
|
16
|
全国十三届冬运会冰壶比赛哈尔滨队成年男子技战术分析 |
李大同
李妍
陈露瑶
|
《冰雪运动》
|
2016 |
3
|
|
17
|
基于老年人需求的医养结合养老服务市场研究——以哈尔滨市为例 |
蔡旭
王子颖慧
尹梅
|
《中国医学伦理学》
|
2020 |
3
|
|
18
|
高等医学院校大学生青年马克思主义者培养工程路径探究 |
宋安琪
周明珠
刘艳华
姜欢
朱虹
祖胥
|
《中国继续医学教育》
|
2021 |
1
|
|
19
|
高等医学院校外语教学中的人文思想 |
王秋威
|
《继续教育研究》
|
2018 |
1
|
|
20
|
医师专业精神自评工具研究 |
王彧
尹梅
吴雪松
|
《中国医学伦理学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|