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题名大学英语教学动词名词化理论的认知分析
被引量：1
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作者
瞿平
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机构
哈尔滨医科大学外语学院
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第12期198-199,共2页
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基金
黑龙江省教育厅人文社会科学项目课题"翻译中的语篇互文性的研究"(编号:11532095)
黑龙江省教育厅资助项目"高等院校对外汉语专业外语课程设置
教学内容与方法的改革与实践"(编号:4371)
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文摘
名词化现象是语言中一个普遍存在的现象。名词化是"指从其他某个词类形成名词的过程或指从一个底层小句得出一个名词短语的派生过程"。从语言分类学上说,动词和名词的区分是人类语言的非限制性共性,两者之间可能发生的转化也是一种普遍现象。文章从认知语言学的角度出发,试图用兰盖克认知语法中最基本的概念理论来对动词的名词化过程中的几个相关问题进行定性的分析,以期探寻动词名词化过程内在的认知规律。
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关键词
大学英语
动词名词化
教学
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分类号
G642.1
[文化科学—高等教育学]
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题名网络环境下PBL教学模式的研究
被引量：5
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作者
瞿平
尚冠群
李丽娟
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机构
哈尔滨医科大学外语学院
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出处
《黑龙江科学》
2011年第1期58-60,共3页
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文摘
网络为培养学习者的问题解决能力提供了很好的技术支持手段。针对当前网络课程设计和建设过程中存在的诸多不足,本论文通过分析基于问题的学习和学习对象的特点和优越性,提出了构建基于学习对象的PLB教学系统的设想。本文主要从PBL网络课程的教学原则及内容两个方面进行研究,为课程设计提供参考。
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关键词
网络
PBL
学习对象
课程设置
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Keywords
Network, PBL, learner, teaching method
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈古希腊神话中蕴涵的精神与哲理
被引量：2
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作者
姜莉
瞿平
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机构
哈尔滨医科大学外语学院
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出处
《黑龙江教育学院学报》
2009年第12期123-124,共2页
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基金
黑龙江省教育厅人文社会科学项目课题<翻译中的语篇互文性的研究>(11532095)
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文摘
神话是当今文学的一大热门话题,在重科学、重理性、重逻辑的世纪里,带有非理性成分的神话却以独特而超凡的魅力在文学舞台上独领风骚。希腊神话是神话文学艺术领域的瑰宝,全面探讨文学性在古希腊神话中的表现形式及特质,在对古希腊神话的人本精神、主体意识、理性精神、审美价值认知的完整认识上,全面理解古希腊神话文学性的独特魅力及其成因。
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关键词
希腊神话
审美价值
主体意识
自由精神
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Keywords
ancient Greek myth
subjective ideology
rationalism
spirit of freedom
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分类号
I106
[文学—世界文学]
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