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1
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科教融合视域下科研团队研究生培养模式探索——以哈尔滨工程大学振动噪声控制科研团队为例 |
赵滨
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《教育教学论坛》
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2023 |
1
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2
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能源与动力工程专业双语教学存在问题及解决措施 |
孙宝芝
韩怀志
张鹏
宋福元
杨龙滨
曹磊
谭晓京
王洋
徐长松
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《教育教学论坛》
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2017 |
2
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3
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能源与动力工程专业英语教学与双语教学的有效衔接策略探究 |
韩怀志
孙宝芝
张鹏
宋福元
杨龙滨
曹磊
谭晓京
王洋
徐长松
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《教育教学论坛》
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2017 |
0 |
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4
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“新工科”背景下能源动力类人才培养模式探索与实践——以哈尔滨工程大学船舶动力创新人才培养实验班建设实践为例 |
路勇
郑洪涛
谭晓京
马修真
贾九斌
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
31
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5
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试论“卓越工程师教育培养”的教学模式——以舰船动力专业人才培养为例 |
王东旭
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
14
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6
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热能与动力工程专业“燃料与燃烧”课程教学内容设计 |
周松
冯永明
孙凤贤
杨龙滨
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《教育教学论坛》
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2016 |
3
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7
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热能与动力工程专业《内燃机排放与控制》教学内容设计 |
周松
郭林丽
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《教育教学论坛》
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2013 |
0 |
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8
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工程图学中的设计与创新——以卧龙岗大学为例 |
常艳艳
王贺春
许国玉
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《机械设计》
CSCD
北大核心
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2019 |
3
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9
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双线混融教学模式研究——以“工程摩擦学”课程为例 |
赵滨
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《教育教学论坛》
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2024 |
2
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10
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融合思政元素的“工程摩擦学概论”课程教学研究 |
史修江
卢熙群
赵滨
马旋
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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11
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周期波纹夹芯结构动力学解析建模及振动特性分析 |
李直兵
靳国永
叶天贵
杨铁军
陈玉坤
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《振动工程学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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高校辅导员“导演模式”工作思路创新探究——以哈尔滨工程大学船舶工程学院为例 |
苏智
张为峰
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《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
3
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13
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考虑摩擦效应的船用配气凸轮轴系动力学特性研究 |
华德良
史修江
施方鹏
卢熙群
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《振动工程学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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含双耦合非线性振子的双梁系统动力学行为研究 |
李生
赵雨皓
杜敬涛
崔海健
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《振动与冲击》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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哈尔滨工程大学船舶动力创新实验班培养模式的探索与实践 |
谭晓京
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《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
9
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16
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能源动力类专业创新型人才培养的探索与实践 |
费景洲
曹贻鹏
路勇
曹云鹏
袁志国
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2016 |
19
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17
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多元融合的工程热力学课程教学模式研究 |
宋福元
张国磊
孙宝芝
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《教育与职业》
北大核心
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2015 |
11
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18
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能源动力专业实验教学中心的内涵式建设 |
高峰
路勇
费景洲
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《实验科学与技术》
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2015 |
3
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19
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面向并联机床的叶片加工程序后置处理及仿真软件研究 |
石勇
刘文涛
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《机械设计》
CSCD
北大核心
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2011 |
2
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20
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工程机械通用液压行走系统三变量实验台设计 |
宋恩哲
阴美梁
孙军
王亚芳
王晶博
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《应用科技》
CAS
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2014 |
1
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