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硕博共选课程力学中的数学方法教学改革研究——以哈尔滨工业大学为例
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作者 杨志强 刘一志 +1 位作者 郝志伟 于红军 《高教学刊》 2024年第13期37-40,45,共5页
力学中的数学方法是运用数学理论知识计算、分析力学在实际工程中的应用的课程,是对复杂、大型工程结构进行严密和精确的强度、刚度和稳定性分析必备的基础理论,更是解决航空航天等领域求解更复杂的相关力学问题的重要研究前提。我国深... 力学中的数学方法是运用数学理论知识计算、分析力学在实际工程中的应用的课程,是对复杂、大型工程结构进行严密和精确的强度、刚度和稳定性分析必备的基础理论,更是解决航空航天等领域求解更复杂的相关力学问题的重要研究前提。我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略,随着时代进步,社会对人才的需求正在发生变化,人才培养要求不仅具备扎实的理论基础,而且能够解决实际工程问题。据此,该文针对力学中的数学方法课程进行一系列的教学改革,主要包括教材及课程内容改革、教学方法改革、教学手段改革等,旨在提升课程的应用性,理论与实际应用并重,切实提高学生综合能力和创新能力。 展开更多
关键词 力学中的数学方法 教材 教学方法 教学内容 教学设计
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新工科背景下高校图书馆服务能力提升策略研究——以哈尔滨工业大学(威海)图书馆为例
2
作者 管相宁 佘欣媛 《采写编》 2024年第1期152-154,共3页
新工科建设是面向新一轮科技和产业革命,持续深化工程教育改革的战略行动。探索图书馆服务能力提升路径及策略,对于助力新工科建设具有重大意义。文章以哈尔滨工业大学提出的“新工科‘Π型’方案”为依据,分析并总结了新工科的建设特点... 新工科建设是面向新一轮科技和产业革命,持续深化工程教育改革的战略行动。探索图书馆服务能力提升路径及策略,对于助力新工科建设具有重大意义。文章以哈尔滨工业大学提出的“新工科‘Π型’方案”为依据,分析并总结了新工科的建设特点,明确了新工科建设对图书馆服务能力的要求,并以哈尔滨工业大学(威海)图书馆为例,从提升馆员能力、深化学科情报服务、完善信息素养教育体系、优化空间服务等多个方面,探讨了新工科背景下高校图书馆服务能力提升路径和策略。 展开更多
关键词 新工科 Π型 高校图书馆 服务能力
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高校图书馆红色文化社会服务的探索与实践--以哈尔滨工业大学图书馆红色见学基地为例
3
作者 戴文静 韩祎楠 《山东图书馆学刊》 2023年第6期68-74,共7页
为了填补高校红色文化社会服务方向的空白,哈尔滨工业大学图书馆以红色见学基地为示范,在现有资源、空间、服务的基础上进行改造与拓展,立足地方红色文化血脉,凝练哈工大文化内涵的红色基因,践行思政育人、推动区域内红色人文建设工作发... 为了填补高校红色文化社会服务方向的空白,哈尔滨工业大学图书馆以红色见学基地为示范,在现有资源、空间、服务的基础上进行改造与拓展,立足地方红色文化血脉,凝练哈工大文化内涵的红色基因,践行思政育人、推动区域内红色人文建设工作发展,推动全社会精神文明建设。 展开更多
关键词 红色文化 高校图书馆 社会服务 哈尔滨工业大学
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新时代机械类基础平台课程体系建设调查与思考——以哈尔滨工业大学机电工程学院机械类培养方案修订为背景
4
作者 迟关心 张锋 李跃峰 《教育教学论坛》 2023年第33期1-4,共4页
以调查问卷形式调查分析新时代机械类基础平台课程体系建设问题,探究机械类专业学生应掌握的知识及其深度与广度以及对学生发展的影响。结果表明基础知识作用高于专业知识,具有时代特征和实用特征的知识明显重要。为融入新时代特征知识... 以调查问卷形式调查分析新时代机械类基础平台课程体系建设问题,探究机械类专业学生应掌握的知识及其深度与广度以及对学生发展的影响。结果表明基础知识作用高于专业知识,具有时代特征和实用特征的知识明显重要。为融入新时代特征知识和减轻学生学习负担,提出“厚基础弱专业”的多元化轨道式培养体系建设思路,凝练和优化机械领域相关基础知识,建立以研究方向为轨道的专业课程体系,使学生获得全面的能力培养。最后提出实现该思路的几点展望。 展开更多
关键词 调查与分析 基础平台课程体系 厚基础弱专业 方法与思维培养
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皮卫星 哈尔滨工业大学建筑设计研究院有限公司
5
作者 陈剑飞 《当代建筑》 2023年第12期42-47,共6页
皮卫星在建筑领域拥有超过30年的实践经验,她在尊重环境、人文、功能、空间和体验的基础上,致力于实现功能本体与建筑形态的紧密结合。在设计过程中,她始终秉持着敬畏建筑生命价值的原则,期待创造出具有独特个性和魅力的建筑作品;不断... 皮卫星在建筑领域拥有超过30年的实践经验,她在尊重环境、人文、功能、空间和体验的基础上,致力于实现功能本体与建筑形态的紧密结合。在设计过程中,她始终秉持着敬畏建筑生命价值的原则,期待创造出具有独特个性和魅力的建筑作品;不断探索并致力于解决复杂的设计问题,彰显出富有思考性和创新精神的建筑师特质。 展开更多
关键词 建筑形态 尊重环境 哈尔滨工业大学 思考性 独特个性 皮卫星 功能本体 创新精神
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数学建模助力哈尔滨工业大学化工专业“新工科”建设 被引量:1
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作者 胡兴诚 周欣 徐平 《大学化学》 CAS 2023年第11期22-28,共7页
在教育部“新工科”建设背景下,如何提升学科融合再出新是教学改革的关键。以哈尔滨工业大学化工学院开展的“新工科”探索实验为例,介绍数学建模与化工专业的融合对本科学生的科研能力带来的提升。并以2022年全国大学生数学建模竞赛的... 在教育部“新工科”建设背景下,如何提升学科融合再出新是教学改革的关键。以哈尔滨工业大学化工学院开展的“新工科”探索实验为例,介绍数学建模与化工专业的融合对本科学生的科研能力带来的提升。并以2022年全国大学生数学建模竞赛的参赛实例,阐述学科交叉融合的具体实施过程以及如何准备数学建模竞赛。 展开更多
关键词 数学建模 化工 新工科 学科交叉融合
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基于学生视角的课程思政教学效果影响因素研究——以哈尔滨工业大学(威海)微积分课程为例
7
作者 姜薇 于战华 张沥丹 《大学教育》 2023年第11期97-100,共4页
课程思政对学生的价值观具有引领作用,微积分课程是学生的大学第一课,有必要在微积分课堂上开展课程思政教学。文章通过对授课过程中课程思政教学效果的调查,从学生的视角定量分析了影响课程思政教学效果的因素,并对关键因素进行了教学... 课程思政对学生的价值观具有引领作用,微积分课程是学生的大学第一课,有必要在微积分课堂上开展课程思政教学。文章通过对授课过程中课程思政教学效果的调查,从学生的视角定量分析了影响课程思政教学效果的因素,并对关键因素进行了教学案例分享与经验总结,以促进后续教学改革方案的调整并为相关课程教师提供可供参考的教学案例、思路和建议。 展开更多
关键词 学生视角 课程思政 影响因素 微积分 协同育人
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翻转课堂教学模式在大学健美操教学中的实践研究 ——以哈尔滨工业大学为例
8
作者 刘宏辉 朱玉龙 《哈尔滨体育学院学报》 2023年第6期79-84,共6页
为了进一步深化大学体育的教学改革实践,提高教学质量,促进学生体质全面发展。本文采用文献资料法、实验法等,进行翻转课堂教学实验。对比分析实验前后,实验班和对照班在学生身体素质和健美操运动技能掌握的变化情况。结果显示:身体素... 为了进一步深化大学体育的教学改革实践,提高教学质量,促进学生体质全面发展。本文采用文献资料法、实验法等,进行翻转课堂教学实验。对比分析实验前后,实验班和对照班在学生身体素质和健美操运动技能掌握的变化情况。结果显示:身体素质方面,实验班学生的坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐成绩明显提高,800 m跑成绩无显著变化;对照班学生只有仰卧起坐成绩明显提高,坐位体前屈、立定跳远和800 m跑成绩无显著变化。健美操运动技能掌握方面,实验班学生在动作熟练度、身体协调性和动作准确性明显提高,在音乐节奏感方面无显著变化;对照班学生音乐节奏感和身体协调性明显提高,动作熟练度和动作准确性无显著变化。结论:翻转课堂教学模式,能够激发学生学习主动性,有效延长学生课后学习和练习的时间,提高学习效率,有益于学生的技能掌握和素质提高。 展开更多
关键词 翻转课堂教学 健美操 实践研究
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“智能+”时代下图书馆自组织系统运行模式构建--以哈尔滨工业大学图书馆为例
9
作者 王莹 李蕾 +1 位作者 张烁 吴剑桥 《江苏科技信息》 2023年第8期54-57,72,共5页
人工智能的广泛发展,逐步与各领域深度融合,为人们打开了新的思维范式。图书馆作为高校科学研究的数据资料库,使得人工智能+图书馆的研究具有举足轻重的地位。文章基于自组织理论的开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落的特征,结... 人工智能的广泛发展,逐步与各领域深度融合,为人们打开了新的思维范式。图书馆作为高校科学研究的数据资料库,使得人工智能+图书馆的研究具有举足轻重的地位。文章基于自组织理论的开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落的特征,结合哈尔滨工业大学图书馆构建模式,在分析系统主体维度、客体维度和环境维度的基础上,构建了图书馆自组织系统的三维空间模型,揭示此三维度的协同运行推动了图书馆创新、发展的整体进程,指出复杂环境下图书馆发展的对策,以期更好地实现智慧图书馆转型。 展开更多
关键词 人工智能 图书馆 自组织 系统
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哈尔滨工业大学“数据结构与算法”精品课程介绍 被引量:10
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作者 廖明宏 张岩 +1 位作者 李秀坤 李治军 《计算机教育》 2006年第5期16-19,共4页
“教育部-微软精品课程”项目是教育部和微软合作实施的?“长城计划”第二期重要内容,该项目旨在支持高等学校计算机课程建设,促进企业的核心技术与高校相应课程建设紧密结合,探索校企共建精品课程的新模式。 2005年度,微软亚洲... “教育部-微软精品课程”项目是教育部和微软合作实施的?“长城计划”第二期重要内容,该项目旨在支持高等学校计算机课程建设,促进企业的核心技术与高校相应课程建设紧密结合,探索校企共建精品课程的新模式。 2005年度,微软亚洲研究院收到35个申请,最终支持了15门课程。立项课程通过验收并符合国家精品课程申报条件的,将由教育部高教司推荐参评国家精品课程。 这个项目在高校内反响很好,为了让更多高校计算机课程教师了解这一项目,微软亚洲研究院与清华大学《计算机教育》杂志合作,组织专题系列,特邀“精品课程”教师进行深入探讨。 展开更多
关键词 微软亚洲研究院 课程介绍 哈尔滨工业大学 教育部 数据结构 《计算机教育》 计算机课程 算法 课程建设
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新形势下外语类研究生就业育人现状及策略探究——以哈尔滨工业大学外国语学院为例
11
作者 王喆 王雪 庞东贺 《教育教学论坛》 2023年第38期23-26,共4页
2020年以来,随着国家社会经济的发展和就业环境的改变,就业市场对高层次人才的需求日益增加,高校毕业生就业形势发生了新变化。面对新形势,高校就业育人工作也在不断摸索创新、改变思路、提升实效。新形势下,以外语类研究生为例,外语类... 2020年以来,随着国家社会经济的发展和就业环境的改变,就业市场对高层次人才的需求日益增加,高校毕业生就业形势发生了新变化。面对新形势,高校就业育人工作也在不断摸索创新、改变思路、提升实效。新形势下,以外语类研究生为例,外语类研究生求职就业趋势、外语类研究生的求职心态以及外语类研究生就业市场需求、外语类研究生的就业去向规律都发生了一系列变化。高校一线外语类研究生思想政治教育工作者可通过加强毕业生理想信念教育和职业生涯规划教育、建立线上线下相结合的精准就业帮辅机制、多途径拓宽就业育人渠道、联动研究生导师形成就业育人合力等方式,加强和改进外语类研究生就业育人工作。 展开更多
关键词 新形势 外语类研究生 就业育人 现状及策略
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《哈尔滨工业大学学报》载文、引文统计分析 被引量:2
12
作者 王小唯 杨波 +1 位作者 程建霞 潘启树 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第8期1022-1024,共3页
以《哈尔滨工业大学学报》1998-2002年发表的1076篇论文作为统计对象,分别对载文量、作者分布、学科分布、基金论文比例、引文量、引文语种、引文类型进行了统计分析.统计结果表明:1076篇论文中,校内稿占88.8%,校外稿占11.2%,且外稿... 以《哈尔滨工业大学学报》1998-2002年发表的1076篇论文作为统计对象,分别对载文量、作者分布、学科分布、基金论文比例、引文量、引文语种、引文类型进行了统计分析.统计结果表明:1076篇论文中,校内稿占88.8%,校外稿占11.2%,且外稿量呈逐年上升趋势;基金论文比例逐年增高,5年平均基金论文比例为40.6%,2002年基金论文比例最高,为50.9%;学科分布主要在机电、控制、材料、航空航天等几个学科;篇均引文量为6.21篇,中、外文文献的被引率分别为49.3%、50.7%;引文中期刊所占比例较高,平均为66.6%,专著占21.9%,会议文献占6.8%.《哈尔滨工业大学学报》各项指标均逐年提高,表明其学术质量在不断提高,但与国内知名学术期刊相比仍有差距.今后应注意采取有针对性的措施,以吸引更多高学术水平的论文,全面提高学术质量. 展开更多
关键词 《哈尔滨工业大学学报》 载文量 引文量 作者 基金论文 引文语种 引文类型
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“一站式”学生社区建设背景下高校新生就学适应状况研究——以哈尔滨工业大学(威海)自动化大类为例
13
作者 王子铭 陈明裕 童欣 《大学(研究与管理)》 2023年第3期34-37,共4页
“一站式”学生社区综合管理模式建设是新时代思想工作系统化、精细化提升的重要改革举措。文章通过问卷调查的形式,对哈尔滨工业大学(威海)信息科学与工程学院自动化大类新生进行调研,在学习适应、人际适应、生活适应、自我适应、择业... “一站式”学生社区综合管理模式建设是新时代思想工作系统化、精细化提升的重要改革举措。文章通过问卷调查的形式,对哈尔滨工业大学(威海)信息科学与工程学院自动化大类新生进行调研,在学习适应、人际适应、生活适应、自我适应、择业适应等多个维度对新生的就学适应状况进行研究,总结目前“一站式”学生社区建设的做法并对后续工作提出建议,旨在推进学生社区综合管理模式建设,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 一站式学生社区 新生 就学适应
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协同创新与大学发展--对话哈尔滨工业大学校长王树国 被引量:8
14
作者 王树国 黄超 马海泉 《中国高校科技》 CSSCI 2014年第1期10-13,共4页
把握“2011计划”的本质,确立协同创新中心在学校改革发展中的战略地位 马海泉:2012年5月,我国高等教育启动了一项以“国家急需、世界一流”为根本出发点,突出强调“人才、学科、科研三位一体”提升高校创新能力的计划(简称“201... 把握“2011计划”的本质,确立协同创新中心在学校改革发展中的战略地位 马海泉:2012年5月,我国高等教育启动了一项以“国家急需、世界一流”为根本出发点,突出强调“人才、学科、科研三位一体”提升高校创新能力的计划(简称“2011计划”)。这是近20多年来,继“985工程”和“211工程”建设后,又一项体现国家意志的重大战略。这些举措的一个根本性导向,就是更加突出了科学研究对高等教育的支撑和引领。 展开更多
关键词 哈尔滨工业大学 创新能力 协同 “211工程”建设 校长 对话 高等教育 985工程
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学生评教指标体系的构建——基于对哈尔滨工业大学的研究 被引量:11
15
作者 尹海洁 赵希文 +1 位作者 孙颖 孟宪奎 《大学(研究)》 2010年第10期65-72,共8页
学生评教是很多高校把握教师教学质量的方法,但评教结果的信度和效度都存在一定的问题。哈尔滨工业大学构建了新的学生评教指标体系,采用再测信度和全距分析的方法对学生评教结果进行分析,解决学生评教不认真的问题;采用标准分的方法计... 学生评教是很多高校把握教师教学质量的方法,但评教结果的信度和效度都存在一定的问题。哈尔滨工业大学构建了新的学生评教指标体系,采用再测信度和全距分析的方法对学生评教结果进行分析,解决学生评教不认真的问题;采用标准分的方法计算每名教师的评教结果,使得不同学生对不同教师的评教结果具有可比性;采用指标的分辨度分析和因子分析相结合的方法来筛选和综合变量,有效地提高了指标体系的效度。 展开更多
关键词 学生评教 指标体系 哈尔滨工业大学 教学质量 选择指标 有效度 老师
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工程教育认证视角下城乡规划专业人才培养的思考——以哈尔滨工业大学城乡规划专业本科培养方案为例 被引量:9
16
作者 吕飞 戴锏 《高等建筑教育》 2019年第3期70-75,共6页
为适应新形势下城乡建设发展的需要,结合OBE理念和工程教育认证制度的人才培养思路,哈尔滨工业大学对城乡规划学本科培养方案进行了全新的改革。通过调整培养目标、毕业要求和课程体系,实现培养“引领城乡规划领域未来发展的拔尖创新人... 为适应新形势下城乡建设发展的需要,结合OBE理念和工程教育认证制度的人才培养思路,哈尔滨工业大学对城乡规划学本科培养方案进行了全新的改革。通过调整培养目标、毕业要求和课程体系,实现培养“引领城乡规划领域未来发展的拔尖创新人才”的目标。在此基础上,建立具有宽口径课程平台、系统性专业课程体系以及难点与热点研究课程相结合的新型课程体系,重在培养学生的通识能力、专业能力和科研能力。 展开更多
关键词 工程教育认证 成果导向理念 哈尔滨工业大学 城乡规划专业 本科教育
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试论哈尔滨工业大学图书馆数字化建设 被引量:6
17
作者 许虹 赵满华 《现代图书情报技术》 CSSCI 北大核心 2001年第4期82-83,共2页
论述了哈尔滨工业大学数字化图书馆建设的意义、数字化图书馆建设的工作基础、数字化图书馆建设的内容以及数字化图书馆的发展方向。
关键词 数字化图书馆 数字化信息资源建设 自动化 网络化 哈尔滨工业大学
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试论哈尔滨工业大学数字图书馆建设实施方案 被引量:3
18
作者 赵满华 许虹 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2002年第1期84-86,共3页
本文介绍了哈尔滨工业大学数字图书馆建设思想、系统模型的构建方式及数字图书馆的具体应用平台,并对基于此平台的应用系统的数据安全性与系统可靠性进行了深入分析。
关键词 哈尔滨工业大学 高校图书馆 数字图书馆 网络安全 系统模型 系统可靠性
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秉承传统 历久弥新——哈尔滨工业大学建筑学院建筑教育 被引量:3
19
作者 梅洪元 孙澄 陈剑飞 《南方建筑》 2010年第4期72-77,共6页
基于对哈尔滨工业大学建筑学院办学历史、办学规模等基本情况的介绍和办学特色的分析,从课程体系的重新梳理、教学方法与考试方法改革、软硬件教学资源建设、设计院业务实践教学改革等方面阐述和探讨了建筑教育改革实践的具体措施及学... 基于对哈尔滨工业大学建筑学院办学历史、办学规模等基本情况的介绍和办学特色的分析,从课程体系的重新梳理、教学方法与考试方法改革、软硬件教学资源建设、设计院业务实践教学改革等方面阐述和探讨了建筑教育改革实践的具体措施及学院在人才培养理念、模式和师资队伍建设等方面对于未来建设的思考。 展开更多
关键词 哈尔滨工业大学建筑学院 建筑教育 办学特色 实践探索
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论哈尔滨工业大学计算机教育金字塔体系 被引量:5
20
作者 廖明宏 徐晓飞 《计算机教育》 2006年第1期14-17,共4页
我国进入了信息化时代,计算机专业得到空前的发展,但随之而来也出现了一些问题,如专业定位、人才培养、师资队伍建设和学生的实践教学等。本文重点介绍哈尔滨工业大学(以下简称哈工大)计算机学院在解决计算机教育问题上的一些做法... 我国进入了信息化时代,计算机专业得到空前的发展,但随之而来也出现了一些问题,如专业定位、人才培养、师资队伍建设和学生的实践教学等。本文重点介绍哈尔滨工业大学(以下简称哈工大)计算机学院在解决计算机教育问题上的一些做法,包括计算机教育金字塔体系的建立以及在该体系下的实践和取得的成果,希望能对读者有所裨益。 展开更多
关键词 哈尔滨工业大学 计算机教育 金字塔体系 教育体系
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